六年级的作文六年级的作文6篇(荐)在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的六年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。六年级的作文篇1亲爱的妈妈你好！你最近身体好吗？工作顺利吗？妈妈，我告诉你一件事，那就是在你出差的这段时间里，我学会了做饭．您别着急，听我慢慢的对您说．您是知道的，我从来不会做饭．但是，这次我却学会了煮饭，很了不起吧．端午节的那天中午，我爸爸叫了几位朋友来家里玩，可能是玩得太开心了点吧．空调没有开，我去给他们把空调打开了，他们说我真懂事.我心里的那种滋味真是说不出来．但这还不算什么，最可恨的是：他们居然不弄饭!!!明明知道我经不起饿，居然还不弄饭.我悄悄凑到爸爸的耳旁，说：＂爸爸，该弄饭了吧!我的肚子好饿哦!＂可是爸爸却对我悄悄的`说：＂今天你就辛苦一下下，你弄一次吧，这可是培养自己弄饭的能力哦．＂＇＇＇＇＇＇＇＇＇＂我无语言了，爸爸怎么这样啊！没有办法，为了让爸爸在朋友面前有面子，所以，我就只好答应了．他们就没有理我了，又开始自己的战斗（注：战斗就是所谓的斗地主）来，我无可奈何的走进了厨房．在厨房里面，我苯手苯脚的在厨房走来走去，心想：哼，他们要我弄，我就绝对不能弄得不好吃，免得他们要说我弄得不好吃．但是要弄什么好呢？有了，就番茄鸡蛋吧，还有回锅肉，再弄一个汤（南瓜汤）！好了，这样就够了．于是我就开始弄了．我先把手洗干净，然后拿了两个鸡蛋个一个番茄，我想：是先打鸡蛋还是先下番茄呢？我就去翻菜谱看了看，找了找，原来是先打鸡蛋啊！我东弄西弄，好不容易才弄好．回锅肉呢，我是这样弄的：先把肉煮熟，然后冷一冷，就开始切，切好了之后呢，就把配菜，也就是洋葱切好，于是，我就开始：我切，我切，我切死你们，呀呀呀，切死你们全家人（指的洋葱），啊！！！！！！我一正尖叫，爸爸和他的朋友以为是我把手切到了，就连忙赶进来看．结果他们问我怎么回事，我说：＂洋葱弄到我的眼睛里了．＂大人们哈哈大笑起来．妈妈，您什么时候回来呢？我迫不及待的想为你做一顿饭呢？希望您能快点回来，我等着您，妈妈．祝您身体健康，万事如意，心想事成…………您的女儿XXXX年4月11日六年级的作文篇2从记事起，我就被教育要“用功读书”。“读书才能出人头地”“读书才能光耀门楣”。我生活的那个闭塞、落后的小村庄的人们朴素的认识里，读书人是值得尊敬与佩服的。于是，多年以来，对于家庭贫寒的我来说，“读书”便成了改换门庭、改变命运的通行证。毫无疑问，这给渴望改变现状、渴望成长的年轻的我带来了源源不断的动力。读书，读学校要求我们阅读之书；读书，读能怡悦精神之书。那里的生活内容没有那么庞杂，传媒没有那么发达，对于一个求知的少年，一本书或许就是最好的娱乐；倘若能获得不错的成绩，收获大人的褒奖和满院伙伴们艳羡的目光，村民啧啧的称赞，便觉无上荣光了。在这些肤浅的体验和认识中我继续我的求学之路，走过我的阅读历程，追逐从小植下的“改变命运”读书之梦。成为人师的那一天，我的父辈和我都长吁一口气，一个家庭渴望通过“读书”跳出农门的愿望似乎已经实现，那么下一步该怎么走？生活继续，读书依旧，但当初那强烈的动机既已荡然无存，必须得为自己重新找寻起点，“工作的需要”似乎顺理成章，既为安身立命所需，亦为增长才干率先垂范的必备之资。然而情势却已不那么简单，在与学生厮混相处中读书，读增专业才干之书，读开阔眼界之书，与李白、杜甫、苏东坡相伴，在历史、哲学、心理、科技等领域畅游，可这样的读书似乎并不更增心理满足感，“出人头地”？当初院子里不爱读书的伙伴收起了艳羡的目光，裘马洋洋，一时风光无限，我在疑惑思索中继续着我的“读书”之旅，背着揶揄、带着困惑、携着追索。直到我有了孩子，直到那收起了艳羡目光不爱读书的小伙伴经历了生意的'低谷，直到那揶揄之人经历了人生的起伏，直到我意识到当初的读书太过功利，之前所有的读书方式都不能让我获得持续前行的动力，不能获得精神生长的力量，难道我们的“读书”不能成为一种更美好更纯粹的追求？生活本已有那么我的琐碎和庸俗，为何不给自己营建一个抵御冰冷的温暖世界，他可以永留心意，传承给我的孩子和的学生们。那个时候，我豁然开朗，已往读书走过的弯路也并非没有意义，我为这顿悟的一刻已准备了半辈子——读书，原来是为了遇见更好的自己，实现真正的精神成长，我的下半辈子还很长，会很精彩！六年级的作文篇3快过年了，心情十分兴奋，不过生活也忙碌许多，每天都忙着大扫除、买菜、做这个做那个，虽然如此，可是这也是过春节的一种乐趣。每次出门，人人都穿红衣戴红帽，路上到处贴满春联，布置得喜气洋洋，当然我们家也不例外的摆设了许多应景物品。终于到了除夕，我们全家人去大伯父家吃年夜饭，亲朋好友齐聚一堂，享受这