专业初级社会工作综合能力资格认证题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！贵州省道真仡佬族苗族自治县初级社会工作综合能力资格认证题库及答案【全国使用】第I部分单选题（100题）1.服务目标的制定，不需要符合（）。A:可观察B:可测量C:公平公正D:积极正向答案：C2.根据《残疾人保障法》，残疾人康复工作应当（）。A:以社区康复为基础，残疾人家庭为依托B:以机构康复为基础，残疾人家庭为依托C:以康复机构为基础，社区康复为依托D:以社区康复为基础，康复机构为依托答案：A3.社会工作的专业使命是()。A:增强社会工作者的社会责任，丰富其人文情怀修养，使社会工作者具有强烈的个人实现感，大大提升个人的生命价值B:使社会工作专业有别于其他服务专业，成为服务专业中的佼佼者C:构建和完善社会工作专业的理论和方法D:通过提供专业服务解困济贫，维护脆弱群体的权益，发展他们的潜能，从而恢复和增强其社会功能，最终提升其生活福利水平答案：D4.不符合我国志愿者的“身份要素”的是()。A:以具体的行动参与、投入B:所作所为满足社会的需要C:在他人的说服或强迫下参与D:不计金钱财物的酬赏答案：C5.志愿者参与社会服务的动机各有不同，有以自我为中心的动机，也有以利他和社会为中心的动机。下面属于以志愿者自我为中心的动机的是()。A:希望帮助别人，希望世界变好B:喜欢认识不同年龄层的新朋友，参与一些活动，扩大社会接触面C:能表现和证明自己的成就D:受亲人、朋友、老师和家长的影响而参与服务答案：C6.大学生小季有较严重的情绪困扰和社交问题。社会工作者小秦在运用心理社会治疗模式对其进行辅导的同时，还推荐并指导小季阅读人际交往方面的书籍，学习沟通技巧。小秦除了扮演治疗者的角色之外，还扮演了()。A:使能者B:研究者C:支持者D:教育者答案：C7.(2018年)社会工作者小李为失独老人家庭开设了主题为“品茶乐享”的小组，旨在鼓励失独老人走出家门，融入社区大家庭。在小组过程中，小李逐渐让组员轮流带领小组活动，以此协助组员进一步自我探索，获得新认知，并将认知转变为行动，当前该小组所处的是（）。A:中期转折阶段B:开始阶段C:结束阶段D:后期成熟阶段答案：D8.(2018年)社会工作服务机构的运作需要围绕机构目标，建立授权、协调、沟通和控制等一系列动态机制。其中，建立授权机制的目的是（）。A:加强各层级之间的互动B:促进各部门的密切配合C:保证行政计划实施方向D:确保机构发挥最大效率答案：D9.某社区内有一些残疾人，由于身体原因无法外出工作，只能赋闲在家。又因为社区内没有公共活动场所，这些人感觉生活十分枯燥乏味。社区工作者小王发现这个情况之后，与社区居委会沟通协调，希望社区将原来已经废弃的活动室重新装修改造一下，变成残疾人活动中心，供残疾人交流、娱乐等。小王的做法是为了达成社区工作的具体目标中的()。A:培养相互关怀和社区照顾的美德B:善用社区资源，满足社区需要C:提高社区居民的社会意识D:推动社区居民参与答案：B10.小乐今年10岁，从上周开始不愿去学校，只要父母把他送到学校门口他就大哭不止，无法正常学习。父母求助于学校社会工作者，社会工作者采取了一系列介入行为。其中属于直接治疗技巧的介入方式是（）。A:社会工作者与小乐的父母见面了解近一周发生的事情B:社会工作者与小乐的老师见面了解情况C:社会工作者与小乐的同学聊天了解上周发生的事情D:社会工作者与小乐见面了解一些情况答案：D11.《国务院关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定》关于城镇职工基本医疗保险制度的覆盖范围规定中，表述不准确的是（）。A:乡镇企业单位及其职工B:社会团体及其职工C:企业（国有企业、集体企业、外商投资企业、私营企业等）单位及其职工D:机关和事业单位及其职工答案：A12.某学生在某次期中考试中，估计自己的英语考试成绩为80分，但其实际成绩为85分。于是，他将期末考试中英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了该学生的()。A:关系需要B:成长需要C:求知需要D:自我实现需要答案：B13.问卷设计中问题有态度、行为和状态三种类型：下列问题中，A:过去一个月您参加过几次读书会活动?B:您如何评价当前的政府购买社会工作服务?C:您的专业是社会工作吗?D:您对社会工作服务项目策划的培训有何评价?答案：C14.在一次小组活动中．一位组员默默地倾听大家的发言，社会工作者好几次邀请她发言，可是她都微笑着拒绝了。后来，社会工作者半开玩笑地说，“你要是再不发言，咱们的小组工作可是进行不下去了”。