活动方案活动方案为了确保事情或工作能无误进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编为大家收集的活动方案6篇，希望能够帮助到大家。活动方案篇1主题活动：我是小小中国人活动目标：1.感知中国人的典型外貌特征，了解中国人和外国人的区别。2.知道自己是中国人，萌发作为中国人的自豪感。活动准备：1.外国人的图片、小镜子。2.幼儿用书P1—2。活动过程：一、说说我自己。1.教师：请你观察镜子里的自己，皮肤、头发、眼睛分别是什么颜色的？2.师幼讨论交流。二、找出与同伴共同特征。1.师：请观察一下其他的'小朋友，说一说大家哪些地缝长得是一样的？2.幼儿交流自己的发现。三、与外国人比较外貌上的差异。1.引导幼儿观察外国人的图片。2.幼儿比较外貌特征的异同，说说自己的发现。教师小结：我们都长着黑眼睛、黑头发、黄皮肤。我们都是中国人。3.引导幼儿讨论，中国人和外国人除了外貌不同，还有哪些不同的地方。（引导幼儿从语言和饮食习惯等方面进行讨论。）四、欣赏儿歌《我是中国娃》。1.教师朗诵，幼儿欣赏。2.师幼朗诵儿歌，萌发作为中国人的自豪感。课后延伸：1.引导幼儿在地球仪上找到中国的位置。2.引导幼儿收集其他国家的资料。了解不同国家的文化和餐饮习惯。活动方案篇2为检查学生假期作业完成情况，促进我校作业研究工作，切实减轻学生的课业负担，加强相互交流学习。经研究决定，举行假期作业评比活动。现将有关事项说明如下：一、指导思想丰富学生假期生活，增强作业有效性，切实减轻课业负担。二、参赛对象小学部1-6年级学生。三、作业内容各年级寒假布置的.作业。四、要求1.作业形式不限，如手抄报、小集子、研究报告、剪贴本、读写绘、特色书签等。2.作业于3月6日下午4:30送交小学会议室,各班为单位，一、二年级放在小学会议室西边桌子上，三四年级放在会议桌上，五年级放在北边桌子上，六年级放在东边桌子上。五、其他1.各班优秀作业学生名单分配：一、二年级每班7名，三到六年级每班5名。学生姓名请用仿宋三号。两个字的中间打一个空格。请各班将名单于6日下午放学前发到教导处邮箱。2.学校组织人员，对班级作业进行检查、量化，同时评选出优秀学生和优秀作业班级，进行公开表彰。小学教导处活动方案篇3一、设计理念：现在的学生都是独生子，就其心智来说，缺少的太多了，普遍患有“情感冷漠症”，认为亲人和父母所做都是应该的，必然的，不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。通过实例营造氛围，让同学们在聆听感悟和交流中体验父母心，并由此心生感动、感激，最终促进感恩行动的落实。二、主题班会目标：1、通过本次主题班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母、老师和社会。让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大。增进同学与家长的感情。2、滴中体谅父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的养育之恩。3、学会感恩、学会做人，化精神为动力，付诸实践。在今后生活中，对父母多一份理解与关爱，用实际行动回报父母。三、活动准备：准备孝敬感恩的故事、歌曲：《感恩的心》、收集资料四、活动过程：(一)主持人导入：“百道孝为先”，孝敬父母是衡量一个人素质修养的底线，子女孝敬父母是家庭和谐的前提，学会孝敬父母，感谢父母的.养育之恩，同学们，你认为什么是孝敬，你是怎样理解孝敬的1.几个同学发言，谈自己对孝敬的理解。2.主持人总结孝敬的定义：孝敬就是孝顺尊敬。3.主持人读（多媒体展示孝敬父母名言）：（1）、慈孝之心，人皆有之。――苏辙。意思是：孝心每个人都要具备。（2）、入则孝，出则弟。意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。出自（春秋）《论语学而第一》。（3）、父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。意思是：父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做。出自（清）李毓秀《弟子规》。（4）、夫孝，天之经也，地之义也。意思是：孝是天经地义的。出自《孝经》。（二）主持人：请同学们以小组为单位背诵《弟子规》1、主持人：请每组派一名代表谈一谈孝敬的意义。2、主持人：现在总结孝敬的意义：请看电脑（多媒体演示）（1）家庭是社会的组织细胞，是社会稳定、和谐的基础之一。（2）父母关心子女，子女孝敬父母是家庭和谐的前提。（3）古人说，人生百道孝为先。（4）我国是一个崇尚孝道的民族，千百年历史绵延，形成了源远流长的孝文化。（5）自古以来，恪尽孝道者受人尊敬，被人颂扬。（6）中国向来以孝敬为衡量一个人素质修养的底线。3、情境表演：（情感分享）孝敬父母是我们每一位同学应该尽到的义务，请同学们欣赏故事。4、情感体验：可我们又对父母了解多少呢进行现场调查问题：（1）、你母亲的生日（2）、你给父亲买过生日礼物吗（3）、你父母的结