语文教案语文教案[精品9篇]作为一名优秀的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的语文教案9篇，欢迎大家分享。语文教案篇1学习目标1．了解新型生物技术和对于创造花卉新品种的独特优势以及转基因花的优良特性。2．学习“总——分——总”的结构形式。3．体会亲切而富有感情的语言。教材分析本单元的四课文，反映的是当今高新科技的新成就，其内容包括航天、克隆和基因技术。本《送你一束转基因花》是一说明文。文章指出新型生物技术对花冉育种的意义，说明转基因花的科学含义和优良特性，展示了转基因花在商机和美化世界方面的光明前景。教学设想新课标第一重难点：1、新型生物技术和对于创造花卉新品种的独特优势以及转基因花的优良特性。2、体会亲切而富有感情的语言。教学课时一课时教学过程一、花花世界欣赏导入播放一段视频《万紫千红的花》刚才大家欣赏到的是一片花的海洋，姹紫嫣红，甚是美丽。很多花都有它的象征意义，不同的人送不同的花.就今天我想要送一束特别的花，请看课文《送你一束转基因花》二、走马观花整体感知1、学生自由放声朗读课文。2、转基因花是利用新型生物技术来培育的，那么这种技术有何优势？其发展的方向是怎样的？3、如何创造出转基因花？它有哪些优良特性？3、目前在培育转基因花卉新品种方面已取得的成就有哪些？4、转基因花卉的市场前景怎样？（学生自读、讨论、交流）三、花言巧语品味语言1、理清课文结构引导学生明确：总——分——总的结构安排新型生物技术的优势及什么是转基因花（总）转基因花的优良特性（分）转基因花的光明前景（总）2、在介绍说明的`过程中主要采用了什么说明方法？（举例说明）3、特色分析请一位同学朗读第一自然段，其他同学思考一下本段主要写了什么？在此问题的基础上归纳出的另一定作特色：亲切而富有感情的语言。四、百花竞放思维拓展1、引导学生在学习的基础上，展开联想的翅膀，热烈讨论一下“你需要什么样的转基因花卉”这个问题。2、用图画的的形式来展现你需要的转基因花。五、妙笔生花学以致用运用这节课学习的说明文的方法，以新闻发布会的形式向大家介绍你心目中的转基因花。板书设计送你一束转基因花一、总（1—3）：新型生物技术的独特优势，以及什么是转基因花。二、分（4—6）：转基因花的优良特性：特别色彩、特别新奇、特别长寿。三、总（7—8）：全文。语文教案篇2第一课把字写均匀（1）教学内容：练写龙、兵、久、史、谷、商教学目标：1、知道独体字在字形结构上的特点，在书写时能较准确地运用。2、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。3、了解初步的书法知识，培养学生初步的对汉字的审美能力。教学难点：知道“龙、兵、久、史、谷、商”在书写时要注意的特点，能书写好这些字。教学准备：田字格卡片教学时数：一课时教学步骤：一、激趣导入。1、关于写字的小故事。2、展示书法作品，引导学生欣赏，激发学生练好字的愿望。二、看图练习，回顾方法。1、回顾正确的坐姿和铅笔的执笔方法。2、实践练习，教师巡视纠正。三、指导练写“龙、兵、久、史、谷、商”的字。1、读帖以“龙、史”为例，说说写“龙、史”的时候应注意什么？2、教师范写指导，书写要领：龙：横略上斜，竖弯钩伸展。兵：中横清长。久：横撇的角度要恰当。史：竖撇不能写成斜撇，捺要伸展，注意斜度。谷：撇捺要伸展。商：两竖左短右长。3、生临写，师巡视评价。四、学生练习书写，师巡视指导。五、总结评价，展示作品。第二课把字写匀称（2）教学内容：练写弓、负、争、凶、多、岁教学目标：1、知道“弓、负、争、凶、多、岁”这样的字的书写特点，在书写时能较准确地运用。2、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。3、了解初步的书法知识，培养学生初步的对汉字的审美能力。教学难点：知道“弓、负、争、凶、多、岁”在字形结构上的特点，能书写好这些字。教学准备：田字格卡片教学时数：一课时教学步骤：一、回顾导入。1、复习“龙、史”的特点和书写上要注意的事项。2、出示本课所要写的字：“弓、负、争、凶、多、岁”3、认读要写的字。二、看图练习，回顾方法。1、回顾正确的书写姿势和执笔方法。2、教师和小组长巡视纠正。三、指导练写“弓、负、争、凶、多、岁”。1、读帖以“弓、凶、多”为例，（1）说说写“弓”字的时候应注意什么？（笔画匀称，上紧下松。）（2）说说写“凶、多”字的时候应注意什么？（凶：整个字是扁形撇长点短，下面的框，左低右高。多：是斜形。撇的斜度很重要，上小下大。）2、教师范写，指导：弓：笔画匀称，上紧下松，第3笔的横和第1画的横长短差不多。负：横折不要写成横钩争：中间的部分中的横要长，要出头。岁：上面的山不要写得太宽。3、生临写，师巡视评价。4、学生临写体会。四、学生练写，师巡视指导。五、总结评价，展示作品。第三