放纸船二年级叙事作文放纸船二年级叙事作文（精选38篇）说到作文，大家肯定都不陌生吧，特别是应用极广的叙事作文，叙事作文的”六要素“是指时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。我们该怎么去写这类型的作文呢？下面是小编收集整理的放纸船二年级叙事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。放纸船二年级叙事作文篇1星期天，我去外婆家玩。外婆家门口有一条长长的小河,小河里有各种各样的鱼儿，有大的.、有小的、还有不大不小的。它们在水里快活地游来游去，愉快地摆动着灵活的尾巴，真有趣！我看见有船只驶过，突发奇想：如果我能折一只小船，让它远航，那多好啊！我赶紧回到外婆家，四处找纸。妈妈走过来，奇怪地问：“你在找什么？”我着急地说：“我在找纸，我要折小纸船。”“日历不是纸吗？”妈妈笑着说。我恍然大悟。妈妈撕了一张日历，问：“你要折什么？”“我要折小纸船，放到门口的小河里。”我指着门外，一本正经地说。妈妈笑了，她和我一起折了一只漂亮的小纸船。我们把纸船轻轻地放进小河，小纸船就乘着风漂呀漂，我开心极了，赶紧许了个愿。小纸船越漂越远，我想：它会漂到哪里去呢？会不会也有一个小朋友正站在小河边？她看到我的小纸船一定会很开心吧！妈妈陪着我在小河边站了很久，直到小纸船渐渐变成一个小黑点，消失在远方。鱼儿们在水中摆摆尾巴，仿佛在说：“下次再来！下次再来！”放纸船二年级叙事作文篇2有一次，一只小纸船在海上起航。风姑娘知道了，快点？来了，他劝道：“这波涛汹涌的大海，会把你从云里洗出来。”小纸船不以为然地说：“现在大海看起来波涛汹涌，一会儿就平静了。”风姑娘叹了口气。小纸船行驶了一段距离，沙滩上的'小贝壳看见了，对它说：“别走远了，海浪一会儿就让你头晕。”小纸船漫不经心地说：“现在浪很大。他们看到我就会停下来。”不一会儿，小纸船来到了海边。但是很快就被浩瀚的大海冲走了。孩子千万不要学这个脆弱的小纸船！我们应该虚心听取别人的建议，不要傲慢。放纸船二年级叙事作文篇3在“五一”节那天，我自己做了一个小纸船。你可别看它小！它里面可是带着我的梦想！一想这小小的纸船怎么能装得下梦想呢？这个问题嘛：那肯定是写在上面啰！这纸船大概有我的手心那么大，大约有我小拇指长度那么高，两头是尖的，中间的'头也是尖的，底下是一个窝。它还可以收缩、放开，更有意思的是它还可以变形！这种纸船还不难做：一、把纸对折；二、把两头尖往上折；三、把两条线条翻过来；四、连续来回折两下翻来翻去，在展开。哇，小船就折好了！小船里带着我的梦想，我要让这个梦想游向远方！小船，小船，你一定要把我的梦想游到海洋！放纸船二年级叙事作文篇4今天，我的朋友到我家来了，正好天气很热。他说：“我们来做纸船吧。”我说：“纸船容易被水侵湿，我们还是做一些泡沫船吧。‘’我的朋友同意了。我拿起一块泡沫，叫爸爸用刀切成两个长方形，合起来，变成了一个大长方形。然后用刀切成一个小三角形，用牙签拼在小船上，一面国旗就完成了。接下来做小船的`身子，爸爸用刀切成两个正方形，一个大，一个小，用大的拼在下面，小的拼在上面，用一根长的牙签串起来，就这样小船的身子也做好了。最后，就要做小船的窗子了，窗子需要刻出来，我们只好又叫爸爸帮忙，爸爸费了好大的力气才把窗子刻好。这样，一只小船就大功告成了，小船在水中摇摇摆摆。我们望着小船高兴地笑了。放纸船二年级叙事作文篇5在我的写字台上，最令我念念不忘的'就是那只我亲手做的小纸船。前几天我没有事做，我便想到了纸船。我要折纸船了，我先小心翼翼的把白纸竖着对折两次，然后把两边认真折进去，再把四个角连续翻两次，接着把一条边折过来，与另一边对齐，最后把纸翻过来但我轻轻地按住船头和船尾，一翻，太好了！我成功了！我高兴的一蹦三尺高。这只小纸船一点也没有破损，非常漂亮。我知道了只有坚持不懈的去干某一件事情，才能成功！放纸船二年级叙事作文篇6今天的科学课我做了一个小纸船。我的小纸船非常精美，下面我就来教教大家吧！首先拿一张长方形的纸，然后把两条短边对折，就成了一个小长方形。再把长方形的长边向下折，把两底下两个角向上折，接着把底下的口拉开，再将一个角向上折，背面相同。最后把它开口处扒开，打开的开口处变成了船舱，精美的'小船就做好了。有的同学小船漂亮但很难折，容易折错。而我的小船很容易折，也很漂亮，所以我觉得最适合小朋友。老师还夸我心灵手巧，我真高兴！我希望以后多开展这样的活动，它不仅锻炼我的动手能力，还能提高我们的写作能力。放纸船二年级叙事作文篇7今天早上，我做了一条小纸船，我是用白纸做的，所以，我的小纸船看起来就更加精神。只见，小纸船长着一个长长的船身，高高的船舱，和不宽的船底。别看小这不宽的船底，它也能在这水上停留或行驶呢，因为，船底下还有一些，螺旋桨什么的呢。我做的小纸船呀，跟普通的'小纸船不一样，船底下还有螺旋桨呢。这螺