滚动提升练习沪粤版八年级上册第一章走进物理世界专项测试试题(解析版).docx
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沪粤版八年级上册第一章走进物理世界专项测试考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、中国航天从“天宫”建站到“嫦娥”奔月,从“天问”探火到“羲和”追日,一步步迈进探索星辰大海的伟大征程。下列星球空间尺度最大的是()A.地球B.月球C.火星D.太阳2、在实验测量时,下列说法正确的是()A.误差和错误都是可以避免的B.零刻度线已磨损的刻度尺不能用来测长度C.多次测量求平均值,可以避免误差D.测量中,错误可以避免,误差不可以避免3、如图所示,北京大兴国际机场航站楼设计精巧,拥有“五指廊”结构,寓意“风凰展翅”。普通成年人以正常步行速度从中央大厅中心O走到A登机口,需要的时间大约为8min请你根据图片信息估测AB两登机口之间的距离最接近()A.1000mB.500mC.200mD.100m4、某同学测的物理教材的宽度为0.1850m,则他使用的刻度尺的分度值为()A.1dmB.1cmC.1mmD.1μm5、首先提出摆的等时性原理的是()A.伽利略B.牛顿C.阿基米德D.爱因斯坦6、要测量1角硬币的厚度且使测量结果误差较小下列方法中最佳的选择是()A.刻度尺仔细测量硬币的厚度,求平均值B.刻度尺多次测量硬币的厚度,求平均值C.用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度,求平均值D.用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求得一个1角硬币的厚度7、某同学用一把最小刻度为1mm的直尺,先后测量同木块的厚度,三次测量结果分别是3.12cm、3.13cm、3.12cm,下列结果最接近真实值的是()A.3.12cmB.3.13cmC.3.123cmD.3.1233cm8、如图所示,是服装店内贴在墙壁上的刻度尺,可以方便儿童测量身高,该刻度尺的数字对应的单位是()A.mmB.cmC.dmD.m9、下面列举物理学家与其在物理学的重要贡献关系正确的是()A.牛顿—万有引力定律B.哥白尼—地心说C.伽利略—相对论D.爱因斯坦—运动三大定律10、有五位同学轮流用同一把刻度尺先后测量同一物体的长度,他们测量的结果分别是:18.23cm,18.65cm,18.24cm,18.25cm,18.22cm.该物体长度的平均值是A.18.318cmB.18.32cmC.18.235cmD.18.24cm第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图甲所示,被测圆柱体的直径为_____cm,对同一物体长度进行多次测量的目的是_____;如图乙所示,停表的示数为_____s。2、如图甲中,物体A的长度是______cm;图乙中,物体A的长度是______cm。3、学完测量知识后,炎炎进行读数练习。炎炎读出图甲中木块长度是4.00cm,可知他是利用了______(填“A”或“B”)刻度尺读数;如图乙所示是炎炎用停表记录自己绕操场慢跑一圈的时间,此时停表示数为______s。4、如图所示,秒表记录的时间是_____s。5、科学探究的主要环节包括:______、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、______、评估、交流与合作七个环节。6、如图所示,测量物块的长度:物块用甲刻度尺测量的长度为______cm;测量结果更精确的是______(选填“甲”或“乙”)刻度尺。7、请读出图甲中仪表的示数:(1)(a)汽车的行驶速度是______,(b)秒表的读数为______s;(2)如图乙所示,用刻度尺测量铅笔的长度,测量方法正确的是______。8、小新同学用毫米刻度尺测量一元硬币的直径,为了减小______,他用同一把刻度尺的不同部位对硬币的直径测量了4次,测量的数据为2.47cm、2.48cm、2.69cm、2.49cm,其中错误的数据是______。除去错误的数据后,硬币的直径应为______。9、如图所示,物体A的长度为______cm。10、如图所示,物体A的长度是________cm。三、简答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、设计一种方法,用刻度尺测出一段细铜丝(足够长)的直径.2、小王同学发现,物理课本所用的纸张似乎比普通作业本所用的纸张好,他想
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