开展文明礼貌月活动倡议书在不断进步的社会中，倡议书在我们的视野里出现的频率越来越高，倡议书有利于倡议者交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实。来参考自己需要的倡议书吧！下面是小编收集整理的开展文明礼貌月活动倡议书，希望对大家有所帮助。开展文明礼貌月活动倡议书1为了响应学校关于开展“三月文明礼貌月”的活动通知，结合我们班的实际情况，充分发挥积极主动性，开展此次文明建设活动。1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言文明，行为规范。2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生，3、振奋全体师生精神，使其以饱满的热情、昂扬的斗志、崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中，让文明之风遍布校园的每一个角落！说文明话、行文明事、做文明人1、开展“三文明”教育（1﹚创建文明教室：按时上课，不迟到、不早退、不旷课；尊重师长，认真听讲，保持室内外卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。（2）创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的'事。（3）争做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；修身立德，讲究文明礼仪，杜绝不文明、不道德行为，勤奋学习，考试无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，积极锻炼身体。2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉。（1）采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。（2）以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。3、加强文明行为教育，净化学生心灵（1）推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“对不起！”“再见！”（2）遵守校园文明秩序，特别是严格遵守学校《关于加强校风健身的“十不准”规定》和《关于培养学生文明习惯的规定》（3）倡导“五心”：即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。第一阶段：宣传发动和讨论阶段（3月3日—3月9日）1、利用自习或读报时间宣读学校“文明礼貌月”活动方案，学习《关于加强校风健身的“十不准”规定》、《关于培养学生文明习惯的规定》以及《中学生文明礼仪规范》。2、成立班级文明礼仪活动小组，选举班级文明礼仪督察员8名：寝室纪律卫生督察员2名、卫生督察员1名，课堂纪律督察员1名，仪容仪表督察员1名，好人好事督察员1名，个人行为督察员1名，活动表现督察员1名。（3月9日前完成）3、召开“讲文明话、行文明事、做文明人”主题的班会（3月6日）。4、指导学生处一期“文明礼貌月”活动为主题的黑板报（3月9日前完成）。5、启动班级“文明形象大使”、“文明标兵”、“文明礼仪小组”、“文明寝室”评比活动，召开班干部会议，定制班级文明礼仪月活动评分细则和奖罚措施。（3月9日前完成）。第二阶段：自查与自纠阶段（3月11日—3月16日）1、组织学生举行“排队日”倡议活动。（3月11日）2、利用班会课和自习课时间依学校德育处给予的参考主题选取其一开展班级辩论大赛。（3月12日）3、组织学生针对自身情况写一篇自查报告。（3月11日—14日）4、组织学生以文明礼仪小组为单位进行以“文明礼貌月”为主题的手抄报比赛，邀请科任老师和文明礼仪督查员共同评比。第三阶段：教育与整改阶段（3月17日—23日）1、利用读报时间选取优秀“文明礼仪”作文在班上宣读，举行“讲文明话、行文明事、做文明人”作文大赛，优秀作文班级给予奖励并参加学校评选。（3月17—23日）2、学生中开展“三人行”一帮二结对帮学活动，利用自习课举行拜师仪式。3、开展一期以“培养艰苦朴素、勤俭节约的优良品德”的讨论主题班会。（3月20日）4、组织文明礼仪督查员突击检查学生寝室，做好相关记录。（每周一次随机安排时间）第四阶段：总结表彰阶段（3月24日——30日）1、组织班委会成员根据文明礼仪督察员的相关记载进行核算，对本月“文明礼貌月”活动中表现优秀的学生进行表彰，评比班级“文明形象大使”2名、“文明标兵”6名、“文明礼仪小组”4个、“文明寝室”3个，优秀获奖者上报学校参与校级评选。“文明礼貌月”评分：本月班级所有扣分加分以文明礼仪督察员记载为主，班干部记载不参与“文明礼貌月”评选活动，根据学生参与“文明礼貌月”的活动情况，按班级量化考核占70%，自查报告占5%，手抄报占10%，“文明礼仪征文大赛”占10%，参与“排队日”、“辩论大赛”、“主题班会”表现情况占5%的比例进行评优。开展文明礼貌月活动倡议书2亲爱的同学们：为“弘扬中华民族传统美德，展示陇上名校青年风采”，树立师生的爱校意识，强化遵纪守法，明礼诚信，净化学生思想，养成文明习惯，摈弃不文明行为，建设一个整洁、舒适、美好的校园环境，学校决定在四月开展“