重难点解析山西太原市外国语学校北师大版物理九年级电功和电功率综合测试练习题(详解).docx
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山西太原市外国语学校北师大版物理九年级电功和电功率综合测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、如图所示,测量额定电压为2.5V小灯泡电功率,电源电压恒为4.5V。移动滑动变阻器的滑片,由接入电路中的最大阻值开始记录数据,得到小灯泡的图像,由此可知()A.灯泡的额定功率为6.25WB.电路消耗的最小功率为0.45WC.滑动变阻器的最大阻值为20ΩD.正常工作时灯丝电阻为40Ω2、如图所示,小科在家庭电路图中设置了五处开关。小江觉得有几处开关无需设置,这几处开关是()A.1、2B.2、4C.1、4D.3、53、探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验。如图甲和乙所示,两个透明容器中密闭着等质量的空气,两容器中的电阻丝串联起来,连接到电源两端,通电一定时间后,比较两个U形管中液面高度差的变化。则()A.在图甲中,通过两电热丝的电流不相等,是探究通过导体产生的热量与通过导体电阻的关系B.在图乙中,是探究电流通过导体产生的热量与导体电流的关系C.在该实验中,我们是通过观察U形管中液面的高度来比较各容器中电热丝产生热量的多少的D.英国物理学家焦耳通过大量实验,最先精确地确定了电流通过导体时产生的热量跟电阻的二次方成正比,跟导体的电流成正比,跟通电时间成正比,这个规律叫做焦耳定律4、额定电压均为6V的甲、乙两灯,U-I图线如图所示下列说法正确的是()A.甲、乙两灯的电阻均随电压增大而减小B.甲、乙两灯的额定功率之比为4:1C.甲、乙两灯并联接在电压为2V的电源两端时,电阻之比为3:2D.甲、乙两灯串联接在电压为8V的电源两端时,实际功率之比为1:35、下列说法中正确的是()A.负电荷定向移动的方向规定为电流的方向B.用电器的额定电压越高,其额定功率就越大C.导体的长度越长、横截面积越大,导体的电阻越大D.教室里再多几盏灯同时使用,电路中总电流会变大6、如图所示分别是小阳家8月1和9月1日电能表的示数。结合表盘上的信息可知,下列判断正确的是()A.电能表是测量电功率的仪表B.小阳家8月份消耗的电能为1011kW·hC.电能表工作时的电流不应超过标定电流40AD.电能表上指示灯闪烁320次,表示家庭电路消耗电能0.2kW·h7、如图所示,是电学中比较重要的电路图,利用此电路图可以完成多个电学实验。若电源电压保持不变,闭合开关S,下列说法正确的是()A.若探究电流与电阻关系,定值电阻R由5Ω换成10Ω,为完成实验,应将滑片右移B.若要测量定值电阻R的值,可多次改变滑动变阻器的滑片位置,记录多组数据,算出多个电阻值求其平均值,可以减小误差C.若将定值电阻R换成小灯泡,可以探究电流与电压的关系D.若将定值电阻R换成小灯泡,测量小灯泡的额定功率,可多次改变滑动变阻器的滑片位置,记录多组数据,算出功率并求其平均值,减小误差8、关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是()A.保险丝可以用钢丝来代替B.若空气开关“跳闸”,一定是电路中出现了短路C.电灯的开关可接在零线上D.用测电笔辨别火线和零线,手应接触笔尾的金属体9、如图甲所示,电源电压保持不变,R是定值电阻。闭合开关S后,滑片P从b端滑到a端的过程中,两电表示数变化关系如图乙所示,则下列说法正确的是()A.电源电压为14VB.滑动变阻器的最大阻值为20WC.电路消耗的最小功率为2WD.滑片P在a端时,2min内R消耗的电能是240J10、将“220V100W”的电风扇和“220V100W”的电烙铁分别接人家庭电路中,正常工作相同时间,关于两者消耗的电能和产生的热量,下列说法正确的是()A.消耗的电能和产生的热量都一样多B.消耗的电能一样多,但产生的热量不一样多C.消耗的电能不样多,但产生的热量一样多D.清耗的电能和产生的热量都不一样多第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、电子式电能表表盘上标有“”字样(imp表示闪烁次数)。将某用电器单独接在该电能表上正常工作20min,电能表指示灯闪烁了320次,该用电器在上述时间内消耗的电能为,该用电器的额定功率是W。2、某款家用茶具煮茶时的电阻为55Ω,正常情况下通过茶具的电流是A,煮一壶
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