会计学什么叫倍数？怎样(zěnyàng)找一个数的倍数？一个数最小的倍数是多少？有没有最大的倍数？为什么？如果(rúguǒ)要这种墙砖铺一个正方形（用的墙砖都是整块）。正方形的边长可以是多少分米？最小是多少分米？这样摆两个长方形,长是6dm,宽是2dm,摆同样(tóngyàng)的三排,就是正方形了。333正方形的边长可能(kěnéng)铺出边长是6dm，12dm，18dm，…的正方形，最小的正方形边长是6dm。6、12、18，…是3和2公有的倍数，叫做它们(tāmen)的公倍数；其中，6是最小的公倍数，叫做它们(tāmen)的最小公倍数。如果这些学生的总人数在40人以内(yǐnèi)，可能是多少人？怎样(zěnyàng)求6和8的最小公倍数？我发现:两个数的公倍数都是它们(tāmen)最小公倍数的倍数。两个数是互质数关系(guānxì)，它们的最小公倍数就是它们的乘积。我们也可以利用分解质因数的方法(fāngfǎ)，比较简便地求出两个数的最小公倍数。例如：60=2×2×3×542=2×2×760和42的最小公倍数=2×3×2×5×7=420求两个数的最大公因数和最小公倍数，还可以用下面(xiàmian)的方法。两个数既不是互质数关系又不是倍数(bèishù)关系，先用这两个数公有的质因数连续去除（一般从最小的开始），一直除到所得的商是互质数为止，然后把所有的除数和最后的两个商连乘起来．练1、下面(xiàmian)每组数的公倍数中有没有36？有没有48？有没有84？2、按照从小到大的顺序，从100以内的数中找出6的倍数(bèishù)和10的倍数(bèishù)，再找出它们的公倍数(bèishù)和最小公倍数(bèishù)。3、求下列(xiàliè)每组数的最小公倍数。4、下面的说法(shuōfǎ)对吗？说一说你的理由。勤学(qínxué)多思，循序渐进。感谢您的观看(guānkàn)！内容(nèiróng)总结