教科版小学2020-2021学年度第一学期期末检测试卷3.我们唱歌能发出声音，是因为()。四年级科学A.声带在振动B.空气在振动C.嘴唇在振动4.用不同的力敲击同一支音叉，我们感受到()。（满分：100分时间：60分钟）题号一二三四五总分A.声音的高低不同B.声音的强弱不同C.没有声音线得分5.使用弹簧测力计时，下列做法中，正确的是()。A.拿起弹簧测力计直接使用B.读数时视线要与指针相平号一、填空题（每空2分，共20分）学C.可用弹簧测力计测任意质量物体的重力题1.声音能在固体、__________、_________中传播。6.学校体检时，小强测了一下肺活量，发现偏小，使他的肺活答2.人耳分为__________、中耳、__________三部分。中耳里有量增大的有效方法是()。得薄而且有弹性的__________。A.多睡觉B.多吃水果、蔬菜C.经常锻炼身体名封不3.食物中的营养成分通常分为__________、__________、脂肪、姓7.下列关于食物的吃法,不合理的是()。内__________、无机盐和水。A.把土豆煮熟了吃B.豆角拿来生吃C.黄瓜做成凉拌莱线4.__________和舌头都参与了食物在口腔中的初步消化。8.营养要均衡。下列行为中，属于不注意营养均衡的是()。封5.气球里的气体喷出时，会产生一个反方向的推力，这个力叫A.不挑食，愿意吃多种食物密做__________。级B.经常吃白米饭、肉类和青菜,偶尔也吃玉米、番薯等粗粮班二、选择题（每小题2分，共20分）校密C.今天中午有烤鸭，别的菜就不吃了学1.下列食物中,其主要成分是淀粉的是()。9.体操运动员的手心容易出汗,他们往手上擦镁粉是为了A.牛肉B.玉米C.芝麻()。2.用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过()A.减小摩擦力B.增大摩擦力C.让手更干净从话筒传到听筒的。10.下列关于力的说法，错误的是()。A.空气B.棉线C.纸杯A.斜面上静止的物体不受到重力,,B.海绵被压扁后产生的恢复力是弹力列表格,回答问题。C.地面对运动中的自行车车轮产生摩擦力橡皮筋缠绕的圈数实验次序小车行驶得距离平均距离150厘米三、填图题（共18分）10242厘米45厘米1.(10分)在左下图中填上对应的耳的结构名称。343厘米线157厘米20265厘米63厘米号学366厘米题186厘米2.(8分)在右上图中填上对应的弹簧测力计的结构名称。402105厘米104厘米答四、连线题（共10分）3120厘米得（1）橡皮筋能给小车提供前进的动力，是因为橡皮筋的哪些地方需要增大摩擦力?哪些地方需要减小摩擦力?用线名封不姓_________改变时,会产生_________。连起来。内（2）实验中，每种情况至少测量3次,最主要的原因是()。汽车轮胎花纹线A.实验的时间很充足，不做白不做自行车的车轴增大摩擦力封B.老师规定要做3次,没有办法跑步用的钉鞋密C.获得更多的数据.提高实验的准确性级旱冰鞋减小摩擦力班（3）综合分析数据，可以得出结论:______________________校密拧瓶盖学_____________________________________________________。五、实验探究题（共32分）（4）结论中的科学原理是:在一定限度内，橡皮筋缠绕的圈数1.(10分)某科学兴趣小组的同学探究越多,产生的______________________________。“用橡皮筋驱动小车”的实验。如图2.(6分)如图所示,通过敲打金属条可以探究声音变化的规律。所示，把橡皮筋的一端固定在车架上，另一端绕在车轴上，然后轻轻放开，小车能运动起来。结合下,,动得越_________。参考答案一、1.气体液体2.外耳内耳鼓膜3.蛋白质糖类维生素4.牙齿5.反冲力线按1~8号的顺序敲打长短不同的金属条，声音的变化规律应该二、1.B.2.B.3.A.4.B.5.B.6.C.7.B.8.C.9.B.10.A号是_________(填“高→低”或“低→高”),这是因为___________三1.、1.学_________________________________________________。题3.(6分)均衡膳食，有利于健康。抗击疫情期间，小明在家网答络学习，为了给自己增加营养制定了如下食谱。得主食米饭2.名封