招生引流创收活动:上半学期招生宣传策划.doc
上传人:lj****88 上传时间:2024-09-10 格式:DOC 页数:8 大小:82KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

招生引流创收活动:上半学期招生宣传策划.doc

招生引流创收活动:上半学期招生宣传策划.doc

预览

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

PAGE\*MERGEFORMAT8上半学期招生宣传策划活动一、目的:扩大“信优”知名度,加快玉兰路校区招生二、时间:9月12日到12月31日三、主题:根据您的具体项目制定四、优惠措施:长期有效新生学员,同一科目连续报两期,或者一次性报两门学科,培训费用八折,三期及以上或者一次性三门课程,培训费用七折,以后招生的促销政策不再享受;享受该优惠政策的家长以后不能以任何理由退费。老学员续报或者新加课程的,给予课程九折优惠。凡是通过介绍同学报名学习本校秋季课程,每成功介绍一人,再给予相应的优惠政策。凡是第一次报名的新学员,均可以在原有积分的基础之上再获赠500分的积分,参与积分兑礼品计划。本优惠政策时间截止到12月31日止。一、宣传内容1、课程主题宣传:阅读与写作、硬笔毛笔书法、考前冲刺、小高考复习2、交流活动主题宣传:家长座谈会、节假日亲子主题活动二、宣传方式:(一)广告投放宣传:1)目标群体人流集中处派单宣传;2)住宅小区和办公楼电梯广告;3)目标学校附近抽奖活动、目标小区附近摆展台活动;4)地铁或公交站牌广告;5)各中学附近店面招牌、横幅广告;6)校区附近商铺和学校附近店面异业合作;7)与其他机构或者组织展开长期性的商业或者公益合作。(二)校内宣传活动:宣传形式时间内容布置地点图文写真或立式展架长期1、学校环境规模2、教材体系或教学特色介绍3、师资、员工团队介绍4、学员服务内容5、优秀学员展示等6、学校定期活动前台、走廊、外部海报、传单长期内容:秋季招生宣传简章学校门口及前台秋季大礼包10-11月份一定将秋季的大礼包堆头放在显眼的位置,要丰富,要多放。最好配个大标签。前台奖品展示柜或堆头口头宣传或电话告知长期课程顾问进行电话宣传或口头宣传,告知老客户新课程内容再发展或者介绍新生,对学校活动进行一定程度的宣传欢乐电影节10月份邀约非会员客户来校观看电影,设定不同主题,发放招生宣传单多媒体教室邀约试听课程长期邀约新生来校参加试听课程,来促进报名。课堂上专家讲座每个月邀约意向客户来校听专家讲座,并促进现场报名。校内(三)户外宣传活动:1、挑战幸运大转盘活动主题:快乐开学季,轻松赢好礼活动地点:大型超市入口、商场入口、公园、广场等人流量集中的地方参与对象:7-13岁少儿及家长活动内容:派发传单;参加“挑战幸运大转盘”活动具体活动:幸运大转盘奖项设置:一等奖:价值“200元”课程免费试听券1张,外加二等奖奖品二等奖:三等奖奖品外加价值100元课程代金券1张以及信优专用手拎袋一个三等奖:幸运奖奖项外加信优笔记本一本。幸运奖:信优签字笔一支。(备注:分校可根据自己学校实际情况进行奖品的设置,代金券请备注限用时间,以及每人仅限使用一张等权限。)参赛规则:1、凡参加活动者需登记小朋友姓名、年龄、所在学校以及家长姓名、联系方式等基本信息。2、每人仅1次参与机会。活动物料准备:幸运大转盘1个、宣传单、信息登记表、奖品、X展架、展台1个。人员安排:2名派单人员、1名信息登记人员、1名活动组织、礼品派发人员。2、作文主题游园活动活动主题:金秋九月,放飞梦想——社区游园会活动地点:社区、广场、公园参与对象:3-13岁幼少儿及家长活动目标:1、信优品牌宣传2、发掘潜在客户,收集有效名单3、引导现场报名,促进招生活动内容:1、设立咨询展台2、各类互动活动(活动多以益智趣味类为主)3、现场抽奖活动4、现场报名优惠活动具体安排:【前期宣传】:与物业协商,确定可做活动的场地,后可提前将活动通知贴在社区各个单元告示栏内或电子门醒目处。活动海报:主题:金秋九月,放飞梦想——社区游园会时间:年月XX日(周X)下午:17:00--18:30活动地点:XX社区XX场地活动对象:3-13岁幼少儿及家长活动内容:1、作文主题互动活动、现场硬笔或书法表演等2、多重好礼来就送详情咨询:(校区电话)地址:(校区地址)【活动流程】:(一)活动开始前准备活动。1、场地铺设。工作人员到达预定场地,与场地管理人简单交涉之后,开始铺设活动场地,场地主要由家长等待区及儿童活动区构成。2、预备宣传。活动场地陈铺完毕后,工作人员组织扩散于广大群众中,着重对带孩子的年轻夫妻进行宣传引导。然后向家长介绍我们的外场活动的主题和大致内容。通过对家长或者孩子的引导,把对方带至活动主场登记相关信息,填写信息后给孩子发放编号,方可参与活动(活动中抽奖以编号为主)。(二)活动开始1、自我介绍(5分钟)由老师带领小朋友进行相互交朋友,培养小朋友社交能力。2、热身环节(5分钟)老师教小朋友唱英文儿歌,让小朋友在欢快的气氛中自然地