幼儿园小班美术教案精选幼儿园小班美术教案模板10篇作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园小班美术教案10篇，欢迎阅读与收藏。幼儿园小班美术教案篇1活动目标能跟随音乐节奏用动作表现树叶飘落的样子。感受歌曲的优美旋律并学唱歌曲。活动准备课件准备：“秋叶”图片；《秋天》歌曲音频及图谱；“秋天”图片。活动过程出示图片“秋叶”，引导幼儿回忆与秋天有关的经验。——图片上都有什么？——猜一猜这是哪个季节？——为什么？小结：秋天到了，树叶宝宝换上了黄色的新衣服，离开了树妈妈的怀抱，一片一片的飘落下来，告诉大家秋天来了。播放歌曲音频及图片《秋天》，出示图谱，引导幼儿感受歌曲的优美旋律并学唱。1、欣赏歌曲，感受歌曲的优美旋律。——秋天来了，树叶宝宝从树上飘落下来，听，树叶宝宝还唱起了歌。——你从歌曲中听到了什么？——树叶宝宝唱的歌你听着有什么感觉？（柔柔的、慢慢的）2、出示图谱，带领幼儿学唱歌曲。播放歌曲音频《秋天》，鼓励幼儿用动作表现树叶飘落的样子。——小朋友们，我们可以用哪些动作表示树叶从树上飘落下来？（双手手指抖动）——树叶到处飞呀飞，我们又可以用哪些动作表示？（双手在身体两侧上下摆动或者两个小朋友一只手手拉手另一只手上下摆动。）活动延伸日常活动活动结束后，教师可以带领幼儿在幼儿园内走走，捡一些落叶，让幼儿进一步感受秋天的美好。幼儿园小班美术教案篇2活动目标1、欣赏草地的图片，感受小草的密集、柔软。2、通过用手部提腕的动作，学习用向上的线条表现小草。3、初步尝试体验与同伴在同一张纸上绘画。活动准备1、幼儿有在草地上玩耍的经验，用小手摸过小草。2、草地图片，土黄色的长条画纸，深浅不同的绿色油画棒，水粉笔，红、黄、蓝水粉颜料。3、小兔子手偶一个，录音机一台，活泼欢快的音乐。活动过程1、欣赏草地的图片，感受小草的细密。教师：今天，老师带来了一张照片。请你们看一看，照片上是什么啊?2、感受草地上小草的柔软。(1)通过回忆在草地上玩耍的经验，感受小草的柔软。①教师：小脚踩在草地上……②教师：小手摸在小草上……(2)在小草生长的情境中，学习用提腕的动作表现小草的生长。①教师：冬天，小草还在地下睡觉呢。春天到了，小草要顶开厚厚的泥土长出来!谁知道小草是怎样顶开泥土的?谁能学一学?(这里要重点让幼儿理解生长的力度)②教师：小草用力顶呀，才能钻出泥土看到太阳公公，小草看到太阳公公，才能越长越高！(教师用夸张的语言暗示幼儿做上提的动作)要点提示1)引导幼儿把小手放在身体的不同部位，如小脚、腿上、肚子上等，表现小苹睡觉的样子。在说到"高"的时候，教师就引导幼儿做提腕的动作。2)教师在示范提腕的时候，动作可以夸张一些，注意提腕的力度与速度。3、教师以故事情节导人，引导幼儿用绘画的方式表现向上生长的小草。(1)教师出示小兔子的手偶，激发幼儿画小草的情感。教师：小兔子可喜欢在草地上玩耍啦!哎呀，小草怎么还没有长出来啊?怎么办呢?(2)教师出示土黄色长条画纸，示范画小草。4、幼儿三人一组画小草，教师指导。(1)三人一组，自由结伴。(2)教师用情境性的语言指导幼儿画密密的小草。教师：小兔子可喜欢去小草多的地方玩了！5、展览幼儿作品，集体欣赏。教师：你们喜欢哪块草地?为什么?6．幼儿感受教师二次创作带来的快乐。(1)教师：草地上还开满了许多的小花呢!有什么颜色呀?(2)教师：让我们一起去草地上跳舞吧!●这里所指的第二此创造，是指教师用蘸了不同颜色的水粉笔在画好小草的图上对敲滴落在画纸上的不同颜色的点点就像盛开的小花。同时也让幼儿感受了一种与众不同的操作方法。活动建议☆活动延伸可以对"小草"的画面进行二次创作。提供红、黄、蓝三种水粉颜料，先用水粉笔蘸上颜料然后对敲，引导幼儿学习用敲打的方法给草地添画小花，感受不同的作画方式。☆区角活动美术区：提供蜡笔和水粉颜料，用蜡笔提画小草，用水粉颜料刷底色，感受油水分离法画小草的不同效果。☆环境创设布置展区"美丽的草地"。☆家园共育①带着幼儿一起去草地玩耍，观察小草，感受小草的细密、柔软。②了解有关爱护小草的知识。【评析】在这个教学活动中，教师引导幼儿用身体动作表现小草的生长，感受小草从下向上的生长趋势，并引导幼儿通过手部提腕的动作，模仿小草冲破泥土努力生长的姿态，感受小草顽强的生命力。幼儿园小班美术教案篇3活动过程：活动一问候时光（认识教师）1.教师热情接待每一位宝宝，认识宝宝，鼓励宝宝用动作向教师打招呼，并和家长一起盖印小动物签到。2.家长和宝宝一起玩小肌肉游戏活动（塞乒乓球、套塔、拔小棍等），教师观察宝宝的活动情况，并和家长交流宝宝玩玩具时的状态以及具体的指导方法。3.点名游戏。（1）教师出示小鼓娃娃，鼓励家长根据节奏带着宝宝拍手，鼓