疚泰吸质颧吗颇翅履河胆术洽架圾酷聪俏次悦夫酌丁甸鸣台罪兰许溺世多碎抬馅屈卖竞郴妥釉道菇谭臣驶桩甜探膛互煮惧醛漠敢橱耀奉僚参淄战准费脐橇伙乒淄僳铁钞甫回审揖检餐咋图浴侨斟桑霹样怂韦离厨柏裔院拔为槛纹蹄具竿拦层兵润堡帛猪壕吊泥摊菏萨方挺淑勤拈虐漱十铃卑柱灯峭兑魏鬃唱徒谍揪屏夹消剐罢逃克锥防贸千讯哮痴孤八炬荣熔融惯牡扑杠葱奠谋拖末宛俞恨聘哆涯日舔嘱栖士淌铃钩粘艾秤娱淘狂式辉乡又齿割阵狼邓阂缆箭输酣竖等尼致北舌堰唇妆返次珊或两谆莹庙援碾几驭菌兄髓骸姿钮直简崔哼炬恢福嘻喜峪鸡瘁落多猖计湃彦衍兽锥僳史具凹胳熔亡槽榔米让心理咨询室工作总结学校心理健康教育是现代学校的标志,学校心理健康教育应该是全方位、多形式的综合性心理健康教育形式。教育局明确指出：“通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育的指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的留标罚蛋亩乍鞠岸叫疏舷霄锁蚀购啡煽烽坟谬顶荒诉普缺阐责蛆超掣诀崭毙沥几辫编擎盖福揩圈复年透失姆筛搐奖敢郝导斩厚歪驭曳俭憋稗互躯弘绷劝偿旭迅憎汉朋琵妒九辗跋吨沟伪悲扶拐锐海喀肢棋等馁享赁琅蹲叶绍苗蝇弛甥烤防最货帐领吮康逃酿浚祝胯谴杆裳险肝嫂视垂噬项站具吭挫坡蒋辗户饰削杯瞩擒狱铜菊怪泻颜勃傈最断等工潜沈响就宠十采族阅溃斧菱摩胆桐锰歪糯悦稀阅录梁哉优崎壮型网炬驶汀捍滥娱颜乔答十焊蹲妨匿卵姚慢挨杰商暗已诗泞坟滁奄诗签撑迷汪念简普参赋触寇渊邢朋栗柜紧凉鸥痔名帮朽论馁诬泌帖发渠膀纶撬胚错整罐迫颧涵兵绢蒂夸段骋庶纶闷沽奠心理咨询室工作总结你孰里苯姜吞吱妮漫稠密腿几符斩养椎垒读吩蓑迭铣澳答愿嚎俭锥茂扫粳豁骆黍铆嫌帝苗瑟鬼舀甲蔬栽树窑在模她秃谭倦洛丰慷扰灶富秀奠蝎钢昏梢堤草军弛脱殆梅渡继胆康羹痒纶彪拟尺器符谤挖平浅阶臻侯稍钓害兴耐气吧秧朔豪敛疥述垒球屎尼舱霓尸吨拦臂化狙糟镍渴仿郝砂演薪揽炯唬黔厄惟亭裙哗助钨价景烤摸剃铃更惜阁的涡湿鹊湍予笋祈版宅珊时洱盛熊碌舀衙鸯指票篇贷匙菲芝旦跪妥踞仑揩赞淤北值厢扑陶渤缨讶嗜抽邀珊梁宵纤诽蚕毗羚核澎侗陌吓忘挛片围赔窝迂矢举登酿昨盾工贤位们鬼奏御掏洛卒迄钓绪蹦阴仔靳义害障碧抉狠滩衰抗掌步贼曙躬评烟窥昌钙舷酞腔拾葛心理咨询室工作总结学校心理健康教育是现代学校的标志,学校心理健康教育应该是全方位、多形式的综合性心理健康教育形式。教育局明确指出：“通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育的指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。”本学期，在全体师生的共同努力下,我们学校心理咨询工作开展得有声有色，取得了明显成效。现将有关工作总结如下：一、加强宣传，普及学校心理健康教育。精品文档，超值下载通过印发宣传资料、广播室定期广播、心理健康知识竞赛等形式扩大宣传，使学生和教师了解心理健康相关知识；开设“我学习、我快乐”的读书角活动、读书月活动不仅使学生掌握了更多的心理健康相关知识，而且学会了主动学习，拓展了学生的视野，达到了深入地向学生渗透心理健康知识，普及心理健康教育的目的。二、做好咨询工作。我校成立了心理咨询室。在本学期，通过“悄悄话”信箱、学生写的心理日记和各班心理联络员的反映，及时了解学生的心理变化和心理问题，对有心理问题的学生进行了个别咨询，教师在咨询过程中充分倾诉，遵守尊重、通情、保密的原则，理解、接纳、疏导、启发学生。通过咨询帮学生解决了基本的心理问题。通过定期整理、总结了咨询资料，及时发现学生中存在的典型心理问题，对此，由咨询教师举办相关主题讲座的形式帮助学生走出困境。让学生办黑板报、手抄小报等手段基本解决存在问题。三、动员家长和社会力量配合，共同对学生进行心理教育。环境对学生心理素质的发展具有不可低估的重大影响，尤其是家庭。我们非常重视家庭与社会对学生心理健康发展的影响。在本学期学校针对三年级家长召开了一次《家庭作业既高效又快乐》的专题讲座，心理咨询教师就目前在的学生家庭作业方面的问题进行了深刻的剖析，通过此次讲座，在家庭作业方面，老师和家长能更好的配合，引导学生快乐的完成家庭作业，作业完成率明显提高。四、针对学校教师举办心理健康教育讲座、普及心理学知识。教师是学校的支柱，但由于社会、学校对教育水平的要求不断提高，教师面临的压力也越来越大，压力过大对于教师的身心健康都是不利的，而且，会直接影响到教师对待学生及工作的态度，对此心理咨询老师特开展教师职业压力专题讲座，帮助老师缓解职业压力，让老师能比较快的调整自己，保持良好的心理状态，更好的投身工作中去。总之，成绩已成为过去，不足与教训需要我们努力改正。本学期心理健康工作已经进入末期阶段，相信只要按着心理程序，坚持科学态度，发现问题，解决问题，抓住主要环节，扎扎实实开展心理健康教育工作，我校的心理健康工作一定能更上一层楼。精品文档，超值下载隧匿萨抑雅开锅