江西南昌市第五中学实验学校物理北师大版八年级（下册）第七章运动和力定向测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、电动平衡车是一种时尚代步工具，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（）A．平衡车匀速行驶时，相对于平衡车上的人，车是运动的B．平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力C．平衡车轮胎上的花纹是为了增大摩擦D．关闭电机，平衡车仍继续前进是由于其受到惯性作用2、电动车骑得太快，容易造成交通事故，这是由于（）A．运动快惯性大，因此车难停下来B．刹车时来不及克服惯性，所以难停下来C．刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来D．由于电动车有惯性，即使紧急刹车也要向前运动一段距离才能停下来3、物块被压缩的弹簧弹出后，在水平面上作匀速直线运动（不计空气阻力），并先后经过A、B两位置，如图所示。物块在A、B间运动的过程中，受力示意图为（）A．B．C．D．4、小华在观摩自行车走钢丝表演后做了一个模型，如图所示，下列说法正确的是（）A．自行车对绳的拉力与绳对钩码的拉力是一对相互作用力B．自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对相互作用力C．自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力D．自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力5、自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中，正确的是（）A．在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的B．轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D．脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的6、人在骑自行车前进时，下列说法中正确的是（）A．地面对前轮的摩擦力向后，后轮的摩擦力也向后B．地面对前轮的摩擦力向后，后轮的摩擦力向前C．地面对前轮的摩擦力向前，后轮的摩擦力也向前D．地面对前轮的摩擦力向前，后轮的摩擦力向后7、以下是我们生活中常见的现象，在这些现象中，物体因受力而改变运动状态的是（）⑴用力揉面团，面团形状发生变化(2)篮球撞击在蓝板上被弹回⑶用力握小皮球，皮球变瘪(4)一阵风把地面上的灰尘吹的满天飞舞A．⑴⑵B．⑵⑶C．⑶⑷D．⑵⑷8、下列有关惯性的说法正确的是（）A．跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性B．汽车刹车后不能让立即停止，是由于汽车受到惯性的作用C．拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘具有惯性D．高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失9、如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。实验中用到了一个弹簧力计、一个长方体木块(各表面粗糙程度相同、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。下列说法正确的是（）A．实验中只要拉动木块做匀速直线运动，滑动摩擦力大小就等于拉力大小B．乙实验中加速拉动木块时，木块受到的滑动摩擦力会变大C．甲、乙、丙三次实验中，丙实验中拉力做功的功率最大D．利用这些器材还能探究滑动摩擦力的大小是否跟接触面积有关10、在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体，如图所示，甲物体用细线拴在左边竖直墙上，现用力把乙物体从右端匀速拉出来，所用力F=15N，则甲、乙两物体受到的摩擦力是（）A．f甲=f乙=15N，f甲向右，f乙向左B．f甲=f乙=15N，f甲向左，f乙向右C．f甲=f乙=15N，方向都向左D．f甲=0，f乙=15N方向向左第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、2019年9月28日，中国女排夺得第十个世界大赛冠军，为新中国成立70周年华诞送上了一份特殊的生日礼物。如图所示，是女排运动员在扣球时的场景，排球离开手后，能够继续向前飞行是由于；向前飞行时，如果所有外力突然全部消失，排球将会。2、图中弯曲的撑竿表明力能使物体发生；运动员推开撑竿后不会立即落下，由于将继续向前，从而越过横杆．3、左低右高的物体C平放在水平桌面上，用手推住C将弹簧压紧，木块A、B静止在小车上如图所示．松开后，木块A的运动情况是；木块B的运动情况是．4、今年中国男足在陕西举行的世界杯亚洲区预选赛中，2比0击败卡塔尔队晋级12强.球员争顶后顶出的球在上升过程中受到（