二年级语文上期末题北师大版二年级语文上期末题学校考查的出发点是测试学生的基础知识和分析问题解决问题的能力，由这一出发点可以繁衍出成千上万套试卷习题，下面是小编整理的北师大版二年级语文上期末题，希望能帮助你们。北师大版二年级语文上期末题一、我来挑战拼音。（13分）1、补充音节。（8分）2、把声母相同的字写在横线上。二、我来挑战：字、词、句。1、我回加一笔，变成新字，并组词。心--（必）（必要）日--（）（）木--（）（）万--（）（）弓--（）（）大--（）（）牛--（）（）火--（）（）体--（）（）2、找出错别字，在下面画一横线，在括号内写上正确的字。（1）小灌己经作成了三个小板凳。（）（）（2）树多成林不拍风，线多搓绳跳千斤。（）（）（3）你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不体。（）（4）我会变，太阳一洒，我就变成气。（）3、一字开花。确（）（）（）鞭（）（）（）沙（）（）（）轮（）（）（）回（）（）（）注（）（）（）４、我会写出带点词语的近义词。（１）周末，爸爸经常带我去动物园玩。（）（２）今天果然下起雨来了。（）（３）她是一个美丽的女孩。（）（４）听了他的话，同学都感到很奇怪。（）５、我会使词语完整。议论（）（）百怪无（）迫（）及（）金光（）（）连（）起（）摇（）摆（）（）（）灿烂兴（）采（）（）龙（）睛（）牙（）爪（）（）绝口６、我会搭配词语酸甜可口的（）（）的纱裙各种各样的（）风光秀丽的（）（）的阳光明亮的（）繁华的（）（）地说（）的天安门7、照样子写句子。例：我是三好学生。王丽也是三好学生。我和王丽都是三好学生。（1）小鱼能在水里游。青蛙也能在水里游。_____________________________________（2）我是二年级学生。杨涛也是二年级学生。_____________________________________（3）女娲补天是神话故事。精卫填海也是神话故事。_____________________________________（4）蜻蜓是益虫。燕子也是益虫。_____________________________________8、我会用下面的词语写句子。珍贵：_______________________。可爱：_______________________。9、我会把下面排列错乱的句字整理通顺。（）仔细一看，原来是一条蚯蚓。（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（）我和爸爸正在菜园里拔草。（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。三、我来挑战：积累和运用课文的能力。国王听了（）高兴地笑起来（）他说（）（）（）我（）（）1、在括号里加上标点。2、在横线上把课文补充完整。3、从这句话中你学到了写什么？_____________________________________四、我我来挑战：读一读，做一做请爱护灌木丛一提到森林，你就会想到树木。的确，没有树木的森林是没有的。但是，你可以道森林里不仅应该有树木，为了使森林长得更好，还需要那些短小的灌木丛。要知道，森林，这是一座有成千上万居民的城市，居民当中，很大一部分就是鸟儿。很多鸟儿都住在灌木丛里的。从早到晚它们在树干、树枝上和树叶上搜索，一看到甲虫或者青虫，立刻啄了带回巢里，去喂给它们孩子吃。至于啄木鸟，则是森林的医生。它们在树上一边走，一边敲门：“里面有没有害虫啊？让我吃掉它！”如果把灌木丛砍掉了，在里面隐居的鸟儿就会飞走了。鸟儿一飞走，甲虫和青虫就开始过逍遥自在的.日子，大量繁殖起来。要知道对于甲虫和青虫来说，树木就是摆好宴席的桌子。它们有的吃树叶、有的咬树根、有的钻树干，树木就这样开始干枯了。所以，你想保护森林，就应该爱护灌木丛，爱护鸟。1、理解下列句子，选择正确部队解释。（1）“森林，这是一座有成千上万居民的城市，居民当中，很大一部分就是鸟儿。”这句话的意思是（）A、森林里住了很多人。B、森林了鸟多、环境好，因为它远离城市。C、森林里有许多动植物。（2）“对于甲虫和青虫来说，树木就是摆好宴席的桌子。”这句话的意思是（）A、甲虫和青虫依靠树木生活B、树木可以砍下来做桌子。C、用树木做的桌子上摆满了好吃的，甲虫和青虫可以大吃一顿。2、句式练习它们有的吃树叶、有的咬树根、有的钻树干。有的……有的……有的……_____________________________________五、写作。可爱的小狗____________________________________________________________________________________________________________________________________________________