小学下学期语文教学计划小学下学期语文教学计划4篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，让我们一起来学习写计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编帮大家整理的小学下学期语文教学计划4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。小学下学期语文教学计划4篇1一、指导思想本期语文教研工作将紧紧围绕“以教学研究促进教学质量”为目标，以省级研究课题“信息技术环境下小学生学习方式的研究”为重点，以高薪区小学语文教研思路和学校教务处的工作计划为指导，促语文教师的教学及研究水平得到更大的发展，努力使我校语文教研工作更上一层楼。二、教研工作要点加强教育科学理论学习，提高教学理论水平；开展专题研究，收集研究资料，为揭题做好准备。进一步规范教学常规管理，重视常态课的教学，优化语文课堂教学模式，提高语文课堂教学效率。加强听课、评课研究，明确怎样听、评语文课及其他学科的课，要求至少写一篇“听后感”。制定文学欣赏活动计划，收集第一手真实的、可操作的相关资料，编写“文学欣赏活动”校本教材。围绕专题研究，撰写相关教学文章。三、具体工作措施（一）几个制度不变“无规矩不成方圆”。本期我组将继续严格执行以下制度：1、每周二下午开展切实有效的教研活动。2、落实教学常规检查。这仍是贯穿本学期的一项重要工作，我们仍将对教研组的老师们进行三次教学常规检查，其中包括：（1）开学初检查教学计划、不少于两周的教案。各师应认真填写相关内容，对新学期的教材及教学措施有所构想与安排，教研组将在教研会议上共同分享好的举措与方案。（2）期中、期末将进行作业、试卷批改，教案撰写等的检查。作业批改检查内容包括：一二年级：写字本，听写本，语文指导丛书；三至六年级检查作业本、作文本与语文指导丛书。（3）常规要求：每期听课不少于30节；每学期设计一篇优秀教案或语文活动方案或制作一份优秀课件；每月写一篇教学随笔；每学期完成不少于八千字的业务学习笔记（手抄为主，也可以剪贴）；每学期上一节公开课。（4）切实抓好“六认真”：认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导差生、认真检测成绩、认真教学科研。3、教案的撰写：人人做到教案上“课课有旁批”、“课课写反思”。（二）教学研究1、加强常规课教学形态的研究，提高语文教学质量。如何提高常规课的教学质量是提高教学质量的重要抓手。本学期继续以规范课堂教学，提高教师执教能力为研究重点，切实做好各册的.常规课教学设计工作，结合学校教学实际，有针对性地开展几次实实在在的语文课堂教学教研活动。2、开展业务教研活动，提高教师教学水平。（1）本学期，仍将周二下午作为业务教研学习的时间。教研活动的目是为了提高老师的业务教学能力，本学期的教研活动，我们力求做到两个“实”，即“实在”（所交流的教研材料有理论支撑，又有可操作性。）、“实效”（每次教研交流后能给予老师们一定的启发与借鉴）。（2）各年级加强集体备课。对“家长开放课”和“校内公开课”，采取集体研究、集思广益，取长补短，共同提高。3、重视课题研究，提升教师研究能力。要求本期校内公开课都以“信息技术环境下学生学习方式的研究”为重点设计教学方案，各年级老师的校内公开课的设计应体现出年段教学特点。（四）、相关语文活动我们还将继续开展丰富的语文兴趣活动，相信这些活动不仅有助于激发孩子学习语文的兴趣，也有利于更好的促进学生语文能力的发展，提高他们的语文素养。有关兴趣班如下：略小学下学期语文教学计划4篇2一、基本情况：学生情况。本班的学生从整体上讲语文成绩较为均衡，两极分化没有特别大，本班大部分学生基础知识掌握良好，认知能力和接受能力较强。但部分同学由于一二年级时没有养成良好的学习习惯，缺乏自主性，使得三年级的语文教学存在一些难度，针对这部分学生应加以特殊关注，选择多种教学方式，激发其学习兴趣，提高积极性，培养其积极上进的良好状态。学生的阅读能力较差，对于一些深层次的问题理解不到位；而写作方面，由于学生水平参差不齐，使得作文的教学工作也存在着难度。针对上述情况，本学期会加强训练阅读，督促学生完成日记以及小练笔。二是教师情况。从参加工作至今教学生语文已接近二十年，积累了较为丰富的教学经验，但是欠缺新理念的学习，在日后的工作中应该注意加强。二、教学目标为了更好的完成本学期语文教学，特设定如下目标：一、情感态度价值观培养学生热爱祖国、热爱社会主义的情操；培养学生热爱科学，勇于实践探索和积极追求创新的精神。二、知识与能力1、识字和写字①继续利用汉语拼音识字，养成主动认字识字记字的习惯，三年级学生开始接触作文，词汇量的大小直接关系着写作，所以，要求学生把生字表一和生字表二里边的一共五百生字全部掌握，累计认识常用汉字2500个。②会使用字典、词典，会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典，具有初步的独立识字能力。③能使用硬笔正