文具盒里的风波作文文具盒里的风波作文在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的文具盒里的风波作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。文具盒里的风波作文1一天晚上，许多人都进入了梦乡，只有文具盒里传来了叽叽喳喳的声音，仔细一听，原来是铅笔、橡皮和削笔刀在争论谁的功劳最大呢！铅笔姑娘瘦瘦高高的，穿着花衣裳，傲慢地双手叉腰，眉毛上扬，眼睛瞪得大大的，像一个铜铃，理直气壮地说：“小主人写字时要用我，画画时也用我来打草稿，所以我的功劳最大”。话音刚落，又矮又胖的橡皮一手叉腰，一手指着铅笔的笔尖，皱着眉头，不服气地说：“你凭什么说你的功劳最大？小主人写错了字时，要是没有我，老师就会批评他！你自己能改掉错字吗？我的功劳绝对是最大的'！”长着两只大耳朵的削笔刀，双手环抱着放在胸前，眼睛死死地盯着铅笔和橡皮，愤怒地说：“小主人能写得今天的一手好字还不是因为有我，如果没有我来削铅笔，小主人就写不好字，橡皮也不会派上用场。”“我的功劳最大！”“不对，我的功劳才是最大的！”“错了错了，你们俩谁的功劳都没我大！”它们你一言，我一语，吵得不可开交，把笔盒爷爷都给吵醒了。笔盒爷爷拄着拐杖，眼睛眯成了一条线，和颜悦色地说：“你们都别吵了，在小主人眼里，你们都很重要，各有各的长处，少了哪一个也不行，还是互相合作，共同为小主人服务吧！”铅笔、橡皮和削笔刀立马停止了争吵，你看看我，我看看你，都红着脸惭愧地低下了头。这个故事告诉我们：在一个大家庭里，只有团结合作，各自发挥自己的长处，才能做到更好。文具盒里的风波作文2我刚想睡觉，突然书桌上的文具盒里发出了一些怪奇，于是就悄悄地看了这场风波的全过程。正在高谈阔论的是那支粉红色小吉米牌铅笔，她的'声音又尖又亮：“在咱们这个家里，就数我的功劳最大，我能帮小主人写字、画画、做算术题……要是没有我，小主人什么也做不成，更不能当一名优秀的小学生。还有，小主人最喜欢粉色了，所以我是咱文具家族的老大！你们都应该听我的！”橡皮一听，不服气地哼了一声，不屑一顾地说：“要比功劳，你跟本比不上我，那一次小主人考试数学，你把几道口算题的答案都写错了，要不是我舍命相救，及时帮小主人修改，她同桌悄悄地把我藏了起来，小主人找不到我，都哭了。你能说我的功劳比你小吗？铅笔一点也不把橡皮放在眼里，他们俩你一言，我一语，吵得更凶了。这时，一直默默无闻的转笔刀开口说话了：“别吵了！别吵了！你们看我，虽然模样不好看，主人也不经常用我，但是要是没有我，铅笔就无法被使用，橡皮更没有机立功。其实我们的功劳都很大，各有各的作用，主人离开我们哪一个都不行。大家不要争论了，在主人眼里我们的功劳都很大。”橡皮和铅笔听了，很同意他的意见，而且表示要好好为主人服务。一场风波平息了，我高高兴兴地上床睡觉了。文具盒里的风波作文3今天，小主人很开心，因为她考试得了第一，还被老师大大表扬呢！夜深了，一切都静静的，只有文具们变得喧闹起来。原来它们在为小主人考试得第一这事争功劳呢。铅笔说：“我的功劳最大，如果没有我，小主人用什么来写字呀？所以，你们要崇拜我，我可是为小主人做大事的，学着点！”铅笔芯听了很不满，对着它吹胡子瞪眼睛说：“喂！我说你臭小子怎么显摆呀？操着个“小蛮腰”，这么骄傲自满，要是没有我，你写得了什么字呀？”铅笔芯话还没说完，这橡皮呀，就大声嚷嚷起来：“什么，你们这些小儿科有我的`功劳大吗？你们也不想想，每次写错字时，是谁挺身而出帮你们收拾烂摊子的？这时，尺子、钢笔……等都出来凑热闹。它们你一句，我一句的大吵大闹，互不相让，谁也不服谁。简直在文具盒里吵翻了天。最后，橡皮生气地说：“以后我再也不帮你们了。”就这样气冲冲的走了。铅笔芯也不甘示弱，横下身子睡大觉了。这下可把小主人害惨了。第二天，小主人作业时，铅笔芯躲在铅笔里不出来，小主人拿着笔磨呀磨，它怎么也磨不出一个字来。还有那橡皮，小主人写错字，它也爱理不理的。害得小主人苦不堪言。这一切被文具盒爷爷看见了，文具盒爷爷对它们语重心长地说：“孩子们，你们就别赌气了，其实，你们每一件文具都是非常有用的。你们都有各自的长处，小主人没有你们其中哪个都不可以，你们是个大家庭，要懂得和睦相处，以后要好好合作，为小主人服务。”文具们听了这番话，它们都醒悟了：个体再强，也比不上集体。它们羞愧地低下了头。风波就这样平息了。现在文具们又齐心协力，为小主人的下一次考试做着充分的准备呢。文具盒里的风波作文4小明要过生日了。小明的妈妈送给了他了一个精致的文具盒，小明可高兴了。文具盒里的东西可真不少，铅笔、橡皮、尺子等一样都不少，真是一个既美观，又实用。夜里，小明已经睡了。这时，文具盒里却开起了辩论会。主题是《谁的本领最大、谁对主人的帮助最大