(完整)初中语文古诗词常见意象归纳(word版可编辑修改)(完整)初中语文古诗词常见意象归纳(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)初中语文古诗词常见意象归纳(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整)初中语文古诗词常见意象归纳(word版可编辑修改)的全部内容。(完整)初中语文古诗词常见意象归纳(word版可编辑修改)一、初中语文古诗词常见意象归纳意象是诗歌艺术的精灵.简单地说，意象就是寄托了诗人的情感或思想的物象（事物或独特的艺术形象)。以下是初中七至九年级古诗词中常见的一些意象,并例举出相关诗句。意象情感/思想例句及出处1、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白）2、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。（《醉花阴》李清照)3、金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。多表达豪情、悲愁、苦闷和郁（《行路难》李白)酒、饮酒郁不得志的情感。4、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计.(《渔家傲》范仲淹）5、酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!（《江城子？密州出猎》苏轼)6、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。（《浣溪沙》晏殊)多传达离别之苦、相思之情和1、中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。羌笛内心的孤寂。唐代边塞诗中经(《白雪歌送武判官归京》岑参）常提到.2、羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征(完整)初中语文古诗词常见意象归纳(word版可编辑修改)夫泪.(《渔家傲》范仲淹）3、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（《凉州词》王之涣)1、此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。折柳“柳”与“留"谐音，因（《春夜洛城闻笛》李白）柳此“柳"带有伤离别的意味。2、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。而“折柳"就有相留之意。（《送元二使安西》王维)1、我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)2、明月几时有，把酒问青天。(《水调歌头？（残月、明月、新月、玉盘)明月几时有》苏轼)在许多诗人笔下都是思乡、念3、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。月亲的标志，多传达离愁别恨、(《枫桥夜泊》张继)寂寞思归之情。4、月下飞天镜，云生结海楼。（《渡荆门送别》李白）5、晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。（《无题》李商隐）1、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。(《宣多传达人生苦短、命运无常的流水州谢脁楼饯别校书叔云》李白）感伤与哀愁。2、水何澹澹，山岛竦峙。（《短歌行》曹操)1、大漠孤烟直，长河落日圆。（《使至塞上》（夕阳、落日)多传达凄凉失斜阳王维）落、苍茫沉郁、怀古幽情。2、四面边声连角起，千嶂里,长烟落日孤城(完整)初中语文古诗词常见意象归纳(word版可编辑修改)闭。（《渔家傲》范仲淹）3、过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠.肠断白蘋洲.（《望江南》温庭筠)4、夕阳西下，断肠人在天涯。（《天净沙？秋思》马致远）浮云比喻在外漂泊的游子.浮云游子意，落日故人情。(《送友人》李白）1、日暮乡关何处是?烟波江上使人愁.(《黄鹤楼》崔颢）2、半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起.风、霜、多传达哀怨、惆怅、凄苦、苍（《雁门太守行》李贺）烟凉等情思。3、风住尘香花已尽，日晚倦梳头。（《武陵春》李清照)4、城阙辅三秦，风烟望五津。（《送杜少府之任蜀州》王勃）1、风住尘香花已尽,日晚倦梳头.（《武陵春》李清照）(落红、残红)多传达青春易2、无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小落花逝、人生无常的深沉喟叹和哀园香径独徘徊.（《浣溪沙》晏殊）愁。3、落红不是无情物，化作春泥更护花。(《己亥杂诗》龚自珍）松坚贞高洁岂不罹凝寒，松柏有本性.(《赠从弟》刘桢)傲霜斗雪，不怕打击挫折，纯零落成泥碾作尘，只有香如故。（《卜算梅净洁白。子？咏梅》陆游）(完整)初中语文古诗词常见意象归纳(word版可编辑修改)采菊东篱下，悠然见南山。（《饮酒（其菊坚贞高洁五）》陶渊明）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。萍多传达惆怅和哀愁（《过零丁洋》文天祥）无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清梧桐凄凉悲伤的象征秋.《相见欢》