四年级数学下学期复习教学计划（共2篇）第1篇：四年级数学下学期复习教学计划四年级数学下学期复习教学计划日子如同白驹过隙，不经意间，我们又有了新的学习内容，该好好计划一下接下来的教学工作了！怎样写教学计划才更能吸引眼球呢？以下是小编帮大家整理的四年级数学下学期复习教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。四年级的家长及同学们：下面是张老师的复习计划，希望大家仔细阅读，以便在复习中和张老师紧密配合，达到最好的复习效果，在期末考试中取得最理想的成绩！一、指导思想1、查漏补缺，本册教材内容进行系统的归纳整理，理清知识点的联系，通过对基础知识的复习和练习，加强学生的记忆，深化认识，使所学的知识内化为学生的知识素养。使学生对知识的'掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。2、灵活解题，提高综合运用与解决实际问题的能力。使学生在复习、练习过程中，对知识进行分类、整理，帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律，重新整合，形成一个完整的知识体系。达到举一反三、能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问题应用数学能力。3、在复习、练习过程当中，注重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理和培养，发展学生逻辑思维能力。4、养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯，形成良好的数学情操。二、复习内容复习重点：1、用字母表示数、用字母表示数量关系和计算公式。2、理解乘法运算律并且会简算。3、全面认识三角形并理解三角形三边关系和内角和定理。4、会画简单图形平移后和旋转90度后的图形。5、三位数乘法的笔算和简算。6、能正确理解关于长方形面积和相遇问题的应用题并且会解答。7、能从折线统计图中读出自己需要的信息，并且能利用这些信息解决简单问题。8、能灵活掌握事物搭配和排列的规律。9、正确理解倍数、因数的相关概念，并且能准确找出一个数的倍数和因数。10、简单认识平行四边形和梯形。11、能准确计算带小括号或中括号的整数混合运算。复习难点：1．理解字母表示数的意义。2．乘法分配律的理解和应用。3．应用题的解答。4．倍数和因数的相关概念的应用及题目解答。5．灵活计算整数混合运算。三、复习策略1、回忆、引导学生自我反思。2、梳理、引导学生主动建构。3、应用、引导学生解决问题。4、合作、引导学生进行数学交流。四、复习措施1、复习时更要关注学生参与学习活动的热情，要多鼓励学生良好的行为。（1）设置复习期间的评比栏，每天的家庭作业、课堂练习、小测验、口算过关、单元检测都要有详细记录。（2）学生每人建立改错本，把错题统一整理，便于查缺补漏。（3）充分发挥学生的主观能动性，发挥学生互相帮助的作用，让每个学生都会发现问题，然后会问、敢问问题。2、科学合理地设计练习，做到巧练、精练，减轻学生的负担，让所有学生的能力都得到充分的发挥、发展。根据不同的学生布置不同的作业，做到有层次、有坡度。重点训练学生的口算速度、计算能力和解答应用题的能力。3、及时和家长取得联系，做到“学校老师抓紧，回家家长抓紧”，共同帮助学生进步。应注意的问题：在复习过程中，一定要做到每节有检查，每单元有检测，每次测验完，及时批改订正，要做到“教师心中有底，学生心中有数”，从而有的放矢，查漏补缺，帮助辅导学困生。五、课时安排数与代数部分一周空间与图形三天统计与概率二天总练习一周第2篇：下四年级数学教学计划2019年下四年级数学教学计划学期教学要求1、理解小数的意义和性质,体会小数在日常生活中的应用,进一步发展数感,掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律,掌握小数的加法和减法。2、掌握四混合运算的运算顺序,会进行简单的整数四那么混合运算;探索和理解加法和乘法的运算定律,会应用它们进行一些简便运算,进一步提高计算能力。3、认识三角形的特性,会根据三角形的边、角特点给三角形分类,知道三角形的任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180度。4、初步掌握确定物体位置的方法,能根据方向和距离确定物体的位置,能描述简单的路线图。5、认识折线统计图,了解折线统计图的特点,初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析,进一步体会统计在现实生活中的作用。6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。7、初步了解植树问题的思想方法,形成从生活中发现数学问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。全册教材简要分析本册教材包括下面一些内容:小数的意义与性质,小数的加法和减法,四那么运算,运算定律与简便计算,三角形,位置与方向,折线统计图,数学广角和数学综合运用活动等。小数的意义与性质,小数的加法和减法,运算定律与简便计算,以及三角形是本册教材的重点教学内容。本册教材