专业初级社会工作综合能力题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！内部使用江苏省丹阳市初级社会工作综合能力真题题库（夺分金卷）第I部分单选题（100题）1.人类行为的特点主要有()A:单一性B:指向性C:动态性D:适应性答案：D2.（2020年真题）小李读初中时父母因家庭矛盾离异，母亲搬离后再无消息，父亲再婚，他一直跟爷爷奶奶生活在一起。青少年时期的特殊经历令小李一直振作不起来，频繁更换工作，收入不稳定。经社区居委会介绍，社会工作者小王主动联系了小李。为了建立专业关系，小王首先要做的是（）A:确认小李的受助身份B:专注倾听小李的困扰C:阐明小李的权利责任D:明确小李问题的表现答案：B3.服务对象：“我从小生活在贫困的环境中，父母文化水平不高，不能给我提供什么优越的先天环境，不论我做什么，都是靠我自己。”社会工作者：“哦，还有呢”服务对象：“我在大学期间半工半读，通过自己的努力终于毕业了。”社会工作者：“嗯，确实是挺辛苦的。”服务对象：“我好不容易找到一个比较好的工作，前一阵领导还说要给我升职。没曾想到，就因为张某在背后给领导送钱，说我的坏话，我不仅没有升职还被降职了，我简直恨死张某了，我们家就指着我这点工资了！”社会工作者：“您刚才说的话，我的理解是，因为张某说你的坏话，从而导致你工作地位不保还造成收入的减少。您还有什么需要补充的吗”请问在上述案例中，社会工作者运用了个案会谈中引导性技巧（）技巧。A:同理心B:摘要C:澄清D:倾听答案：B4.小组开展到中期转折阶段，随着熟悉程度的增加和自我权力意识的增强，组员之间可能会竞争自己在小组中的位置，有的组员发言时间过长，有的组员意见对立或争执很久，有的组员发言声音很小。面对此情况，社会工作者应使用()技巧改善这种状况。A:沉默B:引导C:中立D:摘述答案：D5.（2015年真题）在社区工作中，社会工作者通过多种途径加强社区居民对自身权利和义务的了解，提升居民解决社区问题的信心，提高居民参与社区事务的能力。这反映了社区工作中的（）。A:评估目标B:任务目标C:伦理目标D:过程目标答案：D6.（2020年真题）关于社会工作专业价值观与伦理之间关系的说法，正确的是（）A:伦理是操作层面的价值观，是实践中的行为守则B:价值观是一种偏好，伦理是对好坏、善恶的选择C:价值观与伦理关联紧密，二者实质上并没有差异D:价值观关注实践的标准，伦理关注如何确定标准答案：A7.王琳是一名社会工作者。一天他的服务对象对他抱怨道：“我都已经20岁了，可我爸妈老是把我当小孩子，凡事都要过问，我连自己的一点私人空间都没有。”在下列选项中，最符合王琳回应“同感”技巧的是()。A:我像你这般年纪时，也是这样，感觉自己没有太多的自由空间B:这是因为你爸妈对你不放心C:你爸妈没有必要这样做D:这是因为你父母爱你，你得好好珍惜答案：A8.(2016年)服务对象孙大爷手术后回家休养，行动不便，社会工作者小马协助他联络到社区食堂为他送餐，并安排社区志愿者老李陪同孙大爷就医。上述服务中，社会工作者小马扮演的角色是（）A:使能者B:治疗者C:联系人D:倡导者答案：C9.谢玲是一位离异的单亲母亲，之前曾面临下岗失业的困境，但是通过自己的努力，终于被一家大企业聘用。最近，其前夫（某房地产公司的老总）来找谢玲，以谢玲没有抚养能力为由，想要回女儿的抚养权。谢玲担心自己会失去孩子的抚养权，感到很无助，于是向社会工作者辛欣求助。在和辛欣的交谈过程中，谢玲表现出非常惧怕和缺乏自信、低落的情绪。这时，辛欣握住谢玲的手说：“谢玲，我很理解你现在的感受，孩子对你来说很重要，你在最困难时的精神支柱就是孩子，现在孩子的父亲想要回孩子，对你的打击真是太大了。”此时辛欣所运用的是会谈支持性技巧中的（）技巧。A:专注B:鼓励C:倾听D:同理心答案：D10.社区工作的不同阶段都会将居民中有影响力的带头人作为主要工作对象之一，在认识社区阶段。社会工作者与居民中的带头人接触的主要目的是()。A:加强居民带头人的执行能力B:提升居民带头人的沟通能力C:培养居民小组的负责人D:了解社区内的权力结构答案：D11.社会工作者针对社区居民关心的养狗和环境卫生等问题举办了“社区议事”小组。A:平等性B:建构性C:开放性D:参与性答案：D12.小组工作的方案或计划就是一份详细的小组计划书。在计划书中，包括组员的来源的主要环节是()。A:招募计划B:组员C:小组的特征D:需要的资源答案：A13.社会政策的首要目标是满足社会成员的()。A:保证困难群体的生活B:基本需要C:解决人民所面临的问题