专业初级社会工作者（社会工作综合能力）资格认证题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！完整版甘肃省麦积区初级社会工作者（社会工作综合能力）资格认证王牌题库附答案【预热题】第I部分单选题（100题）1.社会工作的专业使命是()。A:通过提供专业服务解困济贫，维护脆弱群体的权益，发展他们的潜能，从而恢复和增强其社会功能，最终提升其生活福利水平B:增强社会工作者的社会责任，丰富其人文情怀修养，使社会工作者具有强烈的个人实现感，大大提升个人的生命价值C:构建和完善社会工作专业的理论和方法D:使社会工作专业有别于其他服务专业，成为服务专业中的佼佼者答案：A2.5岁半小儿，水肿半月余，尿蛋白+++，红细胞2～4个／HP，血白蛋白25g／L，胆固醇9.8mmol／L，其诊断最可能是()A:单纯性蛋白尿B:单纯性肾病C:急进性肾炎D:急性肾炎答案：B3.县级人民政府民政部门应当自收到乡镇人民政府(街道办事处)上报的申请材料、家庭经济状况调查核实结果和初审意见等材料后（）内，提出审核确认意见。A:10个工作日B:45个工作日C:15个工作日D:30个工作日答案：A4.关于定量研究和定性研究的说法，正确的是（）。A:定量研究发现新问题，定性研究注重结论的代表性B:定量研究重视假设检验，定性注重发现问题的独特性C:定量研究是理论建构的过程，定性研究更侧重理论检验D:定量研究计划灵活可变，定性研究更加系统化答案：B5.村民任某丧夫，育有独生儿子小君。任某与小君的爷爷、奶奶共同居住，A:爷爷、奶奶对小君有优先监护权B:任某对小君是否具有监护权要看小君是否改姓而定C:任某因再婚对小君不再有监护权D:任某对小君的监护权不因再婚而改变答案：D6.社会工作者要调动社区内外的各种资源，帮助实现资源链接，将其有效地投入到地区发展中来，解决社区存在的问题。上述描述是指社会工作者扮演的（）角色。A:协调者B:教育者C:中介者D:使能者答案：C7.社会工作者要同服务对象建立专业关系，要同机构成员及其他机构建立工作关系，并发展和维护这种关系，以推进社会服务。社会工作者要能够与不同的人打交道，说明社会工作应该具备（）的能力。A:评估与计划B:促进和使能C:沟通与建立关系D:提供服务和干预答案：C8.符号思维能力从()阶段开始形成。A:学龄期B:婴幼儿C:学龄前D:青少年答案：B9.学校社会工作者小马在一次旨在培养学生自信心提升的服务中设计了一份问卷，用于调查4—6年级学生自信心的变化及特点。小马的督导建议问卷量表的篇幅不宜过长，上述督导建议表明问卷设计应该（）。A:提高学生信心并完成问卷意愿B:保证自信心提升不受时间地点影响C:围绕提升自信心的研究假设设计问题D:较好提升学生自信心的实际性答案：A10.关于专业社会工作的说法，正确的是（）A:专业社会工作是由受过规范训练的人员开展的职业化活动B:专业人员在公共卫生事件中提供的医疗服务属于专业社会工作C:专业社会工作包括在群众团体中从事的社会救助服务工作D:专业人员在本职工作之外从事的服务性工作属于专业社会工作答案：A11.某社会服务机构近期在筹备一次大型的关爱艾滋病儿童的社会募捐活动。活动负责人周某向相关的部门和人员就募捐活动的具体时间安排、活动过程进行了合理搭配和安排。根据社会服务机构的协调活动的类型划分，活动负责人周某所做的工作属于（）。A:程序性协调B:组织性协调C:宏观协调D:工作性协调答案：A12.(2015年)?社会工作者针对社区居民关心的养狗和环境卫生等问题举办了“社区议事”小组。在小组服务中，社会工作者以发展模式为实践基础，鼓励社区居民说困难、谈建议。此做法主要体现了发展模式的（）原则。A:建构性B:平等性C:参与性D:开放性答案：C13.（2019年真题）晚上睡觉时，两岁半的苗苗会和自己的小熊玩偶安静的躺在床上听妈妈讲故事，听完故事后，苗苗会和小熊说晚安，根据婴幼儿社会性发展的特点，上述苗苗的行为，反映出她正处于社会化基本过程中的（）。A:伙伴关系发展阶段B:单纯社会化反映阶段C:社会性感情连接建立阶段D:区分他与自我阶段答案：A14.某社会工作服务机构组织志愿者与行动不便的独居老人结对，为这些老人提供日常送餐服务。根据马斯洛的“需求层次论”，志愿者的送餐服务首先满足了老人的（）。A:自我实现的需要B:归属的需要C:生理的需要D:尊重的需要答案：C15.小文最近经常迟到、逃学。学校社会工作者小翁联系了小文的父母，了解到他们正在闹离婚，提醒他们注意可能对小文造成的负面影响，建议他们尽量多关心小