读书活动总结(汇总14篇).docx
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读书活动总结(汇总14篇)总结可以帮助我们反思过去的经验和成果,从而找到有效的学习和工作方法。编写一篇完美的总结需要注重结构的合理性和内容的全面性。这些总结范文的内容丰富多样,涵盖了学习、工作、生活等方方面面。读书活动总结篇一我们四年级从本学期开始了“与书为伴享受快乐阅读”读书活动,从总体上来说取得了一定的成效,每个孩子从不同程度上感受到了阅读给他们带来的快乐,较好地落实了“享受阅读,做一个快乐的读书人”的活动目的。为了更好的将这一活动开展下去,让孩子们更多得从课外阅读中受益,在实践中不断得总结经验,现将本阶段活动做一简单小结:1、每天中午2:002:30是学生自由读书时间。2、回家后学生自主阅读30分钟左右,并完成读后积累本。1、为学生开出推荐书目我们根据低年级学生的身心、知识和经验,开列相应的推荐书目供孩子们作选择阅读。同时,我们还通过对孩子和家长的调查,了解当代儿童的阅读兴趣和实际需求,并经常性地做好推荐书目的调整和完善工作。2、倡导有序阅读和定量管理为了使孩子们读书走向持久性发展,我们逐步倡导有序阅读和定量管理。我们规定了每人一学期的最低阅读量为6万字。还在阅读的体裁、题材、书目进度、时间和计划安排上提出了供学生选择的建议,要求他们按计划有步骤地读书。3、适时点拨和引导首先我们对孩子们阅读的兴趣倾向性做适时的引导和点拨,帮助他们理解读书与自我成长的特殊关系,进而提高读书活动的层次和品位。然后我们根据学生的年龄特点和阅读兴趣,利用周三午间的时间作为导读课时间,指导学生阅读方法,并让他们能用所学的方法进行课外阅读。1、生生共读。课外阅读是一种独立的学习形式,在学校,我鼓励孩子们自由组合成“读书兴趣小组”充分发挥了班级图书角的作用。每天利用课余时间最少10分钟的阅读,做好读后积累。着重引导学生进行优美词句的摘抄,每人每周至少四次摘抄,并进行交流。2、表演课本剧、情境剧。为激发学生课外阅读的兴趣,我大胆放手让学生自己搞活动,他们自己策划、编导故事情节,发挥了自己的聪明才智,也锻炼了自己的组织能力和实践能力。活动形式以阅读教材为载体,寓教育性、知识性、娱乐性于一体,有一定的创新意识。活动主题都能体现学生的自主创新能力。学生用自己生动形象的表演充分体现了他们对于更羸品质的感悟和对文章内容的深刻理解。3、在指导学生课外阅读的过程中,尽量提供多种机会让学生及时运用知识拓展技能,通过班级黑板报、手抄报让学生交流从课外阅读中获取的最新信息;召开“故事会”,让学生讲自己感到“最有趣”、“最气愤”、“最精彩”、“最难忘”的故事;“成语接龙”比赛;举行读书心得交流会,让学生联系实际谈读书心得,大家一起进步;举行“赛诗会”,开展古诗接龙等丰富多彩的诗歌朗诵比赛;,进行朗读练习和讲故事训练,教给学生背诵方法并帮助学生选择材料。4、开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流(如经典诵读展示、故事会、2分钟演讲赛、读书积累本评比、个性化书签评比、读书板报评比等系列活动)1、开展“每周读书之星”推荐表彰活动,每周在班会课上进行表彰,并挑选一名同学介绍读书经验。2、定期评选:朗读小能人、故事大王、古诗背诵状元、小小文学家、办报小编辑等3、期末评选:优秀亲子阅读家庭、优秀家长“自信来自鼓励,习惯决定人生。”课堂小天地,人生大课堂。我以后还将计划定期组织各种比赛,让尽可能多的学生尽情得展示自己的语文才能。学生通过大量的阅读,会逐步学会自学,审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。变“要我读”为“我要读”,让孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事。读书活动总结篇二在请给我结果中有一个生动的案例:总经理要求秘书安排一个次日上午的会议,不同“段级”秘书工作方式及完成的效果却孑然不同,其中“一段”与“九段”更是对比鲜明。“一段”只是单纯的完成任务,“九段”则注重细节,优化流程,关注结果。那么由秘书这个岗位想开来,我们可以看到每个工作岗位、每一位员工都需要“九段”修炼,这不单单指达到一个具体的目标,而是需要持续的,关注细节的改进与完善。房产集团以“九段秘书”案例作为引入点,在整个产业层面策划开展了“三重活动,重重活力,期待你的精彩”系列读书活动,整个活动分为“你是哪段高手”“谁与我过招”“武林大会”三大主题活动,历时三个月,在整个产业掀起了“九段”修炼热潮。活动内容:在这个阶段中,各部门自行组织员工结合本岗位开展讨论,对照九段秘书事例,寻找差距,明确部门各职能的定位和发展方向。用一句话来精确描述本部门岗位所能产生的最大化成果。目的:明确本岗位的“九段”标准为切实帮助员工理解“九段精神”,人力资源管理部为所有员工每人制作一份“九段全攻略”?,保证各部门在讨论过程中,以“攻略”为参考,以岗位实践为基础,深入剖析