放风筝小学作文放风筝小学作文(精选15篇)在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的放风筝小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。放风筝小学作文1在我的记忆长河中。有很多事有开心的事有高兴的事，但最让我难忘的是放风筝了。记得去年春天。爸爸早早的带我们去广场放风筝，可那里早就人山人海了。那里有放风筝的有去玩的天空上的风筝各式各样，有蝴蝶的，有蜘蛛侠的非常多，颜色也五颜六色。在空中翩翩起伏。就像彩色的绸带。爸爸跟我买的是一只老鹰。我拖着了风筝，爸爸拿着线，我一松手风筝凌空而起。飞在空中。渐渐地高过别人的风筝。爸爸把线给我，我把线。松松飞得更高，爸爸说：“儿子你真棒！”当我的风筝飞得最高时，啪的一声绳子断了。我和爸爸都非常沮丧。爸爸说没事的，我们把绳子骑上去再来一次，我开心的说：“好啊！”爸爸说：“走我们回家吧，现在天快黑了。”我说“再玩一会儿吧。”爸爸说“不行，现在天马上就要黑了。你妈妈在家已经。做好饭了，我们快回家吃饭吧明天晚上我再带你来放风筝吧，好不好？我不情愿的说“好。直到现在我都忘不了那天我和爸爸快乐的放风筝，那是多么美好的一件事了。放风筝小学作文2“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”周五到，放学早!小川回到家放下书包，就迫不及待地约了几个好朋友一起去公园里放风筝。绿油油的草坪上有很多人，有的悠闲地仰望天空，有的聚精会神在画画，还有的在开开心心地放风筝。这里有一只五彩斑斓的沙燕风筝，孩子王小川把风筝递给了小明：“你举着，等会儿听我口令好吗?”小明开心地说：“好的。”“小花，等我们的风筝放起来，我再帮你放!”小川一边跑一边观察风势，还惦记着自己的好朋友。这时一阵风吹来，小川说：“放!”小明眼疾手快把风筝用力向上一抛，“沙燕”便轻轻悠悠地飞向了蓝天。小花把蝴蝶风筝交到小川手中，不一会儿“蝴蝶”就在天空中翩翩起舞。蓝蓝的天空中，各色美丽的风筝，忽上忽下，忽远忽近，像是在和白云捉迷藏。而又长又狰狞的蜈蚣风筝和雄鹰风筝玩起了老鹰捉小鸡，远处的一家三口也放起了三角风筝加入战局。小伙伴们看着美丽的风筝，很开心，看着放风筝的人脸上都露出了笑容，更开心，这就叫“独乐乐不如众乐乐”吧!放风筝小学作文3春天来了，春天来了，草长莺飞、万物复苏，正是放风等的好时节，小明赶紧约了小宇一起到草地上放风筝。草地上放风筝的人可真多，天上的风筝也特别多，只见一条蜈蚣在天上飘着，它瞪着圆溜溜的大眼睛，身子弯弯的，好像在找附近的猎物。一条小鱼仿佛在蔚蓝的大海中自由自在地游着，一只老鹰在蓝蓝的天空中展翅高飞，好像在说：我要当空中的霸王，谁敢和我比！五彩三角形风筝乎也不甘示弱像火箭一样直冲云霄。远处有一家三口也在放风筝，小朋友拽着风等线，把彩色的三角形风筝放飞到了高高的蓝天上，只见他开心地笑着、跑着。一旁的爸爸把手搭在妈妈的肩上，好像在说：希望小东以后也会像风筝那样越飞越远、越飞越高。这时，小明和小宇也加入了放风筝队伍，小明对小宇说：我数到三，你就松开手。小明拿着轮的柄说：一二三。小宇迅速松开双手。风筝飞向了上空，小明高兴地一蹦三尺高，正在他得意忘形的时候，风筝慢慢地飘了下来，只听小宇大声说：不好风筝要掉下来了，小明赶紧飞快地跑了起来，手上的风筝线一紧一松，一紧一松有序地拉着，风筝又一次飞上了蓝天。一旁的小文看的入迷极了说：你们帮我把蝴蝶风筝也飞上天吧小明和小宇说：好的没问题！不一会儿蝴蝶风等也飞上了蓝天。啊！这真是令人难忘的一天！放风筝小学作文4春天到了，阳光明媚，花红柳绿，正是一年放风筝的好时节。丁丁、明明和红红正在那边放风筝呢。看！丁丁他们玩得多开心啊！只见明明高高举起一只“燕子”；而丁丁左手拽着线，右手拿着风筝轴，慢慢跑了起来；红红则在一旁指挥，“往左往左-----放手放手------”。明明放开了风筝，只见“燕子”在空中盘旋了几圈后便一头栽了下来，丁丁和明明又气又急，眼里噙着泪花，好委屈的样子。红红鼓励他们说：“没事的，再试一次吧，因为失败乃成功之母呀！”听了红红的话，丁丁和明明打起精神，吸取了上次失败的教训，又试了一次。功夫不负有心人，这次，他们终于把“燕子”放飞在了天空中，三个人开心的手舞足蹈。放眼望去，蔚蓝的天空中有许多风筝，它们翱翔着，仿佛活的一般。瞧！那只“大蜈蚣”飞得最高了，旁边的“金鱼”也不甘示弱，摆着大尾巴冲了上去，不一会儿“金鱼”就赶上了“大蜈蚣”。不大一会，“大蜈蚣”便体力不支了，只得慢慢的回落下来。看！远处还有一家人在那边放风筝呢，那个小弟弟开心的一边放一边跑来跑去，看着有趣极了。一天就这样结束了，真是开心的一天啊！放风筝小学作文5“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”周末，我