幼儿园课程活动的教案在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的幼儿园课程活动的教案，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园课程活动的教案1教学目的：1、让家长了解班级区域活动的创设布局，正确认识区域活动在幼儿生活中的重要性。2、帮助家长了解哪些是安全卫生的废旧材料，以及这些材料会做成哪些孩子喜爱的玩教具。3、感受与孩子共同游戏的快乐。教学重点：指导家长为区域活动增添活动材料教学准备：纸盒、一次性筷子、橡皮泥、幼儿区域活动ppt教学方法：谈话法、讲解法、演示法教学过程：1、谈话导入教师：各位家长知道什么是幼儿区域活动吗？引发家长思考，鼓励家长积极回答。2、利用幻灯片向家长介绍关于幼儿区域活动的知识。（1）区域活动的由来（2）区域活动的意义（3）区域活动的内容（4）我班区域活动的创设3、讨论"我能为孩子的.区域活动做点什么？"鼓励家长利用废旧材料积极为孩子的区域活动增添材料。4、制作"开心糖果"家长作业：请您利用家里的废旧物品做一件区域里的活动材料。前期问卷问题：1、您知道什么是幼儿园区域活动吗？2、您知道幼儿园区域活动的作用吗？3、您家里有哪些废旧物品？4、您会把它变成什么孩子喜欢的物品？后期问卷调查：1、您认为我班的区域创设有哪些问题？2、您能为我班的区域活动增添哪些材料？3、请写上您真诚合理的建议：实施效果：通过后期的问卷调查及作业的反馈来看，本次课程的实施帮助家长明白区域活动的内容、作用，丰富家长对幼儿园活动的认识，幼儿园课程活动的教案2第一课今日我当家一、活动目标1、通过活动，感受当家的不容易，父母的艰辛。培养学生热爱父母、尊敬父母的思想感情。2、让学生掌握一定的家务活，培养自理能力。3、明白做好一件事不仅要有一定的技能，还要学会合理安排。二、活动准备1、了解父母一天家中事务的大致安排。2、订一个一天事务安排表。三、活动过程1、谈话揭题小朋友，你家里是谁当家的？为什么？2、讨论以下问题并小组讨论、汇报、归纳。a当这个家一天必须做那些事？b要做好这些事必须有那些技能？3、指导学生讨论如何才能当好家。小组讨论，指名汇报。4、当家问题巧解答。a根据父母所给的金额，如何安排一天的膳食？(要考虑一日三餐，还要考虑米油盐菜等，要考虑营养和每个人的口味)b如何采购一天的蔬菜、食品？如何考虑营养的搭配。C如何安排一天的事务比较合理？D怎样安排搞卫生和洗衣服的时间？5、模拟实践，学习当家,每个人设想一天的工作安。排，然后派代表模拟一天的'工作，评选谁的安排最合理。6、课外延伸，拓展实践。把自己的安排表给家长看，让家长帮着再修改，准备当一天星期天家长。将自己一天家长的体验写成日记和家长先进行交流。7、活动评价通过本次活动，让学生懂得家长的辛苦，只有更爱父母、更努力学习，才能报答父母的养育之恩。第二课我会洗脸洗手活动目标1、认识病菌对人体的危害，感受到清洗手和脸的重要性。2、学会正确洗脸、洗手的方法。3、体验自我服务的快乐，养成自己的事情自己做的好习惯。活动准备洗手液、小毛巾、脸盆、图片、儿歌活动课时2课时活动过程第一课时（一）谜语导入，激发兴趣。两棵小树十个杈，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。猜一猜这是什么呢？师：对了，这就是我们的手，它能帮助我们做许多的事。也正是因为这样，它每时每刻都要碰到各种各样的东西，沾上许多的`细菌。瞧，这就是我们手上沾的细菌。教师出示图片。（二）观看图片，明白危害。出示图片，让学生感受到洗手的重要性。据统计，人体皮肤平均每平方厘米约有一万个微生物，尤其以皮肤褶皱处及指尖上为多。手部皮肤上的细菌，除寄生于皮肤表面外，还存在于皮肤的汗腺、毛囊、皮脂腺内，人在1小时内至少会有3次用手去碰自己的鼻子、眼睛、嘴等部位。一些常见的疾病如面部皮肤感染、感冒、肠道细菌感染等，都有可能通过“手---口”途径进行传播。因此，饭前便后、接触传染病人或抚摸过宠物后，洗手是必须的一道“工序”。第二课时（一）小组讨论，学习洗手。1、相互交流：平时都是怎么洗手的？2、学习《洗手歌》。你们的洗手方法科学吗？让我们来念一首儿歌，看看儿歌里说的洗手方法与你的洗手方法有什么不同？幼儿园课程活动的教案3一、快乐活动目标：1、了解圣诞节的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。2、协助幼儿开展对主题的探究和实践活动，培养幼儿一定的观察力、想象力。3、通过圣诞庆祝活动，幼儿虚幻参与团体游戏，满足肢体活动的乐趣，并学会与人相互合作的精神。二、快乐活动准备：1、收集有关《圣诞》主题的故事。2、收集有关《圣诞》布置装饰品、食品、卡片、图片等。3、铃儿响叮当磁带、各种头饰、面具、服饰、彩链等。4、剪刀、胶水、抹布、签画纸、彩色纸、破旧袜子、油画棒等。三、快乐活动过程：1、快乐激发：出示