四川德阳外国语学校沪科版八年级第二章运动的世界定向攻克考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、甲、乙两物体同时由同一位置开始在水平面上向东运动，它们的s-t图像如图所示。下列说法中正确的是（）A．在2s~4s内，物体乙做匀速直线运动B．第4s末两物体的运动速度恰好相等C．在0～2s内，甲物体比乙物体运动得快D．前4s内，甲、乙两物体的平均速度大小相等2、载有三位宇航员的神舟十三号飞船于北京时间2021年10月16日6时56分，采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱径向端口，与此前已成功对接的天舟二号、天舟三号货运飞船起构成四舱（船）组合体，如图所示，神舟十三号内的航天员通过弦窗看到地球在转动。下列关于成功对接后的说法正确的是（）A．以神舟十三号飞船为参照物，天和核心舱是运动的B．以天舟三号为参照物，天舟二号是运动的C．以天舟二号为参照物，神舟十三号飞船是静止的D．以地球为参照物，四舱（船）组合体是静止的3、一个运动物体在前2秒内的平均速度是3米/秒，后3秒内的平均速度是5米/秒，则它在5秒内的平均速度是（）A．等于4.8米/秒B．小于5米/秒而大于3米/秒C．等于5米/秒D．大于5米/秒4、甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s-­t图像如图所示，下列说法正确的是（）A．2～4s内乙做匀速直线运动B．0～4s时甲、乙的平均速度相等C．0～3s时甲比乙的平均速度大D．0～2s内乙的平均速度为2m/s5、用图象可以表示物体的运动规律，图中用来表示物体做匀速直线运动的是（）A．②③B．①③C．①④D．②④6、某同学用一把最小刻度为1mm的直尺，先后测量同木块的厚度，三次测量结果分别是3.12cm、3.13cm、3.12cm，下列结果最接近真实值的是（）A．3.12cmB．3.13cmC．3.123cmD．3.1233cm7、如图是沿直线相向而行的甲、乙两物体的运动图像，下列说法正确的是（）A．0~40s内甲做减速直线运动B．t=30s时，甲乙速度相等C．相遇时，甲通过的路程为300mD．甲乙同时、同地出发8、爱好健身的小明，先骑车做匀速直线运动后步行也做匀速直线运动，如图是他锻炼时，路程随时间变化图像。下列说法正确的是（）A．小明全程做匀速直线运动B．步行的路程是3000mC．小明骑车的平均速度是6m/sD．全程的平均速度是1.2m/s9、如图所示是测量小车平均速度的实验装置图。小车从A点由静止释放，自由运动到达B点。下列说法正确的是（）A．小车从A到B运动了10cmB．小车从A到B的平均速度为3m/sC．若小车到达B点时未及时停止计时，测得全程的平均速度会偏小D．测量小车在整个运动过程中CB段的平均速度，应将小车从C处由静止释放10、如图为某款运动软件，显示小明的运动配速为10min/km，“配速”是指运动1km所用的时间，小明的平均速度最接近（）A．散步B．快步行走C．自行车正常骑行D．电动车正常骑行第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，此时该表的读数为___________分___________秒。2、合肥到上海的铁路线长约为570km，某同学从合肥乘G7246次高铁去上海，如果按照列车时刻表上显示信息来判断，G7246次高铁从合肥到上海的平均速度是______km/h。3、通过以下材料的阅读回答问题：国际单位制的由来和演变说起国际单位制，大家并不陌生，在生活中人们经常会接触到米、千克、秒等计量单位。国际单位制与每个人的生活都息息相关，是世界上普遍采用的计量单位制，是构成国际计量体系的基石，也是促进人类不断进步的基础性工具。国际单位制是国际计量大会采纳和推荐的一种一贯单位制。在国际单位制中，将单位分成三类：基本单位、导出单位和辅助单位。7个严格定义的基本单位是：长度单位：米、质量单位：千克、时间单位：秒、电流单位：安培、热力学温度单位：开尔文、物质的量的单位：摩尔和发光强度的单位：坎德拉。基本单位彼此独立，导出单位很多，都是由基本单位组合起来而构成的。辅助单位只有两个，纯系几何单位。当然，辅助单位也可以再构成导出单