高中功率的教案高中功率的教案作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的高中功率的教案，欢迎大家分享。高中功率的教案1一、示标学习目标：1、通过动手操作设计实验，进一步加深对电功率概念的理解；2、通过实验比较，进一步理解额定功率和实际功率的区别；3、通过实验，培养学生观察、实验能力及分析、概括能力；学习重、难点：会测定小灯泡的功率，对实际功率和额定功率加深理解……二、导学（一）、知识链接1、测量小灯泡的电阻的原理是：_____。2、测量小灯泡的电阻的方法是：_______。3、在右边空白处画出测量小灯泡电阻的电路图。（二）、自主学习[探究一]实验室测量小灯泡的电功率1、公式推导：W=UIt；P=W/t2、主要器材：___________表，___________表。3、实验原理：__________4、实验方法：__________5、画出测量小灯泡的电功率的电路图，并与测量灯泡电阻的'电路图作比较，看一看是否相同呢？高中功率的教案2学习目标：1.会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率。2、认识小灯泡电功率与电压、电流的变化规律；3.理解额定功率与实际功率。课程预习1、电功率的计算公式：2、由上面的公式可知：用__测出小灯泡两端的__，用__测出流过小灯泡的__，就可以计算出小灯泡的电功率，此方法也称__法。学习过程1、伏安法测电功率（1）、实验原理：（2）、需要测量的物理量：（3）、实验器材：（4）、器材的作用分别是：电压表：电流表：滑动变阻器：（5）、实验电路