宝葫芦的秘密读后感(通用)宝葫芦的秘密读后感当认真看完一本名著后，大家一定都收获不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编整理的宝葫芦的秘密读后感，希望对大家有所帮助。宝葫芦的秘密读后感1这本书写了一个叫王葆的小男孩，他小时候听奶奶说只要得到宝葫芦，想要什么东西就有什么东西。听了这个故事后，他就开始出现幻想，虽然最后得到了宝葫芦，但那只是在梦里得到的。读完这个故事后我有以下几点感受与体会：首先，我们不要学习故事中的王葆，因为他自己不努力，每天都幻想自己有一个“宝葫芦”。这样沉迷于幻想会让我们一事无成，我们应该努力成为一名勤学好问的小学生。其次，我们不能沉迷于幻想，要有自己的理想。我认为理想是一个人奋斗的目标，没有了理想，生活就会失去方向，找不到生存的意义。有理想、有目标才有努力的方向，前进的动力。理想一旦确立，我们才会克服困难去实现它，生活才会更加的多姿多彩。最后，我们有了理想之后要为之去努力，去奋斗。我认为如果不为自己的'理想去奋斗，就是一个空想家，跟宝葫芦里的王葆没什么区别了。作为一名小学生，我们要按时完成老师布置的作业，要学习有用的科学文化知识。学习是没有捷径可以走的，也是不能马虎应付的。只有这样才有可能实现自己的理想，从而成为一个对社会有用的人。我祝愿天下的小朋友都能通过自己的努力收获属于自己的“宝葫芦”。宝葫芦的秘密读后感2小学生王葆是这本书的主人公，他不好好学习，总想着不劳而获。一天，王葆在睡梦中钓到了一只宝葫芦，这只宝葫芦具有非凡的魔力，能帮助他实现任何愿望，只是有一个条件：王葆不能说出它的秘密。有了这个宝贝，王葆从此想要什么就有什么，来得真容易，学习成绩也突飞猛进。可是，这一切不但没有使王葆得到幸福和快乐，反倒使他闹了不少笑话，感到了无穷的'苦恼。一节数学课上，王葆有几道题不会做就叫宝葫芦帮他做可是宝葫芦帮他做了反而却害了王葆。如果是你，你喜欢拥有这样的宝葫芦吗？当然喜欢。但是我不希望宝葫芦招来了许多麻烦，更不希望自己的快乐，是建立在别人的痛苦之上。读完了这本书以后我觉得，任何劳动成果都是需要自己付出的，不能期望不劳而获。这突然让我想起我自己，上课放学回家，每次题目不会做了，想都没想就跑去问爸爸妈妈，以后上学时我要认真听讲，不会的我要开动我的脑筋，认真思考。我不能像主人公王葆一样不想花一点力气就得到好处，在生活学习中要脚踏实地，做到一分耕耘一分收获！我下定决心一定要好好学习，用自己的努力，考得好成绩。宝葫芦的秘密读后感3读了这本书，我认识了一个诚实活泼，乐观向上的少年——王葆。他在一次钓鱼时得到了一个宝葫芦，他知道了许多关于宝葫芦的秘密。比如:宝葫芦可以给他变出许多好吃的，能给他变出试卷的答案……可是，宝葫芦是神葫芦，它也有要求，就是让王葆不能告诉别人他有一个宝葫芦，要不然宝葫芦自身的能力就会失效。于是，王葆这个诚实的少年，为了宝葫芦的秘密不被别人发现，不得不向朋友撒谎，甚至向爸爸撒谎。时间一天天过去，宝葫芦给王葆带来了一些麻烦。比如，王葆想:把科学画报带回家看，宝葫芦真帮他带回家了，王葆只好寄给学校；还有一次，王葆想:别人骑自行车真帅，我要是有一辆就好了，结果宝葫芦真的给了他一辆自行车，爸爸发现了，非常生气，根本不听解释，批评了王葆一顿。开始，王葆不想扔掉宝葫芦，但当他发现宝葫芦并不能给他带来真正的`快乐时，他扔掉了它。是的，成功没有捷径可走，要想得到真正的快乐，就要靠自己的劳动和努力换来成功与真正的快乐！宝葫芦的秘密读后感4自从妈妈给我买了《宝葫芦的秘密》这本书之后，我一直对这本书爱不释手。我看了一遍又一遍，仿佛自己就是书中的主人公一样。这本书中的'主人公是王葆，他不好好学习，总想着不劳而获，一天，它钓到了传说中的宝葫芦，他喜出望外。有了宝葫芦，王葆想要什么就有什么，来的很容易。可是，这一切并没有使王葆获得幸福，反而弄出了不少笑话。比如：考试的时候，宝葫芦帮王葆作弊，竟然把别人的试卷变给王葆，害的王葆被批评。他跟同学们下象棋，刚想吃掉对方的马，那马就直接飞到嘴里去了。最后，王葆一气之下把宝葫芦丢进湖里，还向大家说明了真相。看完这本书，我懂得了一个道理：不劳而获带来的只有烦恼和痛苦，而不会带来成功。我们只有自己努力，才能获得成功，尝到幸福的果实。宝葫芦的秘密读后感5我读过一本书叫《宝葫芦的秘密》讲的是一个小学生王葆经常听他的奶奶讲宝葫芦的事。一次偶然的机会，王葆得到了宝葫芦。宝葫芦帮王葆变出了很多东西一桶金鱼，许多零食，《科学画报》这本书，一盆盆珍贵的`植物，电磁起重器，自行车，王葆想要的书，王葆想要的各种奖章，奖状，帮王葆换成绩优秀的人的考试卷子，帮王葆赢得象棋比赛世界上没有完美的事，接二连三的麻烦来了。王葆一次次出丑，尴尬，更让他伤心的是朋友，家人对他