高中生周记愉快又充实的一周又告一段落了，这一周里，大家都有不少感想吧，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家收集的高中生周记，希望能够帮助到大家。高中生周记1今天早上，我与两个好哥们儿骑着自行车来到早餐店吃早餐。由于这家餐馆儿生意不错，所以一大早就挤满了人。卖油条的队伍已经排到了门外，犹如一条长龙，我排在队伍的末尾，静静地等待着。(www.kuaidu.com.cn)就在这时，我看到了一幕：一个穿着大方的中年人跑了过来，当他看到这条长队时，脸上露出了失望的表情。突然，他的目光投向了队伍的前排，他可能是看到了排在队伍前排的一个小朋友。他走了过去，趁那个小朋友不注意，以迅雷不及掩耳之势挤了进去，把那个小朋友挤出来队伍，并把他撞倒在地，那个小朋友坐在地上嚎啕大哭起来。而那个中年人还是若无其事地站在那儿。这一幕被大家看得清楚。大家都开始纷纷指责他：“你这人怎么这样啊！怎么加队啊！”“你看你光加队就算了，还欺负人家小孩儿。”“你这可是以大欺小啊，什么意思啊！”……终于，在大家的厉声指责下，那个中年人也感到无地自容，灰溜溜地跑开了。众人都向他投去了鄙夷的眼光。终于，油条买好了，那两个哥们儿也买好了豆浆，我们便坐下来边吃边边说着刚才的那一幕。就在这时，一个小弟弟端着满满一碗的豆浆，小心翼翼地走着。突然，不知怎地，那一碗豆浆不偏不倚的洒在了一个大姐姐身上。小弟弟连忙给他道歉，那位大姐姐拿出卫生纸擦了擦身上的豆浆，然后说道：“没事，没事，你有没有烫着？要不要我再给你买一碗啊？”那个小弟弟摇摇头，那位大姐姐摸了摸那个小弟弟的头，之后走出了大门。这时，众人都向她投去了敬佩的目光。高中生周记2姚明说：“有时候你不能挑你希望的东西，你得去适应你自己可以拥有的东西。”我希望有一张美丽的脸，可惜我只拥有沧桑的它，我希望我有辆callardospyder的跑车，可惜我只有破旧的脚踏车，我希望有足够的零花钱来满足稍稍“奢侈”，可惜口袋中空空如也。希望是无限的，而生活却很局限性，正如姚明那充满哲理的话一样，即使它只是萤火虫般的光亮，但依然可以将黑暗打捞。虽然希望很美，但适应拥有的你会发现生活也可以很美。我虽没有美丽的容颜，但我不会因漫天的情书而影响学习的步伐，我虽没有霸气的跑车，，但在拥挤的市区里，破旧的脚踏车才是王者，我虽没有足够的零用钱，但我至少不会为丢钱而烦恼，更可以坦然面对那些传闻中的打劫。生活的本质其实很美，只是你没有适应它罢了，适应了生活，但同样也需要希望。沿着生活的路一步一步的走，适应生活中的坎坷。或许它很困难，或许它让你很累，你可以暂时的停息，却不能停滞不前。曾经听说过那么一个人，双目失明的他适应了生活的步伐，冲着自己曾经的理想去努力——萨克斯，一位盲人，去学习复杂的乐器，或许是无稽之谈，但坚强的他运用自己顽强的意志适应了黑暗中的乐器演奏。最终考过了萨克斯的九级考试。当记者采访他时，他说：“我希望能够有一双明亮的眼睛，不再过艰难的生活，也可以做更多我想做的事，但我清楚这是不可能的，但适应了黑暗中的生活，你也会感到它一样能美好。”沿着生活的路出发，你或许能够得到梦想，但如果不这样的话，你只能生活在唏嘘与无奈中，适应生活很美。请沿着生活走。高中生周记3教室的卫生、桌凳的摆放、楼道的管理，都需要老师的提醒，稍有不当，就是一片混杂。没人主动承担责任，就靠老师的指派。介于此，我让学生每人设计一套班级管理的方案，然后讨论并选出最佳方案。孩子们确实都很用心，自己有自己的想法，其中，小毓的方法是，“今日我当家”，每人负责一天的一项工作。大家都觉得方法好，于是，我们就开始执行。孩子们都很积极，争着当家。我为了提升孩子的兴趣，还专门做了三个胸牌，“今日我当家”，戴上这个牌子，孩子们更加神气十足，真的当起家来，卫生、楼道奔跑、桌凳摆放，管理的井井有条，稍有欠缺，“家长”就及时整理或提醒，班级里真的出现了新的风貌。放学时，再进行交接仪式，由今天的选出明天的。在交接中，我为了更加有效管理，让孩子对自己的工作进行述职，并指出管理中的违纪者，目的是提醒改正，最后大家进行评论当家的。几天下来，孩子们虽然还热情高涨，但是也有人开始懈怠。于是在评价当家的工作时，我及时颁发小奖品（铅笔、橡皮），并要求孩子给贴上牌子，某年某月某日，我因什么得奖，然后放入档案袋里。这下孩子们更加激情澎湃，工作起来，确实更加细心了，几乎不用我去提醒。有了奖励，就要有处罚，在交接时，如果有谁触犯规定，就要对自己的行为付出代价，提供奖品，颁奖时，我特意告诉大家，是由谁提供的，即有奖又有罚，相得益彰，使孩子随时警惕自己的行为，既减轻当家的工作又能规范孩子的行为，一举两得，何乐而不为？高中生周记4我是一棵高高的松树，一棵参天大树，一棵小有名气的松树，枝干粗大;树枝茂