放风筝小学作文【精】放风筝小学作文在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的放风筝小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。放风筝小学作文1今天上早上，我和妈妈去梵天寺放风筝。因为是第一次放风筝，没有经验，放了很多次都飞不起来，还把线一次给放完了。后来我就请教旁边的一们志愿者叔叔，他不但教我方法，还亲自示范给我看。我慢慢的就学会了，妈妈也会了。开始，风筝飞得很低，我们一次又一次的练习，终于，风筝越飞越高，我们终于学会了放风筝。从这件事当中，我学会了两个道理：一、不懂的问题要向别人请教。二、做什么事都要有恒心，不怕失败，最终取得成功。放风筝小学作文2春天来了，蓝蓝的天空飘着白云，小鸟在与风筝玩游戏。小明、小刚和小红去公园里放风筝。草绿油油的，像一块软软的地毯，小刚和小b拿出了一个小燕子风筝，小明举起风筝对小刚说：“小刚快跑!”小刚牵着线，迈开腿，大步流星。哇，风筝飞起来了!风筝越飞越高，飞在白云里。看啊，整个天空飞满了风筝，有老鹰、有小燕子、有长长的蜈蚣。小燕子风筝在天空翱翔，翅膀好像在飘动，尾巴好像在一张一合地裁剪。突然，小燕子一转圈，伴随着“咚”的一声，小燕子风筝跌在了地上。小明说：“小刚你知道风筝为什么不飞了吗?”小刚说：“可能是我发现太快了，我们再试一次吧!”小明举起风筝，小刚跑，小刚越跑越快，小燕子风筝越飞越高，好像一只真的燕子在空中飞舞。小明一抬头发现满天的风筝在“一决高下。”放风筝可真好玩!放风筝小学作文3初夏的一天，我和妈妈去广场放风筝。来到广场，我先把风筝展开，然后把线理一理，再将线和风筝接到一起，我们就准备放了。“一、二、三，跑！”我和妈妈就绕着广场跑了起来，跑了一会儿，风筝没飘起来，反倒挂在了树上，我和妈妈费了九牛二虎之力才把风筝从树上弄下来。我不想放了，可内心里总有一种力量让我坚持下去。于是，我仔细地分析了原因，认为没有风，风筝才飞不起来。我只好耐心地等待风娃娃的光临。过了一会儿，终于起风了！我抓住时机，牵着风筝飞快地跑起来，风筝越飞越高，好似一只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。放风筝真有意思啊！放风筝小学作文4“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”每当听到这首诗，我便想起那一次和同学们一起放风筝的情景。那是一个阳光明媚的上午，我和朋友陈安澜、张睿达一起到陆羽广场放风筝，一到陆羽广场，最先映入眼帘的是满天的风筝，有可爱的“燕子”，有帅气的“老鹰”，还有大大的“章鱼”。我们先安装好风筝，系好线，就开始放风筝。放的时候张睿达在后面托着风筝，陈安澜拉着线轴，然后把线轴松到了3米左右，再把线轴交给了我。“一、二、三跑！”陈安澜大叫，我立刻跑了起来，张睿达把手一松，风筝飞了起来。陈安澜边跑边拉着线，看着高高飞起来的风筝，我们一阵欢呼！可是好景不长，风筝一个俯冲落了下来，我们马上跑过去，看看有没有坏。原来架子松了，我们又快速地安装好架子，风筝回到了天空。它乘着春风，悠闲的遨游，一会向白云招手，一会向太阳公公微笑，一会自己跳舞。看着空中的风筝，我们都笑了。放风筝小学作文5今天，天气很好，万里晴空，有阵风，正好适合放风筝。于是我和弟弟来到一个草坪上放风筝。我们放的是一只由10只小燕子串成的长风筝，是母亲早上特意为我买的。我拿着风筝，弟弟拿着线。弟弟把线慢慢地放开来，风筝一下子就上升了。但一会下，颤颤悠悠的，怎么也控制不好。弟弟站在那里不知道如和是好。弟弟小嘴嘟着，眼泪都要下来了。他赶紧跑过来，带着泪花地跟我说：“哥哥，我放不好，你教教我吧！”看着弟弟无助而渴望的眼神，我怎么会不答应吗？于是我手把手的开始教起来了他。“先用左手拿着风筝，慢慢走过去，越跑越快，当风筝飞得很高时，你就可以停下来了。慢慢拉一拉就不会掉下来了。弟弟仔细地听着我讲，按照我的努力，风筝终于放上去了，弟弟开心得直拍手。虽然放风筝是一件小事情，但是我从中体会到：“不管做任何事情，只要自己肯努力，就没有什么事情做不成。”放风筝小学作文6又是一个星期天的上午，天气晴朗，春风高荡。洁白的云像一团团雪白的棉花糖，在空中慢慢的漂移，小鸟在自由自在的飞翔。此时此刻，我正在浑河北岸带状公园的广场上看放风筝。此时此景，我恨不得跳起来摘几把棉花糖塞在嘴里品味它们的香甜。小丽、小林、小刚，他们也来到河边广场上放风筝。抬眼向空中望去，白云下早已布满了各种形状、各种颜色的风筝。空中有金黄色的“龙”，在蜿蜒游走；有黑色的“蛇”在向前爬行；还有紫色翻飞的“蝴蝶”。更有趣的是银白色的“燕鱼”，在蓝蓝的空中游来游去，给人一种鱼归大海的感觉。经过充分的准备之后，小丽的红色“金鱼”，小林的蓝色“燕鱼”，小刚的绿色“方形”也随即升上了天空，整个