平凡中的感动作文平凡中的感动作文(9篇)在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的平凡中的感动作文，仅供参考，欢迎大家阅读。平凡中的感动作文1许多人认为，感动是惊天动地的。其实不然，她在我们的日常生活中，在我们周围，只是我们很少觉察。因为我们早已习以为常。今年的天气常常让人出乎意料。刚还是阳春三月，却忽然间步入寒冬。开学后的一天，我穿着漂亮的春装，迎着灿烂的阳光，感受着和煦的春风到学校上课。不一会儿，变天了。骤雨肆无忌惮地鞭打着大地。树痛苦地在狂风中摇摆着。路上撑着雨伞的行人，死死抓住雨伞，稍一放松，就会被放肆的狂风所控制。我蜷缩在座位上，寒冷侵蚀着我。为什么不多穿点衣服呢？真希望爷爷给我送衣服来，可这样的天气？我望着空空的楼道…忽然一个黑色的身影出现在楼道，是爷爷！他快速地想我们教室走来，我连忙起身迎接爷爷。爷爷的鞋子湿了，裤腿的下半截也全湿了，头发被风吹得七零八落，本来已很少的头发显得更少了。唯一没变的是他常常挂在脸上的慈祥的`笑容。他小心翼翼地从袋子里取出羽绒服，双手提着衣领，示意让我穿上。我穿上衣服，暖暖的。爷爷拉起我的手，说：“热点了吗？不暖我回家再去拿一件。”我真想哭，但我还是忍住了，使劲点了点头。爷爷开心地笑了。转身离去。一股暖流和歉意充斥着我的心灵。暖流，是爷爷对我的关爱，歉意，是我居然连一声谢谢都没说。要是雨停了该多好啊！让爷爷在回去的路上不再受风雨的侵扰。感动虽然很简单，简单的可以是一杯热茶，一声问候，一句谢谢，一个微笑……就看你是否在日常生活拾起这份感动。平凡中的感动作文2最平凡的人，往往能做出人世间最最美丽的事。为什么？因为他们曾经体会过那份辛酸，他们能知道其中的苦，还因为，他们都拥有一颗不为尘世所污染的纯净的心，正因如此，他们做出了昂天地都为之动情的举动，这让许多人为之潸然泪下；也有人，看过报导，一笑而过，因为什么？因为他们麻木得太久，因为他们的心被物欲所充盈；还有一些人，因为那份“骄傲”的自尊，不肯流下眼泪，疏忽了人之真情。殊不知，他那份小心经营的所谓的尊严，只是虚伪，在这个充满了铜臭的社会中随处可见的虚假。有些人只是为了掩饰内心的脆弱，但有些人，却上利用这去追求那“理想生活”，到了最后，却只落得一身铜臭，这样就幸福了吗？幸福，是稍纵即逝的，爱心，却是永恒的。如果要活得像吴庆恒老人那样光明磊落，是不是很难呢？我想：不会太难。因为吴庆恒老人也是一个再平凡不过的人，但是，他却成了红嘴鸥最亲的人，是他给了红嘴鸥在南方的一个温暖的家。以至于，在老人逝世后，它们为老人吊唁，犹如一群被老人撇下的儿女，在老人的.遗像上，盘旋，悲鸣。像这样的事例还有很多，却也最容易被人遗忘。比如：“希望老人”江诗信；“缓刑之父”约翰？奥古斯都。既然有这么多的人在无私的奉献，我们这些有着优越条件的孩子，凭什么不好好学？有什么理由？这些为世界献出爱心的人，让社会变得和谐，能触动人的良知，那么，请扪心自问：你是否为之感动？如果没有，请你赶快醒悟！平凡中的感动作文3生活中，老师是一种极为平凡的人。可在我看来，老师却又不平凡。我们的副班主任陈老师是一位体育老师，她做的每一件事在我们看来都是不平凡的。临近体育抽测了，陈老师说只有努力练习才会取得理想的成绩。在体育课上陈老师教我们投实心球的正确姿势与方法。一次一次的纠正使我们的体育成绩突飞猛进，大多达到了优秀。陈老师看到我们体育成绩并不太理想的同学时，并没有让我们用错误的姿势反复练习，而是耐心的一次次教导。让我们感到陈老师的亲切。为了让我们有更大的进步，每一次课上完后，陈老师都去查阅一些有关的资料，以便下一节课来教给我们。有时候放学了，我们还没到家就接到了陈老师的短信，提醒我们在家里别忘了练习。在课堂上，陈老师耐心的告诉我们每一个动作的要领，每个细节都不放过，手臂什么时候弯曲，准备时重心如何调整，投掷时要靠腰部、脚和手臂同时发力，虽然陈老师一次一次的强调要领，但我们做的时候还是不能到位，而陈老师并没有厌烦，只是默默地手把手的`帮助我们，为了我们能取得好成绩，陈老师经常放弃休息时间，来帮助我们训练，但我们投不到优秀丧气了，没有信心想要放弃时，陈老师耐心的鼓励我们，让我们知道有目标就能成功。这就是我们的陈老师，在平凡的工作中默默地付出，在平凡中感动着我们。平凡中的感动作文4爱就是时刻萦绕在你身边的缕缕阳光，那样真实，那样温暖。——题记细细品味母亲对我的好，不是轰轰烈烈，不似万马奔腾，却在平淡的生活中孕育出一点一点的感动。记得有一次，由于吃了不干净的东西，我生病了，一整夜又是发烧，又是拉肚子。妈妈非常着急，她一会儿帮我量体温，一会儿帮我拿药。第二天早晨，我睁