学校青蓝工程师徒结对方案学校青蓝工程师徒结对方案一、活动目的为了更好利用骨干教师的丰富教学经验和教学优势,充分发挥其对新教师的教学指导作用,促进新教师迅速成长,增进教师间的业务交流,实现相互学习、共同促进的目标,从而提高学校师资的整体水平,提高教学质量,经研究决定制订本方案.二、师傅教师职责做到三带：带师魂──敬业爱岗,无私奉献；带师能──教育教学与教育科研的基本技能；带师德──教书育人,为人师表.1、全面关心徒弟的.工作、学习、生活和思想.加强与相关年级、班主任和学生联系,了解徒弟的日常工作情况,指导徒弟及时调整工作目标和工作方法2、向徒弟介绍教学经验,提供教学信息,推荐学习书刊,使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念.3、精心指导徒弟备好课,认真查阅教案,给予悉心指导并签注指导意见.每学期重点审阅10节备课教案.4、每月听徒弟的课不少于一节并认真记录,按照一节好课的评价标准评课,评议优缺点,写出指导意见,学期末上交备查.切实做到课前指点、课堂指导、课后评价,指出教学中的不足和改进方法,促进徒弟教师教学能力的提高.5、认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真,是否达到要求,讲评是否有针对性,提出改进意见.每学期重点审查批改情况至少5次.6、每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课或汇报课.指导徒弟命制学科试题12套.7、鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动,让得到更多的锻炼和提高.8、向徒弟教师提供各种类型的示范课,让徒弟教师有更多的学习机会.9、指导徒弟教师拟定教学计划、把握教学环节,特别是备课、上课、批改、辅导等环节.10、每学期指导徒弟写出一篇高质量的论文或指导完成一个课件的制作.11、指导徒弟完成学校布置的各项工作,任务.每学期末对徒弟做出一次书面综合评价.三、徒弟教师职责做到三学：学思想──学习教育教学理论,树立先进的教育理念；学本领──熟练掌握教育教学和科研的基本功；学为人──遵纪守法,诚实正直.1、在指导教师的帮助下,对自身的教学情况和业务水平认真全面的剖析,明确提高的方向和成长途径.2、每学期在师傅的指导下,认真制定师徒结对工作、学习计划,并在开学第三周交教务处3、认真钻研教学环节,主动请求指导教师指导,虚心接受指导教师的意见,对指导教师指出的不足要仔细研究,及时改进、提高；主动邀请指导教师亲临课堂指导自己教学.4、教学中的疑难问题要主动请教指导教师,在指导教师的指导下加以解决.5、虚心向指导教师学习,随时接受指导老师检查,及时改进工作和教学方法.6、在指导教师的指导下,积极参加各级各类竞赛活动.7、主动听师傅的课,听课要认真记录,并写出体会.学期结束记录上交备查.8、每学期向同组老师开公开课或汇报课不少于1次,虚心听取意见并写好教后记.9、每学期撰写1篇教学论文和完成1个课件,案例分析或教学反思5篇以上,请师傅指正.10、平时加强学习并注意积累资料,写好学习笔记.学期末上交师徒结对工作总结一篇.11、完成学校布置各项工作,任务.四、结对期限：年9月年7月（专业教师可根据实际作调整）学校青蓝工程师徒结对方案学校的青蓝工程为我们年轻教师的成长搭起了桥梁,我有幸与教育教学经验丰富的老师结为师徒,使我在教学上有了引路人.两位老师有扎实的专业知识,丰富的教学经验,深厚的教学理论,还有工作中那份认真的态度,常常让我在感动之余,获得了很多学习、工作的动力.在老师的带教下,我制定了学习计划如下：一、教育、教学：教师担负着为祖国托起明天太阳的重任,作为新教师的我,要向其他教师学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,各方面都有所发展,并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示,激发孩子潜能,让孩子们在快乐中学习.在常规教学工作外,我要积极地向她们学习,从中吸取一些教学经验,认真听两位老师的课,做好学习笔记,同时还多接触其他语文老师,听他们如何上课.在每周的教研活动中认真学习研讨相关教学等方面的内容,并积极参加学校所组织的其他教学活动.在备课方面,做到先周备课,在备课过程中认真对待每一个备课环节,因为课前的充分准备是上好一堂课的前提条件和重要保证.教案有完整的教学环节.有问题及时向师傅或其他教师请教,同时注重用活教材,多设计一些活动和游戏,让学生在游戏中学习新知、巩固旧知.在讲课方面,让学生积极参与课堂,做到有效教学,注意教学环节的紧密联系.用灵活多样的课堂组织方式,幽默诙谐的课堂语言,简单有趣的游戏,激发学生学习语文的兴趣,让学生在学中玩、玩中学.同时,要注意体态语与表情语的使用,用自己的情绪来感染学生,并且投入到课堂当中,与学生在交流中学习.在作业批改方面,做到每次留下的作业都要认真及时批改,全批全改,及时复批.在师生关系方面,既要严格要求学生,同时也要尊重理解学生,宽容和关心