四年级语文课文香雪海教案四年级语文课文香雪海教案一、教学目标1、朗读课文，体会“香雪海”的美，激发学生热爱自然、热爱祖国的思想感情。2、继续进行默读训练，要求学生根据思考题的提示边默读边思考，读懂课文内容。二、教学重点：进行默读训练，依据提示边默读，边思考。三、教学难点：理解“香雪海”名称的由来；理解写蜜蜂和花雨都是为了突出“香雪海”。四、教学过程：(一)复习导入1、“香雪海“指什么？2、你觉得香雪海怎样么样？谁能用一句话来夸夸它。(二)精读课文，理解内容1、生各自挑选一节，进行自学。出示要求：（1）默读思考：哪些句子写了香雪海的'美？你认为这些句子写得好吗？为什么？（2）有感情地朗读句子。2、小小组讨论交流。3、集体交流。重点：△第二节理解无锡梅园为什么被称为“香雪海“？△第三节理解为什么要写蜜蜂？△第四节理解为什么要写“花雨“？(三)朗读全文，进行总结1、配乐朗读。2、通过这节课的学习，你有什么收获？(四)延伸拓展，交流信息交流学生收集的有关梅花的信息。板书设计香   雪   海(味)香  (色)白 (量)多蜜蜂 多、忙———————————花雨 花瓣多———————————