幼儿园大班健康爱护牙齿教案幼儿园大班健康爱护牙齿教案作为一名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的幼儿园大班健康爱护牙齿教案，欢迎大家分享。幼儿园大班健康爱护牙齿教案1活动目标：1、掌握正确的刷牙方法。2、幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。活动过程：一、猜谜语进入谈话：1、怎样保护牙齿？2、早晚不刷牙好不好？3、睡觉之前吃糖好不好？二、感受牙痛的.痛苦和健康及不健康的牙1、大哥哥为什么牙痛？2、你觉得健康的牙好看，还是不健康的牙好看。三、教小朋友正确的刷牙的方法1、利用动画教会幼儿刷牙的方法。幼儿边看动画便用食指学习方法。2、学习《刷牙歌》（1）欣赏歌曲，教师给歌曲按刷牙顺序加入动作，激发幼儿的学习兴趣。（2）跟唱歌曲。（3）在熟悉歌曲的基础上，幼儿跟着歌曲表演刷牙。幼儿园大班健康爱护牙齿教案2活动目标：1、知道牙齿生病的一般原因，懂得怎样保护牙齿。2、能和同伴主动交流、按规则分享。3、对探讨怎样养成好习惯使身体健康有兴趣。活动重点：知道牙齿生病的一般原因，懂得怎样保护牙齿。活动难点：能和同伴主动交流、按规则分享。活动准备：保护牙齿的儿歌、视频；小组讨论后发言者用的标志牌。活动过程：一、谈话导入1、小朋友们，觉得自己牙齿健康的.人请举手？个别回答：健康的牙齿什么样子？2、牙齿不健康的小朋友请举手。个别回答：你的牙齿有什么问题？二、基本环节1、说说你知道的牙齿生病的原因。2、怎样保护牙齿？（8人组合成一组，五组幼儿讨论，小组推荐一名幼儿发言，发言者要带上标志牌与大家分享小组讨论的结果）3、五个小组的代表发言，大家倾听。4、看保护牙齿的专题片后，师幼一起小结：从养成刷牙习惯、少吃甜食、晚上刷牙后不吃食物、不挑食、勤锻炼、补钙等方面保护牙齿，养护牙齿。（教师简笔画板书提示，小结。）三、结束部分1、学儿歌，巩固护牙知识。2、希望小朋友们从今天起知道定期检查牙齿，生活中养成爱护牙齿的习惯，每个人都有一口健康的牙齿。幼儿园大班健康爱护牙齿教案3活动目标：1、通过活动，让幼儿了解牙齿和牙齿的作用，并初步掌握正确的刷牙方法。2、培养保护牙齿的良好卫生习惯。3、培养幼儿积极、愉快参与活动的兴趣。活动准备：经验准备：幼儿每天都会进行刷牙材料准备：牙刷、牙杯各每人一个（幼儿自备牙刷）、牙齿模型一个、“刷牙歌‘的`磁带。活动过程：一、猜谜引题。猜谜语。兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。切菜切肉快又快，人人吃饭离不开。提问：大家猜猜看是什么？小结：都猜对了，是牙齿，今天是9月20日，是全国爱牙日，我们要开认识下我们的牙齿和牙齿的卫生知识。二、认识牙齿。教师播放PPT，介绍牙齿，让孩子认识牙齿的样子。三、认识牙齿的作用。提问：我们每个人都有牙齿，那么牙齿有什么作用呢？提问：对，牙齿使用来咬东西的，怎么咬呢？提问：你是怎么将苹果咬下一块的？请幼儿尝试。小结：牙齿有许多用处，我们要爱护它。四、学会保护牙齿。1、教小朋友用正确的方法刷牙2、请个别孩子示范刷牙。五、律动：《刷牙歌》幼儿园大班健康爱护牙齿教案4活动目标：1、让幼儿认识各种各样的糖果。2、使幼儿知道要保护牙齿、不能吃太多糖。活动准备1、幼儿自带几颗糖果2、教师准备：软糖、巧克力、牛奶糖、棒棒糖、棉花糖等各种糖果活动过程一、猜谜语引出话题1、教师出谜语：花纸包里、有个宝宝、剥开尝尝、宝宝变小。2、幼儿自由讨论，猜谜语（糖果）。3、教师请一个幼儿吃糖，让大家现场感受糖宝宝变小的过程。二、糖果点点名1、请小朋友们分别介绍自己所带的`糖果名称，比如：棒棒糖、椰子糖、水果糖、棉花糖等。2、引导幼儿说说：你带的糖是什么样的呢？（从软硬、颜色、形状、包装等上面进行比较）三、糖果尝一尝1、幼儿剥开自己的糖尝一尝甜不甜，闻一闻香不香。2、幼儿感受：嘴巴里的糖果有什么变化？（变小了）3、师幼一起念儿歌《糖果宝宝》：花纸包里、有个宝宝、剥开尝尝、宝宝变小。四、拓展教育1、引导幼儿说说糖吃多了的害处：牙齿疼痛、长虫牙、牙齿脱落。2、怎样预防和保护牙齿：引导幼儿说出少吃糖，不能多吃糖。吃过之后要漱口。3、教师：刚才我们吃了糖果，要怎么样啊？（漱口）4、幼儿分组排队漱口。幼儿园大班健康爱护牙齿教案5活动由来：最近一段时间，很多幼儿开始换牙。六七岁正是幼儿换牙的时期，所以孩子们经常在一起谈论牙齿的话题。同时，龋齿问题在幼儿中也严重存在，针对这一现状，我们开展了一周的“爱牙周”活动。活动目标：1、幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识2、幼儿养成爱护牙齿的良好习惯3、幼儿学习记录和统计活动准备：1、在“每周论坛”中布置“爱护牙齿专题”，展示有关保护牙齿的知识。2、牙齿模型3、刷牙记录表4、嗽口记录表5、活动课件活动一牙齿的故事活动