特殊的经历作文特殊的经历作文（通用25篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的特殊的经历作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。特殊的经历作文篇1想翻开这本书，对四肢健全的我们来说，简直是轻而易举的事，可是老师让我们体验“单手穿衣”和“无手翻书”。老师让我和程皓轩上台体验。首先是程皓轩，他把有手的那一边套进去了，也就是左手；可是另一边的手被捆着没有穿过去，程皓轩想了一个好办法，就用头顶着把帽子先套头上去了，再用一只手穿衣，但是拉链没有拉上。到我了，我急得像热锅上的蚂蚁，弄了半天以失败告终。老师又让我们来体验“无手翻书”。规则是两只手放在背后，不能用手翻，要翻到指定的码。听完这个消息，我觉得太难了，比登天还难，还可以用脚、用脸、用嘴、用下巴、用肩膀。老师一声令下，我们就一起商量怎么翻书，后来我们就一起先用嘴。这时，我低下头，脸贴着书本和课本来了个亲密拥抱，咬着书，用力舔，小心翼翼地把书抬起来，终于翻了一面。书又摔到了地上，于是我压下去，用脚夹了上来，但是没有成功。这时，我想到了“震撼人心的千手观音”“断臂钢琴王子刘伟”“海豹肢症尼克。胡哲”他会打球、会游泳、还会跳绳……都是身残心不残。我以后决定，如果有残疾人要过马路，我就会扶着他。如果我失去了眼睛、鼻子、耳朵、四肢，如果那个时候弥补的话，那就晚了。老师告诉我们，每个人都要爱惜自己的身体，一定要健康。我们还学了一个哑语“新年快乐！”如果我看见残疾人的话，我一定把这个手势做给他看，祝福他天天快乐，为残疾人送上一份爱心！特殊的经历作文篇2上午，陈老师浪漫的说：“同学们，下午两点半，我们准时在桂花树下集合！向华中师范大学进发！”话音还未落，同学们就开始欢呼起来。回到家，吃完饭躺在我柔软的小床上胡思乱想着：太好了！今天下午可以去图书馆！可不可以看书呢？有没有电脑玩呀！最高的那一层可不可以看到我们的学校呢？……这一连串的问题全部围绕在我的身边，让我久久不能入睡。“叮铃铃”，悦耳的上课铃在校园中回荡着。此时此刻的上课铃，对于我们这群小书虫来说，不仅仅是以前那个枯燥乏味的上课铃了，而且这还是召集全班同学集合的号角，于是，同学们奔下楼，如约到了那颗散发着香气的桂花树下。没过一会儿，陈老师也背着包下来了，发现人已到齐，我们这个队伍就浩浩荡荡地踏上了去图书馆的“旅途”。我们共同走在校园的林荫大道上。路边的行人，纷纷向我们望来。图书馆离我们学校很近，三分钟就到了。刚走到门前，一部分同学都惊叫了起来。我抬起头向上望去，好高呀，有9层楼的样子。我们走了进去，地上用大理石铺成的地板让人觉得带一点欧式风格。大厅的两边有许多先进的设备，例如：电子报纸啊，自助借还系统啊，等等。这些东西都让我们大开眼界。伴着我们的欢呼声上了四楼，映入眼帘的是一台台的电脑，这属于自主学习区，是给哥哥姐姐查资料用的。我们看到了这诱人的机器，就忍不住想要试试看，可当我们得知这些电脑只有获得自己的大学证才能进入图书馆时，我们的脸上都很明显的写着两个字：沮丧。我们跟着讲解的阿姨到了8楼。刚一下电梯就闻到一股很浓的樟木的香味，继续往前走，我们看到了一个个大书柜，里面装的全是一些页面微微发黄的书。这樟木的香味和书中散发的香气混搭在一起，真是一种“不寻常”的味道。最后，我们到了楼，我们先进了一个“中文图书阅览室”，里面什么类型的书都有。每当同学们发现了自己熟悉的一本时，就会和自己的好朋友热火朝天地探讨起来。过了一会儿，老师带我们进了一个名叫“香桂阁”的学习交流区，让我们讨论着这个图书馆的特别之处。大概过了分钟，陈老师说：“该走了！”我们就分两批下到了一楼。我们的队伍准备回学校，临走时，我最后看了几眼图书馆，心里暗暗发誓：我以后一定要努力考上好学校，获得自己的读书借阅卡！特殊的经历作文篇3晚上，爸爸妈妈要出去散步，他们嘱咐我要乖乖在家，不要偷看电视，我欣然地答应了。等他们走后，我正津津有味地看着课外书，突然觉得窗外一直“知了，知了”叫的蝉似乎不叫了。正当我疑惑的时候，忽然吹来一阵大风，吹得树枝乱摆。突然，一道利剑似的闪电划破天空，接着就是一阵可怕的雷声，然后下起了瀑布似的大雨，可比飞流直下三千尺还壮观。“啪”的一声，停电了，我吓得赶快躲在了桌子下。窗外风雨交加，闪电雷鸣。我孤独地蜷缩在角落里不敢抬头看天空。这架势，似乎找人寻仇来了。想到这里，我更害怕了。幸好没过多久，爸妈就回家了，我将刚刚经历的事情告诉了他们。爸爸说，现在我已经是大孩子了，要敢于面对这些挑战。所以，以后当我再遇到这样的事情时，我一定会勇敢面对它们！战胜它们！特殊的经历作文篇4夏天的一个夜晚，我在客厅里看电视。突然，一只大蝎子，竟然晃晃悠悠地跑了进来。那一刻，我看电视