这样的人让我感动初一作文这样的人让我感动初一作文1感动，似是徐徐吹来的春风，吹入心扉。徒然间，体会到了其中挥洒的汗水，舍己为人的品格。让我嗅着花朵的清香，望着默默地努力的她。她是我的同桌，瘦高瘦高的，一双眼睛虽小，却显得很有精神。记得一次月考，我反复确认是否把文具准备齐全。可计划却赶不上变化，我竟把最重要的2B铅笔放在家中。而此时，监考老师已拿着卷子走进了教室。我急得像热锅上的蚂蚁，心里直冒火。考场规定：考试时不允许借文具，那这可怎么办?我可不能保证我不写选择题能考出高分，这次考试我一定考的很糟糕。这时的我恨不得抽自己的耳光。这时，同桌看出了我的焦虑。“怎么了?出什么问题了吗?”我小声嘀咕着“倒霉了，没带2B铅笔。”她听完并没有说什么，须臾，她从文具盒里拿出唯一一只2B铅笔。我望着她，愣是没接，而她似乎也看出了我的顾虑，说：“你不用担心，你先涂，涂完再给我，我们看看这次谁更胜一筹!”我接过笔，心里洋溢起一股暖流，冲她笑笑，点了点头，心中充满了自信。果然，那次考试，我考得很理想。当我与她四目相对时，不由得相视一笑。而直到现在，我都还记得那只2B铅笔，那几句话语，那一个微笑，那一份给予我的感动。曾经看到过这样一段话：上课不认真听是你的错，但如果回答不出来老师所问的问题就是你同桌的错了。所有受过“同桌”帮助的人一定会懂得其中的道理，奥妙。但同桌的好也永远不止这些，就如阵阵微风，连绵不绝。这就是我的同桌，默默帮助我，温暖我的同桌。这样的人让我感动初一作文2初中的老师可真难干啊！为什么这么说呢？在小学时，那班主任可以跟着同学们一起放学，课程也不多，所以备课备得也较少。可是初中的老师就没这么轻松了。例如，我们的语文杨老师，自我关注杨老师以来，杨老师就没有闲过。在课上当我们都埋头苦写时，杨老师也没有闲着，忙着给我们批改作业，就算作业都批改完了，杨老师也会拿着红笔在书上写着什么，但这些都没有那一次让我有着极深的感触：那一天的早上，我来得极早，刚开校门我就进去了。来到班级门口，开门的人还没有来。那是冬天，天亮得晚，但我在远处时就看见了从四班的后门透出来了亮光，后门处好像还有人。我近视了，有没有戴眼镜。当时我还想：“哇，四班的同学真勤奋啊！来得这么早！”但当我走近一看时，却看见杨老师坐在班级后门，披着长发，蓬松而不杂乱；戴着眼镜和口罩，安静而夺人眼球；桌子上的东西，井井有条。当时我的心里，有震惊，有敬佩，还有尊重。下午放学时，我需要在教室里面写明天的课程表，所以经常是最后一个走。那天写完了课程表，当我收好书包时，看见外面快没有人了，我抓紧时间冲出教室门。但我就是那么不经意地回头一看，杨老师还坐在那儿，一样的坐姿，一样的眼神，桌子上一样整齐的东西。我虽然看不清老师手里的东西，但在我的脑子里已经默认了杨老师在备课。不知是我先问候了一句“老师”，还是您先喊了一声“黄明妍”，我只记得我在离开时说了一句话：“老师，您也早点回家吧！”回家的路上，我在想，杨老师这么认真，我还考不及格，好对不起老师了，我还是杨老师的一个小助手。最后，我的成绩也再没有下过及格线了，我也算是实现了对杨老师的承诺。这样的人让我感动初一作文3我们的班主任——井老师，从踏入初中大门的那一天起，她就给我留下了极为深刻的印象。首先，是她的长相：个子不高，微胖的身材让我感觉很有气派。一双炯炯有神的大眼睛，仿佛可以看到我们的内心。她戴着眼镜，给人一种学识渊博的感觉;第二是她的人格魅力，她通常以“孩子”，“宝贝”来称呼我们，让我们感觉很亲切。当发现我们的错误时，她会用各种方法巧妙的及时纠正我们。每当说到井老师，就一定会想到她对我的关爱。六年级时，我在宿舍住，老师对我格外关心。有一天早上，因为起床晚了，没有赶上吃早饭，匆匆赶到班级，走到门口，老师让我快进去上课。下课了，她把我叫到办公室，我还以为我犯了错误，可是，老师却拿出自己的早饭——两个包子给我。闻到那香味，我立刻忍不住了，可是一想到这是老师的早饭，我吃了老师可怎么办呢?但是在与老师的推让后，我还是吃了，肚子早就打闹铃了。我狼吞虎咽，几口就干掉了一个。真香啊!这是我从小到大吃过最好吃的包子了。老师不光关心我们的生活，还很关心我们的学习和生活状态。在六年级升七年级升学考试前，我由于自己每天只想着玩各种游戏，心思不在学习上。老师看出了我的状态，把我单独叫到了办公室。对我说：“我感觉你最近的学习状态太差了，不要颓废啊，刘大迈的远大志向，看现在的状态可是实现不了啊。学生就要做好自己的本分，好好学习，努力做到最好”。老师的'话让我明白了好好学习的重要性，我不再玩游戏，用心学习，终于在老师的帮助、鼓励下我取得了不错的成绩。我真的十分感动，也想到了教育我的其他老师，以及全世界千千万万的老师。他们为学生贡献了青春，在岗位上兢兢业业，值得我们尊敬、让我们感动。