解析卷沪粤版八年级上册第一章走进物理世界章节练习试卷(详解版).docx
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沪粤版八年级上册第一章走进物理世界章节练习考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、小明用刻度尺测量铅笔的长度,其中测量方法正确的是()A.B.C.D.2、下面列举物理学家与其在物理学的重要贡献关系正确的是()A.牛顿—万有引力定律B.哥白尼—地心说C.伽利略—相对论D.爱因斯坦—运动三大定律3、下列关于误差的理解,正确的是()A.误差就是测量中产生的错误B.发现测量数据相差太大可修改数据,这样做是为了减小误差C.长度测量中,为了减小误差,可以采用分度值后多估读几位的方法D.随着科技的进步,测量仪器将进一步改进,但误差还是不能被消除4、以下是一位中学生对自身情况的估测,其中合理的是()A.体温约为26℃B.质量约为52kgC.眨一次眼用时约1minD.手掌的宽度约为50cm5、下列关于误差的说法,正确的是()A.通过使用更精密的测量工具,就可避免误差的产生B.在探究光的反射规律的实验中,多次实验的目的是减小误差C.误差是由于测量者操作错误而产生的,因此误差总是存在的D.通过多次测量求平均值可以减小由于测量者估读而产生的误差6、以下是一位中学生对自身情况的估测,其中合理的是()A.体温约为26℃B.眨一次眼约用1minC.质量约为50kgD.手掌宽度约为50cm7、要测量1角硬币的厚度且使测量结果误差较小下列方法中最佳的选择是()A.刻度尺仔细测量硬币的厚度,求平均值B.刻度尺多次测量硬币的厚度,求平均值C.用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度,求平均值D.用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求得一个1角硬币的厚度8、如图所示,工作人员手托的是“越王勾践剑”。根据图片信息,对这把剑的长度估测合理的是()A.2mB.1.5mC.0.5mD.2.5m9、在实验测量时,下列说法正确的是()A.误差和错误都是可以避免的B.零刻度线已磨损的刻度尺不能用来测长度C.多次测量求平均值,可以避免误差D.测量中,错误可以避免,误差不可以避免10、估测在实际生活中有着广泛的应用,以下估测中最接近事实的是()A.一本八年级物理课本的质量约为2kgB.同学们感觉舒适的室内温度约为36℃C.初中生跑100m所需的时间约为9sD.普通居民住房的房间门高约2m第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图所示,刻度尺的分度值是__mm,物体A的长度为__cm。2、如图所示,物体A的长度是___________。3、如图所示,木块的长度为______cm。4、如图甲所示,被测圆柱体的直径为_____cm,对同一物体长度进行多次测量的目的是_____;如图乙所示,停表的示数为_____s。5、一位同学用刻度尺先后三次测量同一物体长度,各次测量结果分别是25.44cm、25.45cm、25.46cm,所用的刻度尺的分度值是_______,该物体长度应是_______cm。6、如图甲所示,小明用刻度尺和三角板测一枚纽扣的直径,纽扣直径是___________cm;如图乙所示,秒表的读数为___________s。7、用如图的甲、乙两把刻度尺测量同一物体长度,如果用甲尺测量,该物体的长度应记为________cm。如果用乙尺测量,该物体的长度应记为_______cm。体育课测量同学们跳远距离时,一般选用与________(选填“甲”或“乙”)尺分度值相同的刻度尺。8、如图所示,木块的长度为___________cm。9、如图,物体A的长度为______cm。10、(1)如图甲中被测物体的长度是______cm,分度值是______cm;(2)如图乙所示机械停表的计数是______s。三、简答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、“圆梦”实践活动小组正在自制测量仪器,下面是他们制成的未标注刻度的半成品,请你任选一项,借助必要的器材为其粗略标注刻度。A.用小瓶,细管和煤油制成的液体温度计(要求量程0﹣100℃,分度值2℃)。B.用平滑窄木板制作的刻度尺(要求量程1m,分度值lcm)。(1)你的选项是_____(A或B);(2)你标注刻度的过程是:_____
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