难点详解四川遂宁市第二中学化学九年级上册期中章节练习试题（含解析）一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、银的元素符号是A．AGB．aGC．agD．Ag2、属于化学变化的是A．酒精挥发B．苹果腐烂C．电灯发光D．切割大理石3、下列物质会造成空气污染的是A．氮气B．氧气C．一氧化碳D．二氧化碳4、“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，能闻到花香的原因是A．分子的质量很小B．分子间有间隔C．分子由原子构成D．分子在不断运动5、下列属于氧化物的是A．KMnO4B．HClC．CO2D．C2H5OH6、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列对有关事实的微观解释，不合理的是A．过氧化氢溶液是混合物——含有不同种分子B．电解水属于化学反应——分子种类发生了改变C．水与过氧化氢的化学性质不同——分子构成不同D．水蒸发形成水蒸气时体积变大——水分子体积变大7、我国“化学”一词最早出于《化学鉴原》（1871年），该书把一种原子序数为14的元素翻译为“矽（Xi）”。下列关于该元素的说法正确的是A．元素符号为OB．属于金属元素C．在地壳中含量最多D．原子核外有14个电子8、FeSO4可用于治疗缺铁性贫血症。已知铁元素在周期表中的相关信息及铁原子结构示意图如图所示，下列说法中正确的是A．铁原子的质量是55.85gB．铁元素位于第五周期C．铁离子的核外有24个电子D．x＝29、在加油站最需要张贴的的标志是A．禁止吸烟B．禁止带火种C．可回收塑料D．节约用水10、下列物质的性质，属于化学性质的是A．N2不支持燃烧B．金刚石硬度大C．H2的密度小D．O2不易溶于水二、填空题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1、请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。（1）从分类角度：空气属于______（填“混合物”或“纯净物”）。（2）从微观角度：用“”表示氮原子，用“”表示氧原子。①用“”可表示的微粒是______（填名称）。②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计，图1中可表示空气微观模型的是______（填字母标号）。（3）从变化角度：已知：常压下，氮气沸点－196℃，氧气沸点－183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气（模拟分离液态空气条件）的烧杯口，观察到的现象是______。该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约1/10体积，其主要成分是______。（4）从应用角度：利用空气制取氮肥的流程如图2所示。Ⅰ中参加反应的单质甲为______。（5）从环保角度，下列保护空气措施合理的有______（填序号）。A．工厂通过加高烟囱直接排放废气B．推广使用乙醇汽油代替普通汽油C．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式2、请用空气中成分的名称回答下列问题：（1）空气中体积分数最大的气体是_____________。（2）空气中能引起温室效应的气体是_____________。（3）空气中能供给人体呼吸的气体是_____________。3、化学与生活关系密切，请从①二氧化碳②稀有气体③一氧化碳④活性炭这些物质中选择填空(填序号)（1）可用作蔬菜大棚气体肥料的是___________（2）可作燃料且有毒的是___________（3）可以用于净化气体和水的是___________（4）可以制成多种用途的电光源的是___________4、如图是镁条在空气中燃烧实验的示意图。请回答：（1）夹持镁条的仪器名称是_________。（2）能说明镁条燃烧是化学变化的实验现象是________，反应的文字表达式为________________。（3）镁粉可用于军事上制作照明弹，是因为________。5、如图的“二维价类图”可有效帮助我们建立物质之间的联系，高效进行化学学习。（1）C60分子中碳元素的化合价是_____价。（2）保持M物质化学性质的最小微粒是_____（填符号）,实验室常用澄清的石灰水来检验M物质的存在，其现象是澄清的石灰水_____。（3）碳的单质燃烧，氧气不足时，生成物质N，写出反应的化学方程式_____，物质N燃烧生成物质M，由此可见，含碳物质的不完全燃烧，不但会产生污染，而且会造成能源浪费。6、一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：则反应后A的质量为______；该反应所属的基本反应类型是______；7、填写下列空白：（1）用适当的化学符号填空：2个硫离子____；保持氮气化学性质的最小粒子______；干冰______；地壳中含量最多的元素____；核外有10个电子的粒子___________