过中秋作文过中秋作文1中秋是中国传统的节日。这一天，身在他乡的游子都会回家和家人团聚，回不去的，也会特别思念家乡的亲人。中秋这天，我们这儿家家户户都会吃团圆饭，晚上还要烧天香，祭拜月神。今天就是中秋节，一大清早，奶奶就去菜场买了好菜。傍晚，我们开始吃团圆饭了。“哇，好多菜呀！看起来一定很好吃！”“这是什么呀？”我问妈妈。妈妈笑了，说：“这是猪头肉。”我从没吃过，夹了一块，放进嘴里：“真好吃！”看着一家人围在一起，那么快乐，那么热闹，我感到真幸福！我又想到，我们能开开心心地吃团圆饭，可那些在外打工不能回家的人更能体会到“每逢佳节倍思亲”的心情。吃完晚饭，我们开始烧天香了。奶奶拿出了蜡扦和木屑，插一把香在木屑中，又把蜡烛插在蜡扦上，点燃了。奶奶看我在旁边站着，给了我一把香，让我学着她的样子一根一根插。妈妈说：“这就是满天星，中间那个就是月亮。”我一看，还真像。奶奶又拿出一堆纸折的元宝，放在稻草上，点燃了，火苗出来了，越来越旺，一会儿，元宝就烧成灰了，漫天飞舞起来。啊，月亮知道了，一定收去了。我问妈妈为什么要烧天香，可她却说不知道。这时，老爸就说：“是为了祭拜天神，保佑我们一家人平安无事，也保佑来年风调雨顺。”啊，这美好的中秋节原来有这样的意思呀。我喜欢过中秋节！过中秋作文2八月十五是中秋节，这是一个万家欢腾的节日。今天外公家也热闹非凡。瞧！外公、外婆、舅舅、阿姨、表哥……都一起坐在大圆桌上，尽情地交流着自己生活中的喜事与趣事。上菜了，这可是妈妈大显身手的好机会。妈妈把一些自己创造的、网上查来的好菜给通通端了上来。大家一边吃，一边发出了阵阵赞叹声。饭后，舅舅提议大家来玩一个名叫“说月字”的游戏。要求是说出一句七字语言，并且话中要有“月”字。游戏开始了，我一马当先，立即说了一句“家庭团圆如明月”，大家拍手叫好，我沾沾自喜，以为别人一定不会追上即使说上一句，保证要思考一番。然而表哥也毫不示弱，紧接着说了一句“边吃月饼边赏月”。哟，这句话中有两个“月”，大家的掌声更响了。接着，外婆、妈妈、妹妹相继发言，都得到了大家一阵阵无比热烈的掌声。最后，大家来到了庭院里，一边望月，一边吃月饼。今年的月饼口味很多。有椰蓉、牛肉、豆沙、草莓、海苔……五花八门，各种各样，口味独特。中秋真好，希望每天都是中秋节！过中秋作文3中秋节是我国传统的节日，它代表着团圆、吉祥。对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“快乐”为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。中秋节这天，我们小班孩子集合在多功能室。在音乐的节奏声中，活动开始了。每个班级轮流给大家表演了自己拿手的节目，得到了许多热烈地掌声。在活动中，小朋友们边欣赏着音乐边品尝着从家里带来地月饼，象一只只放飞的小鸟，显得格外的高兴。鲍晨拿着月饼塞到我嘴里说：“老师你吃。”我张大嘴巴咬了一小口还故作美味地说：“哇，这月饼好甜呀。”这时许多小朋友都跑了过来，把月饼往我嘴里塞。我说：“你们知道今天为什么要吃月饼吗？”有一个小朋友喊了起来“中秋节”。其他小朋友也跟着说“中秋节”。我肯定地说：“对，今天是中秋节，是人们团圆地日子，所以我们小朋友也团圆在一起过节，我们把月饼分给大家一起吃好不好!”小朋友都把月饼给了我，切成小块分给大家。在赠送月饼的同时，我们还鼓励孩子互相说祝福的话。在这次充满快乐喜悦的活动中，幼儿知道了中国的节日“中秋节”，在分享月饼的同时，小朋友们给别人送去了祝福，也得到了祝福，培养了幼儿的语言表达能力及交往的能力，同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福，体验到了团圆、分享的快乐。过中秋作文4今天是中秋节。一想到那又圆又大的月亮和香甜的月饼。我和弟弟都不由自主的兴奋起来。妈妈宣布了，今天的计划先去外婆家吃过午饭后去奶奶家，然后在奶奶家吃晚饭。晚饭过后就回家。这计划里面，妈妈绝口不提什么吃月饼，看月亮的事，不过妈妈开车到菜市场，买了好大一盒月饼。我们都很高兴，本来以为有月饼吃了。妈妈却板着脸说：“这月饼是送给外婆的，你们两个不许吃！”我们只好钻回车子，跟着妈妈到了外婆家。外婆烧了一大桌子菜招待我们，把我们吃的肚皮都要撑破了。午饭过后，我们想和小伙伴们去玩，可爸爸妈妈把我们赶上楼休息。午休过后，我们怏怏不乐地跟着爸妈来到了奶奶家。奶奶家同样也烧了一大桌子菜，好吃的东西全部拿出来了。我们吃的饱饱的，天也黑了，我们想出去看看月亮，虽然没有月饼，但总比看不到月亮好吧！可妈妈却硬是带着我们上了车，一溜烟开着车，到回家的路上去了。回到家里，我坐在书桌前，凝视着天上的那轮圆月。我觉得，月亮好像也在看着我。本来我们的这个假是为中秋节而放的，本来我们这一天是为中秋节而过的，今天学校放假，为的就是让我们好好