高中体育课教案汇总【精彩多篇】[概述]高中体育课教案汇总【精彩多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。体育教案高中高中体育教案全集篇一本节说课的课题：足球技术的概念，足球技术分类，各种踢球技术的动作与特点．足球动作是以脚及配球为主，两个互相进行攻守对抗的一项体育运动项目。它是世界上开展最广泛、影响最大的体育运动项目之一，被誉为“世界第一运动”。有些国家把足球定为“国球”。一场精彩的足球比赛能吸引成千上万的观众和数以亿计的电视观众。1、教材目标：（1）学习足球技战术，它是一项富有战斗性的激烈对抗的项目．（2）激发学生学习足球的爱好和兴趣．（3）初步学习足球的基本技术：运球、颠球、急停、假动作、动作。大力开展互学、互帮、模仿、互帮、互纠活动，不断提高学生的学、练和探究能力。２、教学重点、难点（1）重点：学好足球基本功，动作准确、熟练。（2）难点：脚接触球部分准确、步法灵活、动作连贯、协调。学情是课任教师确定本课教材的重点、难点，选择学法、教法合理地安排教学程序，科学分配教学时间的依据。足球运动是世界上开展最广泛、影响最大的体育运动项目之一，被誉为“世界第一运动，能吸引成千上万的球迷和足球爱好者。现代中学生的兴趣广泛，自探能力差，心理素质、稳定性不强，对于学、练简单的足球动作，可能会出现注意力不集中或厌学现象，给教学带来不便，那么，在教学过程中，开始快乐趣味性教法，运用变换练习方式，条件和要求等多种教学手段来激发学生的学、练兴趣，出色地完成教学任务。根据人体动作技能的形成规律和本课教材的实际，结合中学生象思维能力较强，善于模仿的特点，遵循其直观性和自觉性原则，课本采用下列教学法：1、讲解法：语言精练、讲解适度。（1）通过揭题，说明教学目标，让学生产生学习兴趣，树立自心。初中体育说课足球技术（附教案）,标签：体育说课教案，初中体育说课教案，（2）精讲，帮助学生掌握动作要领，启发学生积极思维，学练结合。2、示范法：完整足球技术师范，建立概念动作正确优美，利于模仿。（1）教师的完整示范，让学生在头脑中建立正确的动作表象激发学习愿望。（2）通过示范，培养学生观察思维能力，使之明确要领，学会练习方法。3、练习法：由易到难，逐步提高，（1）通过尝试练和模仿学习，教会学、练方法，领会动作要领。（2）学、练结合，开展互学、互帮、互纠、互评，开创一个和谐、平等、高效的学、练平台，掌握动作技术环节，从而产生动力欲望，开拓进取，达到目标。1、教、学相长：充分发挥学生的主观能动性，激发兴趣，主动、积极地投入学、练中去。2、教师的讲解，示范和提向对话，培养学生注重观察，积极思维。3、通过带练，示范练习和指导练习，让学生学会模仿学习能力。遵循人体生理机能活动的变化规律，依据本课的目标，教学程序分为：寻入热身，学习与体验，身心放松等三部分。1、寻入热身：（1）教学常规体委整队、检查人数，并向老师报告出勤情况。上课：师生问好！宣布本课内容。学习足球技术：正脚背颠球。脚弓颠球。（2）热身活动：绕场地慢跑：教师指导，同学做其同步练习。游戏：贴人。2、学习与体验：（1）教师讲解、示范：初中体育说课足球技术（附教案）,标签：体育说课教案，初中体育说课教案，教师示范：正脚背运球技术，脚背内、外侧扣球动作。（2）分解教学：教师指导、带领动作练习。（3）分组练习：教师指导，自定目标、开展互学、互帮、互纠、互评的教、学、练活动。（4）展示与评价：自我展示和集体展示，提倡自评、互评和教师评价。3、身心放松：（1）整理队伍、散开。（2）教师讲解、示范。（3）小结。（1）完成本课目标情况。（2）教师评价：表扬好同学。（3）组织学生回收器材。（4）下课、师生再见。1、足球的基本技术忽然动作要领。2、通过足球训练使同学们富有拼搏精神和挑战性。一、10分准备部分1、体育整队2、课堂常规：学生问好初中体育说课足球技术（附教案）,标签：体育说课教案，初中体育说课教案，3、宣布本课内容4、绕场地慢跑两圈5、原地操体育教案高中高中体育教案全集篇二（1）高校体育课程目标、任务（2）健康内涵；（3）科学体育健身；（4）健康体质测试意义及要求。（1）通过本此课教学，使学生了解高校体育教学教育目标，提高学生对健康认知水平，促进体育参与的主动性，养成科学体育锻炼的良好习惯。（2）通过本次课学习，使学生深刻认识体育的健身价值，激发学生学习体育练习的兴趣，增强学习积极主动性，寓德育于教学中，培养学生良好的个性品质。（3）通过健康体质测试的讲解，使学生初步了解自己身体机能、形态的监测方法，充分了解健康体质测试的重大意义。健康的内涵和科学体育健身方法。4教学难点：健身计划的设计。5教学过程：1现代教育两个高于一切的目标：培养合格的社会公民培养心智和情感健全的人。2高校体育教会学生四个“学会”：学会求知