小学四年级语文下册期末试卷【通用多篇】【导读】小学四年级语文下册期末试卷【通用多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。参考答案篇一一、20分⒈“方”改正为“芳”“粱”改正为“梁”（共2分。改正错别字1分，每字0.5分；书写规范、准确、美观1分）⒉dìtuò（每注音正确一字给1分，共2分）⒊C（2分）⒋2007年度感动襄樊十大人物评选结果揭晓。（2分。“2007”占两个格或占一个格均可。）⒌示例：⑴粉笔有理想，才会用生命传播知识。⑵蜡烛有理想，才会用燃烧换取光明。（2分。要求：句式相同，修辞手法一致，语意连贯）⒍施耐庵（1分）侠肝义胆、疾（嫉)恶如仇而又粗中有细(答出其中的两点即给1分）（共2分）⒎⑴悠然见南山（1分）⑵烽火连三月（1分）⑶潮平两岸阔（1分）⑷但愿人长久千里共婵娟（2分）⑸斯是陋室惟吾德馨（2分）⑹金无足赤人无完人（1分）（共8分。出现错字、别字、添字、漏字，所在句不得分）⒋请用一句话提取下面这则新闻的主要内容。(2分，限200字以内篇二他们感动着古城襄樊，他们的故事传颂在襄江两岸。2008年3月25日晚，由襄樊市委宣传部主办的2007年度感动襄樊十大人物评选结果揭晓。被评选出的感动襄樊2007年度十大人物是：年复一年的抚养、教育40多个“问题孩子”的江建军；身残志坚，自强不息地成就一番事业的王国良；重病在身，却把最后的能量献给山区教育的肖永才；面壁十载，临摹永乐宫壁画的“画痴”刘庸之……他们身份各异，经历不同，但都有共同的一点，那就是拥有震撼人心的人格力量。⒌根据语境仿写句子，构成排比。(2分篇三有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造甜蜜；，。写作与评价(50分篇四27.请从下面两题中任选一题作文。（45分）题一：用心去阅读吧，阅读是智慧的源泉；用心去沟通吧，沟通是理解的源泉；用心去想象吧，想象是创新的源泉；用心去耕耘吧，耕耘是收获的源泉……亲爱的同学，在学习和生活中，你用心去干什么？请以“我用心去”为题写一篇文章。题二：坚忍，是指在艰苦困难的情况下坚持而不动摇。维护正义需要坚忍，战胜灾难需要坚忍，克服困难需要坚忍，漫漫求学需要坚忍，拒绝诱惑需要坚忍，戒除网瘾需要坚忍……一个坚忍的人，会永远微笑着面对生活，从容地走进生命旅程中的风风雨雨。请以“坚忍”为话题写一篇文章。要求：⑴请先在所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。⑵若选题一，请先将题目补充完整；若选题二，请自拟题目。⑶立意自定，文体自选（除诗歌外）。⑷字数不少于600字。⑸文中不得出现真实的地名、校名和人名。28、写完作文后，请从立意、选材、构思、写法、语言等方面任选一个方面进行自我评价。（5分，不少于50字）㈡阅读文言文《邹忌讽齐王纳谏》，完成12-16题。(10分篇五邹忌讽齐王纳谏《战国策》邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。⒓解释下列句中加点的词。（2分）⑴朝服衣冠⑵吾妻之美我者，私我也⒔下列句中加点词的意思相同的一项是（2分）A.邹忌修八尺有余乃重修岳阳楼B.窥镜而自视下视其辙C.王之蔽甚矣重岩叠嶂，隐天蔽日D.皆朝于齐朝而往，暮而归⒕将下面句子翻译成现代汉语。（2分）期年之后，虽欲言，无可进者。⒖课文内容理解填空。（2分）本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理，接着写邹忌以设喻讽谏齐王，最后写及其结果。⒗邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着这样的启示？（2分）40分篇六⒑早春（春天）喜悦（2分。一空1分）⒒会给人们带来生机勃郁（生机勃勃）的感觉。或：给人们的感觉是生机无限（生机勃勃、一片生机等）（2分）⒓⑴穿戴⑵偏爱（2分。解释正确一字给1分）⒔B（2分）⒕满一年以后，就是想进谏，也没有什么可说的了。或：一年以后，就是想说，也没有