如果您无法下载资料，请参考说明：
1、部分资料下载需要金币，请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档，再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压，在使用对应软件打开
PAGE-27-目录TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc293820807"前言PAGEREF_Toc293820807\h-4-HYPERLINK\l"_Toc293820808"1．关于校园用户手机购物问卷调查的结果分析PAGEREF_Toc293820808\h-5-HYPERLINK\l"_Toc293820809"1.1校园用户对于手机购物的基本态度PAGEREF_Toc293820809\h-5-HYPERLINK\l"_Toc293820810"1.2调查问卷典型题目分析PAGEREF_Toc293820810\h-5-HYPERLINK\l"_Toc293820811"2．关于校园用户手机购物的可行性分析PAGEREF_Toc293820811\h-15-HYPERLINK\l"_Toc293820812"2.1运用波特五力模型分析校园用户手机购物的可行性PAGEREF_Toc293820812\h-15-HYPERLINK\l"_Toc293820813"2.1.1五力模型的理论基础PAGEREF_Toc293820813\h-15-HYPERLINK\l"_Toc293820814"2.1.2五力模型理论在校园用户手机购物中的应用PAGEREF_Toc293820814\h-15-HYPERLINK\l"_Toc293820815"2.2从消费心理学方面分析发展校园手机用户的可行性PAGEREF_Toc293820815\h-16-HYPERLINK\l"_Toc293820816"2.2.1消费心理学的理论基础PAGEREF_Toc293820816\h-16-HYPERLINK\l"_Toc293820817"2.2.2对于校园用户手机购物的消费心理分析PAGEREF_Toc293820817\h-16-HYPERLINK\l"_Toc293820818"3．关于校园用户手机购物SWOT分析PAGEREF_Toc293820818\h-19-HYPERLINK\l"_Toc293820819"3.1优势与劣势相对分析PAGEREF_Toc293820819\h-19-HYPERLINK\l"_Toc293820820"3.2机会与威胁的对比分析PAGEREF_Toc293820820\h-19-HYPERLINK\l"_Toc293820821"3.2.1.机会：PAGEREF_Toc293820821\h-19-HYPERLINK\l"_Toc293820822"3.2.2.威胁：PAGEREF_Toc293820822\h-20-HYPERLINK\l"_Toc293820823"4．关于手机购物盈利模式的分析及设想PAGEREF_Toc293820823\h-20-HYPERLINK\l"_Toc293820824"4.1盈利模式分析PAGEREF_Toc293820824\h-21-HYPERLINK\l"_Toc293820825"4.1.1广告PAGEREF_Toc293820825\h-21-HYPERLINK\l"_Toc293820826"4.1.2.服务功能收费PAGEREF_Toc293820826\h-21-HYPERLINK\l"_Toc293820827"4.1.3.电子商务PAGEREF_Toc293820827\h-21-HYPERLINK\l"_Toc293820828"4.1.4.搜索竞价PAGEREF_Toc293820828\h-21-HYPERLINK\l"_Toc293820829"4.1.5.移动增值业务（短信）、图铃下载PAGEREF_Toc293820829\h-21-HYPERLINK\l"_Toc293820830"4.1.6.信息内容收费PAGEREF_Toc293820830\h-21-HYPERLINK\l"_Toc293820831"4.1.7.付费游戏PAGEREF_Toc293820831\h-21-HYPERLINK\l"_Toc293820832"4.1.8.网上咨询及教育PAGEREF_Toc293820832\h-22-HYPERLINK\l"_Toc293820833"
立即下载
