高二语文下学期期末试卷多篇【摘要】高二语文下学期期末试卷多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。⒉给下面一段话中加点字注音。(2分篇一思索，是一种美丽，让困惑的自己，穿越云遮雾障的迷离，在世事的浪尖上采撷真谛（)，开拓(）进取。㈣阅读议论文《辩证看压力》，完成22-26题。(13分篇二辩证看压力邵景均①人生在世，大都喜欢活得自由自在，恐怕极少有人愿意为他人所逼、受环境所迫。但是，外界压力是客观存在的，一般来说不受人的主观意愿支配，具有某种必然性。换个角度，用发展的、辩证的观点看，外界压力也有可能是人们获得发展与成就的机遇和先导，并不一定都是坏事。②从历史上看，生存压力带给人类发展进步。在恶劣环境下，有巢氏“构木为巢以避群害”；在病痛之下，燧人氏“钻燧取火以化腥臊”；在饥饿之下，神农氏“制耒耜，教民农作”。可见，外在压力迫使人类学会了盖房子、煮食物、种粮食。人类社会能有今天这样发达的科学技术、生产方式，在很大程度上与人类克服外来压力的奋斗过程相关。③对于做学问来说，压力之下能产生出重大成就。这样的例子，古今中外有很多。史载：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》。”曹植的七步诗，更是在以死相逼的巨大压力下产生的。曹植富于才学，受其父曹操赏识，然而却遭其兄曹丕忌恨。曹丕称帝后，一日召曹植，命他于七步之内成一诗，否则处死。曹植于悲愤之下，写成了著名的七步诗：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”这首面对生死而成就的诗，不但保住了曹植的性命，也为中国文坛留下一篇千古佳作。④毋庸讳言，如果没有外界的种种压力，许多人生活的基本轨迹就是循规蹈矩、安于现状，而不是改变现状、推陈出新。铁人王进喜当年说过：“井无压力不出油，人无压力轻飘飘。”有了压力，就有了革命、创造、发明与发愤的动力，就有了创作和改变的愿望与毅力。压力能够使人明确前进的方向。真正的强者，善于从顺境中找到阴影、从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。压力能够让人生发出超常的毅力。被动和逆境给人宝贵的磨炼机会，使人更能坚强不屈，表现出坚韧的美德。因此，压力能够激发出人们平常难以显现的智慧和创造力。⑤不同的人面对压力会有不同的态度，当然结果也就大不相同。同样面对苦难和不幸，有的奋力抗争，成了强者、智者、英雄；有的则被压垮，成了乞丐、懦夫、失败者。如同巴尔扎克所说“不幸是天才的进身之阶、信徒的洗礼之水、能人的无价之宝、弱者的无底深渊”。面对压力，我们应以积极的态度去对待，抓住机遇，有效应对，使压力变动力，从而激发出创造美好生活的巨大潜力。（《人民日报》2008年4月8日第7版）22、通读全文后，你认为这篇文章的中心论点是什么？请用文中的原句回答。（3分）23、细读第④段，请找出本段的分论点。（2分）24、文章第①段划线的句子起什么作用？（2分）25、第⑤段划线的句子主要运用了什么论证方法？请结合文章内容说说运用这种论证方法的好处？（3分）26、谈谈你对第④段中划线句子的理解。（3分）⒎默写。(8分篇三⑴采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒》其五）⑵，家书抵万金。（杜甫《春望》）⑶，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）⑷苏轼在《水调歌头·明月几时有》中唱出了“，”的放达宽慰之语，成为千古传诵的名句。⑸《陋室铭》中概括全文主旨的句子是“，”。⑹生活中，我们既要客观地认识自己，又要客观地看待别人，任何人都不是尽善尽美的，正如俗语所说“，”。.自评评分标准：篇四⑴一类（5分）：结合作文，评价准确，语言简明。⑵二类（4分）：能结合作文，评价比较准确。⑶三类（3分）：能结合作文评价。⑷四类（3分以下）：有评价但未能结合作文。（凡有评价最低分为2分）⒌根据语境仿写句子，构成排比。(2分篇五有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造甜蜜；，。50分篇六27.作文评分标准：一类卷（42-45分）：符合题意，有新意，思想健康，感情真挚，中心明确，内容具体，语言流畅，条理清楚。二类卷（37-41分）：符合题意，思想健康，感情真挚，中心比较明确，文字比较通顺，条理比较清楚。三类卷（32-36分）：符合题意，思想健康，感情真挚，中心大致明确，内容大致具体，文字大致通顺，条理大致清楚。四类卷（27-31分）：基本符合题意，思想健康，感情真挚，中心不够明确，内容不够具体，文字不够通顺，条理不够清楚。五类卷（26分以下）：不合题意，中心不明确，内容不具体，文字不通顺，条理不清楚（不成篇）。评分要求：⑴须二人阅一卷，各自独立给分，若误差超出规定范围，由第三人（终评）重阅。⑵基准分为37分，在此基础上根据评分类别进行评定。⑶未写题目的扣2分；不足600字的，每少50字扣1分；卷面不整洁，字迹潦草的酌情扣1-2分；标点