小学校本研修工作总结小学校本研修工作总结【常用16篇】总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，是时候写一份总结了。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编为大家整理的小学校本研修工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学校本研修工作总结篇1在过去的一学期中，我校积极开展了校本研修活动，旨在提升教师的教育教学水平，推动学校的整体发展。通过校本研修，我们期望实现以下目标：提高教师的专业素养，优化教学方法，提升教学质量，培养学生的核心素养，推动学校特色发展。一、研修内容与方法1.内容设置本次研修内容涵盖了教育教学理论、课程设计与实施、学生评价与反馈等多个方面。我们结合学校实际情况和教师需求，精心设计了多个研修主题，如“新课程理念下的教学设计”、“有效课堂管理策略”等。2.方法创新在研修方法上，我们采用了多种形式相结合的方式，包括专题讲座、案例分析、小组讨论、实践操作等。这些方法既有助于教师深入理解研修内容，又能促进教师之间的交流与合作。二、研修成效与亮点1.教师专业素养提升通过校本研修，教师的教育教学理念得到了更新，教学方法得到了优化，专业素养得到了提升。许多教师在研修过程中积极反思自己的教学实践，不断改进教学方法，取得了显著的教学效果。2.教学质量提高研修活动的开展，使得教师更加关注学生的个体差异和学习需求，注重培养学生的核心素养。在教学过程中，教师更加注重学生的参与和体验，使得课堂氛围更加活跃，教学质量得到了提高。3.研修亮点本次研修的亮点在于注重实践操作和反思总结。我们组织教师进行了多次教学实践活动，让教师在实际操作中深入理解研修内容，同时要求教师对研修过程进行反思和总结，形成自己的教学经验和心得。三、存在问题与改进措施虽然本次校本研修取得了一定的成效，但也存在一些问题和不足。部分教师对研修活动的参与度不高，缺乏主动性和积极性；部分研修内容与实际教学需求存在一定差距，需要进一步优化和完善。针对以上问题，我们将采取以下改进措施：加强研修活动的`宣传和组织工作，提高教师的参与度和积极性；加强与教师的沟通和交流，了解他们的实际需求和建议，进一步优化研修内容和形式；加强研修成果的推广和应用，让更多的教师受益于校本研修活动。本次小学校本研修工作取得了一定的成果，但仍有待进一步完善和提升。我们将继续努力，不断创新研修方法和内容，推动教师的专业成长和学校的特色发展。同时，我们也期待与更多的同行交流分享，共同推动小学教育的进步与发展。小学校本研修工作总结篇2转瞬间本学年度校本研修已经结束了。喜悦伴着汗水，胜利伴着艰辛。在全面推动素养教育，基础教育课程改革的大好形势下，本学期我努力工作、使自己在校本培训中不断提高教育教学水平，加强自己的业务力量，提高自己的综合素养，从各个方面不断提高和完善自己。本着实事求是、一分为二的原则。为了更好地开展以后的工作，现将本学期的个人研修状况做如下总结：1、在课改的课堂教学中，不断探究适合同学愉悦学习的好的教学模式，向老师学习她们的先进教学方法。尤其在阅读教学中，我要多学习其他老师的先进阅历，让同学在朗读中感悟，提高阅读力量。2、在业务方面：树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究教育教学新规律钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同事的课，多学习别人的优点和特长。另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。3、培育同学课堂上会静下心来思索的力量。有些同学的特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题的要求，就开头回答。这学期我在课堂上引导同学在这方面有所提高。4、擅长总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当同学的表率。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。5、乐观参与上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高自己的教研力量。乐观阅读对教育教学有关心的刊物，准时阅读并作好读书笔记，学习其中先进的教育教学阅历，不断提高自己的教育教学水平。6、勤于动笔，擅长积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的.事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累阅历，对于不好的做法准时反思准时改正。以此提高自己的教育教学水平。7、在课改中，多和老师们一起备课，一起商议课堂中消失的问题。尤其在阅读教学中，多向有阅历的老师请教，在课堂中怎样激发同学的阅读爱好，怎样培育同学探究性的阅读力量，最终提高同学的写作水平。总之校本研修工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工