期末表彰大会学生代表发言稿期末表彰大会学生代表发言稿在日常生活和工作中，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。写起发言稿来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的期末表彰大会学生代表发言稿，希望能够帮助到大家。期末表彰大会学生代表发言稿1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！今天在这里欢聚一堂，隆重举行我校xx年度期末考试表彰大会，我以初一学生代表的身份在此发言，感到十分荣幸。首先请允许我代表初一的全体同学，向学校领导和老师表示崇高的敬意和真挚的感谢。回顾本学期学习、生活，我取得了不少成绩，也有很多经验和教训。今天借此机会和大家交流一下，希望能给大家有所帮助。在学习上，我们首先应该要有一个端正的学习态度。明确目标，踏踏实实。目标是什么?目标就是向往，就是愿望，就是希望，就是我们前进的方向和动力。其次，学习目标需要量化。要将长期目标和短期目标相结合。比如这个学期我要取得什么样的成绩，要完成哪些事情，这就是一个长期的目标，而这周乃至今天我该完成什么，这就是一个小目标。我们只有实现了一个个小目标后，才能实现大目标。很多同学有明确的目标，但学习不踏实，不严谨，不愿意学硬学，不花时间少学，不动脑筋浅学，考前搞搞突击；有的上课不听或干其它事，认为课后自己多花点时间也照样能学好，这些做法其实是不对的。再次要养成自主学习的习惯，增强学习的自主性。我们要养成自主学习的习惯，增强学习的自主性。及时、认真、独立地完成老师布置的作业，有计划的安排自己的课外时间。知识在于积累，学习要坚持不懈。正所谓“冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比较好的成绩，我认为这与我每门课程考试之前至少复习三遍的习惯有关。最后我将我的座右铭送给大家，那就是——学如逆水行舟，不进则退。同学们，让我们为自己心中的理想而努力吧！我的发言完毕，谢谢大家！期末表彰大会学生代表发言稿2尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：大家下午好！我是九年级的黄淑梅，能作为九年级的学生代表在这里发言我感到很荣幸。今天，我们鹿溪学校的全体师生聚集在一起，召开20xx～20xx学年度第二学期期末考试总结表彰大会。希望通过这次大会，我们都能够更好更快地提高成绩。同学们，紧张的期末考试已经落下帷幕了，但我们不能忘了总结反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。同学们，回顾上学期的学习，我们每一名学生都有不同程度的进步。我们欣喜地察觉到可喜的变化：早读时每个班级的琅琅书声传遍了校园内外；课堂上，大家聚精会神，积极思考，汲取老师传授的知识；课外，许多同学围着老师解开学习上的疑难问题。学校为我们同学提供了良好的学习环境，完善的后勤保障，高素质的师资队伍，优质的教学资源。每一位老师，无不辛勤努力、任劳任怨，全心全意的教育我们，难道我们不应以更高昂的激情和更饱满的精神投入到学习中吗？难道我们不应树立‘‘为中华之崛起而读书’’的远大理想而不断努力奋斗吗？难道我们不应脚踏实地，全力以赴，把自己培养成德智体美劳全面发展的阳光少年吗？为此，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：第一、学习要刻苦。我们今天要提倡的就是学习，学习就要刻苦。古往今来所有的成功人士，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习？人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，必须靠后天更加努力地学习。如果你成绩不理想，不是你的智力问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，吃苦精神不如他们强。第二、学习要讲究方法。学习要有好的方法。“精学多练，学练结合”是学习的基本原则，尤其是数理化的科目，单靠教师在课堂上的传授是远远不够的，还要靠同学们在课外加强做练习，学练结合，积累解题的经验，才能提高我们的解决问题的能力和学习成绩。像语文、英语，应加强记诵和理解。要先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获了。第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。目标是学习的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学习目标。古人说“选其上得其中，选其中得其下，选其下得其下下”。哲人说“伟大的目标产生伟大的力量”，这些话语都告诉我们，无论做什么事，都要树立远大的目标。只要我们时刻用目标激励自己，鞭策自己，相信我们将来都能成为时代的栋梁。同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次表彰大会，能极大激发同学们争先创优意识，掀起新一轮的学习高潮