观察日记实用的观察日记八篇观察日记篇1一个月前，我在语文课上拿到了一份特别的‘礼物’——蚕宝宝。拿到这些小小的蚕宝宝后，我的心中就产生了很多的疑问：它们是怎样吃东西的？又是怎样拉屎的呢？于是，我带着这些问题进行了仔细的观察。蚕宝宝的样子非常可爱，它长着好像大号薯条一样长的身子，脑袋却只有米粒那么大。它的背上有两对好像括号一样的黑色花纹，大概是用来吓唬天敌的，不过，褪皮之后，那对括号就没有了，要过些天才能够恢复。它的尾部有一根小刺，当它心情不好或受伤时，小刺就会软下去。蚕宝宝一共有三对胸足和四对腹足加一对尾足，它的腹足是用来固定自己的，尾足则是用来夹住物体的，而它的胸足才是它真正的足，用于帮助它抓住食物方便它进食。等它长大后，腹足和尾足都会脱掉，成为只有三对中的昆虫。蚕宝宝吃桑叶的样子非常有趣。它先用胸足抓住桑叶，然后再把头举起来，好像挖土机一样，有序的从上至下一次又一次的把桑叶送到自己的肚子里，不一会儿，一片桑叶就不见了。在饲养时，我还发现另一个奇怪的事情：它拉出的大便几乎都一样大，好像芝麻一样，又黑又小，呈固体形状却又有点弹性，上面还有好像玉米一样的花纹。我把它拈开来一看，发现里面都是蚕没有消化完的桑叶沫，而且还有一股清香。通过这么多天的观察，我发现蚕宝宝真的非常无私。它一生这么努力吃桑叶，就是为了吐丝结茧，让我们可以有温暖的衣被可以享用。我终于明白了“春蚕到死丝方尽”这句话的真正含义了。观察日记篇2雪，在南方是很少见的，南方人过惯了温暖的生活，自然讨厌那寒冷刺骨的雪了。我虽然，是南方人，不过我颇为的喜爱雪。一到冬天，我就在想，雪啊，雪啊你一定要下啊，把这南方的火热，变成一遍孤孀吧！其实，只要你亲自去感受一下，你就不会觉得，雪是那么寒冷刺骨了呢。冬天的雪，是火热的，小朋友们跑出家门，跟朋友们一起堆雪人，打雪仗，好不快活呢，把这寒冷的雪立刻变得火热起来了。南方的人，虽讨厌雪，不过也很盼望雪，有是，一两年都不会下雪，所以，南方的人也渴望下雪，对雪也是无比的珍贵。其实，雪，对我们人类很重要，没有雪，水资源就会减少，哪时的人类会是多么的的渴望水呢。雪，为我们带来了快乐，也为我们带来了一片白皑皑的景色，北国风光，千里冰封，万里雪飘。我很喜欢雪，不管你喜不喜欢。雪，是冷清的，疯狂的，寒冷的，火热的。观察日记篇3今天上的课是《爸爸是魔术师》，为了吸引小朋友的注意力，我首先变了个小魔术，小朋友们感到很好奇，眼睛睁得大大的。于是我一边翻着图书，一边给他们讲起了故事，可是我发现他们听得不怎么认真。于是我在讲到爸爸变成小桥的时候，让小朋友们搭一座小桥，当讲到我在桥下游，小朋友就作游泳状。爸爸还会变什么呢？刘雨鑫小朋友说：“他的爸爸会变成飞机，带领我飞到天上去。”还有的小朋友说他的爸爸会变成秋千，他在上面荡呀荡。最后，我把书发给每一个小朋友，让他们跟我一起翻书一起讲故事。上了这节课以后，我对小小班的小朋友有两点感触，首先是小小班的小朋友想象力很丰富。其次是他们的阅读能力较差。有的小朋友能跟着我把这则故事完整表达出来，而又的小朋友却不能。在了解了不同小朋友的阅读水平后，我针对他们的不同水平提出了不同的要求。比方说，有的小朋友喜欢阅读，但不擅长拓展，我们要以采取调动他们的生活经验，用动作、感情结合图片帮助他们拓展思维；而有的小朋友虽然想象力很丰富，但是表达不够。需要我们在日常生活中多指导。观察日记篇4今天老师布置作业是种蒜苗，我听后高兴的跳了起来。回到家，我挑了一头又大又白的蒜，然后我按照妈妈说的步骤，先把蒜瓣儿掰开，从蒜根开始剥起，然后我就一层一层很容易地剥下了外皮，剥完后就露出了蒜瓣白白胖胖的身体，它们头上还长着一根短小嫩绿的“头发”呢。我当时想：看来，剥蒜瓣不难啊，还挺有意思呢。接着，我再拿出一个又精致又好看的盘子，就开始摆蒜瓣，我让每个蒜瓣的根部朝下蒜头朝上，所有蒜瓣朝着一个方向放，整整齐齐的摆在盘子里，摆完一圈又一圈，摆了三圈，就像一朵含苞待放的百合花，最后，我又往盘子里放了一点水，希望它们能快快的长起来，我也相信“百合花”一定能开的鲜艳美丽。。明天的蒜瓣会长成什么样呢？我好期待呀11月30日星期六晴这两天我每时每刻都在观察蒜苗，给它们浇水。盼啊盼啊，我终于看到蒜苗有变化了：它们的形状变了，根部长出了又短又细的“白胡子”，身体颜色稍微有一点变黄，也变饱满了，它们头上也冒出了一点点的小绿芽，大芽包着小芽，像大人呵护着小孩儿，真是古灵精怪啊！看到整盘蒜苗都长出长或短的绿芽，好高兴呀！但是它们有一部分“害羞了”，没有长出胡子来，我轻轻地对它们说：“加油啊！快点长，不要落后啊！”12月4日星期三晴啊，我的蒜苗又有变化了。它们最高的已经有10。5厘米高了，最矮的也有4厘米了，变得参差不齐，像是小朋友们在比身高呢。看，它们的绿芽变成了长长绿绿的叶子，