开学的作文【推荐】开学的作文锦集7篇在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的开学的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。开学的作文篇1唉，开学后的滋味可真多，酸，甜，苦这三种滋味我都尝过了。一开学，我就尝到了第一味：甜。因为开学前我就知道了成绩，还算可以，所以我很高兴，心里像吃了蜜一样甜。老师安排好了位置，认识了新同学，进入了新班级，心里很高兴。就这样玩了几个星期，终于有一天，老师告诉我们这几天要进行一次测验考试，我一下子惊了，因为这段时间我根本就没有用心学。考完后，我心里的滋味又变了味道。酸：考试后的沮丧。公布成绩后，老师把我叫到办公室，好好的“教导”了一顿，并且调了位置。考试败下阵后，我真的好心酸，我深深的体味到：别人玩的时候，我在玩。别人学的时候，我还在玩，这样的学习态度怎么能学好呢？看见别人抢了我的鳌头，我不禁一阵心酸，同时还有一味——苦：刻苦学习有恒心，有意力是学好的根本，但最重要的是要实现这些根本，那该怎样做呢？我为自己制定了学习计划。每天早晨读英语，中午休息时做数学，晚上背文科，课前先预习，课后做复习，课上做速记，发现问题不耻下问……我相信这样做了，自然会苦尽甘来，再会尝到甜的滋味的。我知道这几种味道还要继续尝下去，不过我已经有了尝试的经验，不相信我就不能做好。开学的作文篇2今天，我们开学了，大家等不及下课，都已经开始谈论寒假是怎么过得。我对此不感兴趣，但也按耐不住心中的激动，开学后，学习任务会不会很重？老师会不会换？有没有新来的或是走了的同学？……不一会儿，我的思维随着天上的鸟儿飞到了远方，但随着曹老师的推门而入，班里恢复了平静，我的思绪也收了回来。开学第一课就这样开始了。从此，我们又进入了循规蹈矩的生活。下午，侯老师在即将下语文课时，给了我们两个算式：1.01365、0.99365我不明白老师的意思，老师说：“1.01365是每天进步一点点，0.99365是每天退步一点点”，我想这两个数都应该十分接近“1”吧！可回家查了资料，我大吃一惊。1.01365≈37.78、0.99365≈0。0255。原来，每天进步一点点，一年之后我便有了原有知识的37倍；每天退步一点点，一年之后我便退步到了原有知识的四十分之一，我的好奇心还不满足，想知道更多年后会怎样。于是又从网上了解到1。01的变大速度越来越快，而0.99会逐渐接近于0。“一年之计在于春”，在这春回大地，万物复苏之时，我要好好学习，天天向上，争取每天进步一点点，一年之后，我的知识变成现在的37。78倍。我一定要每天认真听讲，课后认真完成作业，直至化蛹为蝶。开学了，一切都是崭新的，我要看着新的书，写着新的本，踏上新的征途。开学的作文篇3这是开学后第一个星期,我在这个星期里的表现特别地差,每次点名总是有我,一半是好的一半是坏的。在语文寒假作业搜集好词、好句、好段中老师点到了我，这不是好的，而是坏的，我在搜集的时候没有一行空一行，看上去密密麻麻的，而切，感觉上去很少，当时，我就想：我的作业还可以呀。可是，看了一些别的同学的作业之后，我就觉得，我的作业和他们比太差了。每次在语文课上，我的手总是不敢举起来，好象手上压着百十斤重的石头。每次我想举起手的时候，我不敢举起来，生怕说错了。可是，老师说过，说错没有关系。可是我总是觉得老师说错会被同学笑话的，所以，我每次在回答问题的时候都会多想一想，以免说错了，，可是，我在报告单上答应老师会勇敢一点，站出来发表我的建议或意见，所以我会多举手的，在语文课上多回答问题，让老师重新认识我，我要勇敢一点，不要胆小，要做一个勇敢的人，让别人刮目相看。从这个星期的表现，我知道了，做任何事情都不能轻率，回答问题要勇敢，这样表现才会更加地好，让别人更加快的认识你。开学的作文篇4“叮铃铃……”我被一阵闹钟的声音惊醒，“干嘛要打扰人家的美梦啊，真是的。”我关掉闹钟继续睡觉，但在我的潜意识总觉的什么事情没有办，脑海突然出现我的好朋友杨晓微笑着对我说：“明天早点叫我哦，可是很重要的报名呢！”，“啊——”我大叫一声“报名啊！我怎么把这么重要的事情给忘了呢？”我立马给杨晓打电话，她说：“没关系，我也刚起床，你只要走路的时候快点就可以很快到我家了。”我经过快速的梳洗后，火急火燎的赶到了杨晓家，与她一起去报名，我们俩可是班上的数一数二的勤快人呢！我们是最先报名的，所以语文老师让我们报完名后去给她帮忙，我们两个勤快人爽快的答应了，我们被挤得一身的汗水，但还是直接去了老师那，老师心疼的看着我们说：“这么多汗，休息一会儿吧。”我们说：“没关系的，我们可以。”老师告诉了我们步骤，我们孜孜不倦的工作，到了中午时，报名的场面更是火爆，我们也不辞幸劳的工作