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草船借箭教学目标:教学重点:教学过程:2.同学们,在进行新课之前咱们先来玩一个游戏:开火车。游戏规则呢,就是每个人说一句关于三国的歇后语或成语,看谁说的又快又准。(游戏开始)望梅止渴相信大家也对草船借箭非常好奇,现在呢,就让我们一起深入的学习这个故事,共同体会诸葛亮这个传奇人物的“神机妙算”吧。二、自主阅读,合作探究三、学生创新思维,教师反馈3.一分钟后,同学自由回答问题,教师反馈评价。四、紧扣教学重点,再次质疑,合作探究。问题1:诸葛亮的神机妙算表现在什么地方?五、总结六、作业谢谢观看