Unit5Education(核心单词词形转换词汇精讲熟词新意写作迁移)原卷版.pdf
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2024年高三一轮名校培优筑基复习方案(北师大2019)(核心单词+词形转换+词汇精讲+熟词新意+写作迁移)Unit5Education选择性必修二()原卷版一、重点单词分类——夯基础(一)核心单词[第一组]1._________adj.很严重的2._________adj.宝贵的3._________vt.理解,领会4._________adv.轻柔地;温和地;平缓地5._________adj.显而易见的;明白的6._________n.突破;重大进展7._________n.目的,目标adj.客观的8._________vt.获得,赢得,取得;受益9._________vt.追求10._________adv.不管;不顾11._________vt.评价12._________adj.显然的,明显的;易理解的[第二组]13._________adj.有价值的;值得尊敬的14._________n.智慧15._________vt.有……是由于;把……归功于16._________adj.极其重要的,必不可少的17._________vt.意味着……18._________adj.极好的,卓越的19._________n.技巧,手法20._________adj.生动的,逼真的21._________n.境况,状况;情况,情形22._________n.等级23._________n.阴影24._________n.惯例,常规;例行公事(二)拓展单词[第一组]1._________n.重要性;意义→_________adj.重要的→_________adv.重大地,显著地2._________vt.促进,增进→_________adj.晋升的→_________n.晋升3._________adj.一贯的,一致的→_________n.一致性,连贯性4._________n.同情,同情心→_________adj.同情的,有同情心的5._________vt.分析,剖析→_________n.分析6._________n.哲学家→_________n.思想体系;哲学7._________n.教育工作者→_________vt.教育;指导→_________n.教育;教导,指导8._________vi.坚称;坚持主张→_________n.坚称;坚持主张9._________vt.评估,评价→_________n.评估,评价10._________n.限制,规定,约束→_________vt.约束,限制11._________adj.难以忍受的→_________adj.可以忍受的→_________vt.承受,忍受12._________n.倾向→_________vi.倾向;趋于vt.照顾;照料13._________vi.理解;相联系→_________adj.有关系的;有关联的→_________n.关系14._________n.兴奋,激动→_________v.使兴奋→_________adj.感到兴奋的→_________adj.令人兴奋的15._________n.模仿,仿效→_________v.模仿,仿效16._________adj.逐渐的,逐步的→_________adv.逐渐地,逐步地17._________adj.令人痛苦的;困难的;疼痛的→_________n.疼痛→_________adv.令人痛苦地;困难地;疼痛地18._________adj.热心的,热衷的→_________n.热心;热情19._________vi.&vt.(使)扩大;增加→_________n.扩张;扩展;扩大20._________vt.使困惑,使迷惑→_________adj.迷惑不解的→_________adj.令人迷惑的[第二组]21._________adj.失望的,沮丧的→_________n.失望→__________adj.令人失望的→_________vt.使失望22._________vi.&vt.奉献,捐献→_________n.捐款;贡献;捐赠23._________n.金融;财政→_________adj.财政的;财务的;金融的→_________adv.财政地;金融地24._________vt.使接触;使体验;使暴露;揭露→_________n.接触;体验;暴露;揭露25._________adj.四周的,附近的→_________n.环境;周围的事物→_________v.包围;环绕26._________n.判断力;意见,评价;判决→
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