第PAGE\*MERGEFORMAT6页幼儿园法制宣传教育工作方案（5篇）幼儿园法制宣扬教育工作方案〔精选5篇〕只有深思熟虑之后，才能写好工作方案。在一个项目被提出时，我们就要为领导预备几份工作方案以供参考，快来参考工作方案是怎么写的吧，下面是我帮大家整理的幼儿园法制宣扬教育工作方案〔精选5篇〕，盼望能够关心到大家。幼儿园法制宣扬教育工作方案1为进一步加大平安园、法治园建设工作的宣扬力度，营造良好的平安、法治园建设气氛，依据教育局有关文件精神的要求，我园将于3月3日—3月15日开展法制教育宣扬活动，现依据我园实际状况制定本活动方案。一、指导思想根据上级文件精神要求，以幼儿园领导、教职工、幼儿为重点对象，以敏捷多样的法制宣扬教育为载体，以学法、守法、用法为主题，以增添教职员工的法律意识和法制观念为目的，进一步整合法制宣扬教育资源，丰富法制宣扬教育内容，创新法制宣扬教育形式，全面推动依法办园和依法治教工作，提高法制管理水平，为学前教育事业能健康、稳定、持续进展，营造和谐校内良好的法治环境。二、活动目标根据依法治园，建设和谐园所的要求，着力培育师幼的创新意识、实践能力和社会责任感，不断适应社会对公民法律意识的增添和法律素养的提高的需要，结合幼儿园的工作实际，充分发挥幼儿园教学活动的主渠道作用，深入、广泛、长久地在全园师幼、家长中进行法制宣扬教育，进一步提升全园师幼的法律意识和法律素养，进一步推动依法治园。三、组织机构：幼儿园成立“幼儿法制宣扬教育”普法领导小组，落实普法内容和要求，检查普法效果，负责日常事务。组长：副组长：成员：四、活动时间：3月3日—3月15日五、参加活动人员：全体教师和幼儿六、活动内容：1、在全园教职工中开展“学法、守法活动”。结合我园教育工作实际，利用周六例会时间进行法制教育宣扬活动。组织教职工学习《宪法》、《教师法》、《未成年人爱护法》等法规和相关安全学问，并撰写学习心得体会。利用网络优势组织教师观看中央电视台的法制教育专题栏目《法律讲堂》的系列录像，并开展“学法、守法，从我做起”商量会，引导教师将法律法规与实际工作相结合、与生活实践相结合。2、为了加大幼儿法制教育的工作力度，增添幼儿从小自我爱护观念和意识。把粗浅的法律常识、自我爱护意识教育纳入日常教学内容之中。运用游戏、故事、谈话等活动，开展法制教育。为此我园利用集中活动时间对幼儿进行法制教育。以“我们都是文明小主人”为主题，如依据《道路交通安全法》，提示小伴侣们，文明过公路，不到危急的地方去玩耍等等。3、利用家长会、幼儿园宣扬展板等形式向家长宣扬法律学问和教育方法，增添家长的守法、用法意识，从而让法律走近每个家庭，让知法、守法的家长成为孩子们身边最直接的典范与表率，到达向幼儿言传身教的目的。从而形成幼儿园、家庭、社会“三位一体”的法律、安全、道德教育格局。幼儿园法制宣扬教育工作方案2活动名称别人的东西我不拿活动班级：小一班活动目标1.知道不能随便拿别人的东西，借东西能主动归还。2.能区分不良的行为习惯。3.养成不拿别人东西的好习惯。活动预备：故事《别人的东西我不拿》。活动过程：☆倾听１．讲解并描述故事《别人的东西我不拿》。教师：老师给小伴侣讲一个故事，小伴侣仔细听听故事里都说了什么？２．通过提问，关心幼儿理解故事内容。教师：红红哪儿做得不对？为什么？红红哪儿做得对？为什么？小结：红红能把幼儿园的小汽车还回来，所以她很老实，是个好孩子。☆商量１．创设问题情境，引导幼儿商量沟通：家里的东西可以随便拿吗？教师：我们都知道幼儿园的东西不能拿，在家里，爸爸妈妈的东西可以拿吗？小结：假如家长没同意，家里的东西也不行以拿。所以，拿自己家里的物品时，也要征得家长的'同意。２．商量什么状况下可以把玩具带回家。教师：假如你喜爱小伴侣的玩具，怎么办？假如你想把小伴侣的玩具带回家，应当怎么办？小结：假如征得对方的同意是可以带回家的。３．商量借别人的东西要不要还。教师：假如你借了别人的东西，应当怎么办？小结：借东西后要好好保管，不能弄脏、弄坏，要准时主动归还。☆情境表演幼儿两人一组，表演如何向他人有礼貌的借玩具。教师：小伴侣两人一组，一人在玩玩具，另一人表演怎样向他借玩具。幼儿园法制宣扬教育工作方案3活动主题:“爱我许昌，争做文明守法小公民”活动时间:20xx年3月3日活动地点:学校操场活动目的:1、通过读民警讲座，学生签名等形式向同学们宣扬法律学问。2、通过本次活动，使同学们养成学法、知法、懂法、守法、用法的自觉行为，学会利用法律爱护自己。3、进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小市民的同时，进一步培育学生关怀他人，关怀社会的良好道德品质。活动预备:1、让同学们收集有关少年违法乱纪、少年自我爱护及尊长爱幼的美德少年的新闻。2、学生签名用布