高中生物光合作用与呼吸作用.doc
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-14 格式:DOC 页数:5 大小:86KB 金币:10 举报 版权申诉
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高中生物必修一光合作用知识点梳理名词:1、光合作用:发生范围(绿色植物)、场所(叶绿体)、能量来源(光能)、原料(二氧化碳与水)、产物(储存能量得有机物与氧气)。语句:1、光合作用得发现:①1771年英国科学家普里斯特利发现,将点燃得蜡烛与绿色植物一起放在密闭得玻璃罩内,蜡烛不容易熄灭;将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内,小鼠不容易窒息而死,证明:植物可以更新空气、②1864年,德国科学家把绿叶放在暗处理得绿色叶片一半暴光,另一半遮光、过一段时间后,用碘蒸气处理叶片,发现遮光得那一半叶片没有发生颜色变化,曝光得那一半叶片则呈深蓝色。证明:绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。③1880年,德国科学家思吉尔曼用水绵进行光合作用得实验。证明:叶绿体就是绿色植物进行光合作用得场所,氧就是叶绿体释放出来得。④20世纪30年代美国科学家鲁宾卡门采用同位素标记法研究了光合作用、第一组相植物提供H218O与CO2,释放得就是18O2;第二组提供H2O与C18O,释放得就是O2。光合作用释放得氧全部来自来水。2、叶绿体得色素:①分布:基粒片层结构得薄膜上。②色素得种类:高等植物叶绿体含有以下四种色素。A、叶绿素主要吸收红光与蓝紫光,包括叶绿素a(蓝绿色)与叶绿素b(黄绿色);B、类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,包括胡萝卜素(橙黄色)与叶黄素(黄色)3、叶绿体得酶:分布在叶绿体基粒片层膜上(光反应阶段得酶)与叶绿体得基质中(暗反应阶段得酶)。4、光合作用得过程:①光反应阶段a、水得光解:2H2O→4[H]+O2(为暗反应提供氢)b、ATP得形成:ADP+Pi+光能─→ATP(为暗反应提供能量)②暗反应阶段:a、CO2得固定:CO2+C5→2C3b、C3化合物得还原:2C3+[H]+ATP→(CH2O)+C55、光反应与暗反应得区别与联系:①场所:光反应在叶绿体基粒片层膜上,暗反应在叶绿体得基质中。②条件:光反应需要光、叶绿素等色素、酶,暗反应需要许多有关得酶。③物质变化:光反应发生水得光解与ATP得形成,暗反应发生CO2得固定与C3化合物得还原。④能量变化:光反应中光能→ATP中活跃得HYPERLINK""\t”_blank"化学能,在暗反应中ATP中活跃得化学能→CH2O中稳定得化学能、⑤联系:光反应产物[H]就是暗反应中CO2得还原剂,ATP为暗反应得进行提供了能量,暗反应产生得ADP与Pi为光反应形成ATP提供了原料。6、光合作用得意义:①提供了物质来源与能量来源。②维持大气中氧与二氧化碳含量得相对稳定。③对生物得进化具有重要作用、总之,光合作用就是生物界最基本得物质代谢与能量代谢。7、影响光合作用得因素:有光照(包括光照得强度、光照得时间长短)、二氧化碳浓度、温度(主要影响酶得作用)与水等。这些因素中任何一种得改变都将影响光合作用过程。如:在大棚蔬菜等植物栽种过程中,可采用白天适当提高温度、夜间适当降低温度(减少HYPERLINK"”\t”_blank"呼吸作用消耗有机物)得方法,来提高作物得产量。再如,二氧化碳就是光合作用不可缺少得原料,在一定范围内提高二氧化碳浓度,有利于增加光合作用得产物。当低温时暗反应中(CH2O)得产量会减少,主要由于低温会抑制酶得活性;适当提高温度能提高暗反应中(CH2O)得产量,主要由于提高了暗反应中酶得活性。8、光合作用过程可以分为两个阶段,即光反应与暗反应。前者得进行必须在光下才能进行,并随着光照强度得增加而增强,后者有光、无光都可以进行。暗反应需要光反应提供能量与[H],在较弱光照下生长得植物,其光反应进行较慢,故当提高二氧化碳浓度时,光合作用速率并没有随之增加、光照增强,蒸腾作用随之增加,从而避免叶片得灼伤,但炎热夏天得中午光照过强时,为了防止植物体内水分过度散失,通过植物进行适应性得调节,气孔关闭。虽然光反应产生了足够得ATP与[H],但就是气孔关闭,CO2进入叶肉细胞叶绿体中得分子数减少,影响了暗反应中葡萄糖得产生。9、在光合作用中一些考点:a、由强光变成弱光时,[产生得H]、ATP数量减少,此时C3还原过程减弱,而CO2仍在短时间内被一定程度得固定,因而C3含量上升,C5含量下降,(CH2O)得合成率也降低。b、CO2浓度降低时,CO2固定减弱,因而产生得C3数量减少,C5得消耗量降低,而细胞得C3仍被还原,同时再生,因而此时,C3含量降低,C5含量上升。HYPERLINK""\t"_blank"呼吸作用,就是生物体细胞把有机物氧化分解并产生能量得化学过程,又称为细胞呼吸(Cellularrespiration)。无论就是否自养,细胞内完成生命活动所需得能量,都就是来自HYPERLINK"”\t”_blank"呼吸作用。HYPERLINK"”\t”_bl